《分数除法》教学设计_1

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分数除法教学设计教学内容:分数除法(第一课时)教学目标:1结合具体事例,经历分数除以整数的过程 2:掌握分数除以整数的计算方法,能够进行分数除以整数的计算 3:积极参与数学学习活动,有克服困难和运用知识解决问题的成功体验教学重难点:探究分数除以整数的计算方法教具:小黑板,口算卡教学过程:一:创设情境1:复习导入(一生说数,另一生说出它的倒数)2:口算练习:(1)205(2)488 (3) 364 201/5 481/8 361/4二:自主探究()根据口算找规律1:提问:通过以上计算,你发现了什么?预设:学生可能说出(1): 每组的计算结果相同(2):除以一个数和乘以这个数的倒数的结果是一样的(3)每组算式里都有一个除法和一个乘法,符号后面的两个数互为倒数,其结果都是相同的。2:教师引导如果用甲数表示被除数,乙数表示除数,那么你能得出什么结论来呢?

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