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1、第10讲 气体压强 流体压强,广西专用,考点一：大气压强,1大气压强及其应用,2.大气压强的测量,【特别提醒】 (1)气压与液体沸点的关系：一切液体的沸点，都是气压减小时沸点降低，气压增大时沸点升高。 (2)气压与气体体积的关系：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。,考点二：流体压强与流速的关系,【特别提醒】 流动的液体流经较窄的地方，流速变大，压强变小；流经较宽的地方流速变小，压强变大(单位时间流量相等)；即pApB。,【例1】 (2016，钦州)如图所示的四个实例中，与大气压作用无关的是( ) 【点拨】悬空的塑料管内的水不会流出来，是因为塑料管中盛满水
2、，大气压通过纸片作用在水上把水托住了，这个实验证明了大气压的存在，与大气压作用有关；塑料吸盘被紧压后内部的部分空气排出，内部的气压小于外部的大气压，吸盘就被大气压紧紧压在墙上，这个实例应用了大气压；塑料吸管吸饮料是大气压将饮料压入人的嘴中；锅炉水位计利用的是 连通器原理，与大气压的作用无关。,D,【对应训练】 1(2016，贵港)如图所示，塑料杯中灌满水，用一张纸覆盖杯口并压紧，然后将杯悬空倒置，杯中的水和纸都不会落下，是因为 的作用。若此时在杯底用针扎一小孔，观察到的现象是 (选填“水会洒落”“水不会洒落”或“水会从小孔喷出”)。 2(2016，桂林)如图所示，用吸管吸饮料，让饮料进入口中的
3、力是( ) A大气压力 B饮料的重力 C手握玻璃杯的力 D玻璃杯对饮料的支持力,大气压强,水会洒落,A,3(2016，来宾)如图所示，在密闭性很好的玻璃瓶里装一些水，取一段两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，把此装置从山脚带到山顶的过程中，玻璃管中液面将( ) A上升 B下降 C先上升后下降 D先下降后上升,A,4(2016，南宁)为测出某液体的密度，某校物理兴趣小组用如图所示的装置进行实验：将带有阀门的“U”型管倒置，两个管口分别插入盛有水和某液体的烧杯中，打开阀门，从抽气口抽出适量的空气，待两管中的液面升高到一定高度时，关闭阀门；分别测量出两管内外液面的高度差h水和h液；记录的
4、三次实验数据如下表所示。,若当时外界大气压为p0，三次实验中“U”型管内的气体压强分别为p1、p2和p3，则它们的大小关系是：p0_p1、p2_p3(均选填“”“”或“”)；待测液体的密度为：液 kg/m3(已知水的密度为水1.0103kg/m3)。,0.9103,【例2】 (2016，北海) 手握如图所示的两张纸，让纸自由下垂，在两张纸中间向下吹气，结果发现两张纸 ，这表明气体流动速度越大的位置压强越_。 【点拨】给自由下垂的两张纸中间吹气，两张纸会互相靠拢，这是因为空气流动速度越大的位置压强越小。而吹气时两张纸中间的空气流动快，外侧的空气流动慢，所以两张纸就在空气压力差的作用下向中间靠拢。
5、,相互靠拢,小,【对应训练】 5(2016，南宁)如图所示，在雨中撑伞的行人，每当大风吹来，会有伞被向上“吸”的感觉。关于产生这一现象的主要原因，下列说法正确的是( ) A伞上方的空气流速大于下方 B伞上方的空气流速小于下方 C伞受到的空气浮力变大 D伞受到的空气浮力变小,A,6(2016，贺州)如图所示，小露用电吹风从A端对着泡沫机翼模型送风，机翼升起，下列说法正确的是( ) A气流通过下表面的路程大于上表面的路程 B气流在下表面的流速大于上表面的流速 C机翼模型上表面受到的压强大于下表面受到的压强 D机翼模型升起的原因是机翼下表面受到的压力大于上表面受到的压力,D,【图片与命题】,【图片与
6、命题】,【图片与命题】,【例】(南京中考)利用吸管可以做物理小实验。,(1)用吸管“取”水，如图甲所示，要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中。现有以下四个动作： a用手指封住管口； b将吸管移出水面到空杯上方； c将吸管插入水中； d松开封住管口的手指。 以上四个动作的合理顺序是_(填字母)，这个实验的成功说明了_的存在。,cabd,大气压强,(2)如图乙所示，往吸管B中吹气，可以看到吸管A中的水面上升，以下现象中涉及的物理原理与之不同的有_(填序号)。 在火车站的站台上，人要与行驶的列车保持适当距离 通过拍打窗帘清除它上面的浮尘 平行于岸边航行的船不能靠岸太近 【点拨】甲图中当管中有水后堵住上端，水不会流出，是因为外界大气压的作用。乙图表明流体流速越大的位置，压强越小。,
