《2013秋初三英语备课组工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013秋初三英语备课组工作总结（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2013秋初三英语备课组工作总结备课组长：胡利萍组员：胡春芳、蔡婷婷、胡利萍我校初三英语备课组老师凭着高度的责任心,充分发挥集体智慧，团结进取、求实创新，较圆满地完成了本学期各项教育教学任务和备课组制定的工作计划。下面从几个方面就本学期的备课组工作总结如下：第一、坚持集体备课和集体研讨我们初三英语组很重视备课组活动。备课组活动定在每个星期三下午的5.6两节课，我们每次活动人员全部到齐， 共同制定教学进度，无论是新授课、复习课或辅导课，我们都集体商量教学对策，做到重点、难点突出，教学层次目标分明，及时交流教学效果，这特别体现在“首次月考”以后，我们认真对“首次月考”进行质量分析后，根据我们的校情
2、、学情和薄弱点，及时调整教学策略和方法。除了集体备课，我们还坚持集体研讨，我会按照计划提前通知备课组成员做准备，围绕一个主题，例如作文教学、如何培养优秀生等展开。发现问题，解决问题，力求达到意见一致，有可操作性的目的。第二、 提高课堂实效众所周知初三的教学任务非常繁重，我们不但要授新课，还要对初三学生进行培优工作和月考.本学期我们已经成功地组织了二次英语月考和一次期中考试，并有序地进行了阅卷和试卷分析工作。在每次考试后,老师们都认真分析本班的教学成绩,及时调整教学方法和教学难度,在教学上做到有的放矢,从而不断提高教学实效。第三、第二课堂活动与教学相结合本学期我们初三备课组搞了两次第二课堂活动，
3、分别是作文竞赛与阅读竞赛。利用阅读大赛，我们可以向学生宣传英语阅读的重要性，提高学生英语自主阅读能力，使同学们对阅读的模式有一个整体的认识，为以后的英语学习打下良好的基础。同时同学们也可以多了解英语文章中所蕴含的文化知识。每班15人参赛，竞赛时间约为1节课，阅读模式与初升高相近，但难度较大，文章篇幅量也会适当增加，这样有利于选拔优秀的同学并给予鼓励，提高大家对英语学习的重视以及学习英语的热情。获奖名单如下：一等奖：C三 (3) 班 韦文杰 C三 (3) 班 牛聪 C三 (6) 班 罗云干二等奖：C三 (1) 班 郑晨曦 C三 (1) 班 许鹏贵 C三 (5) 班 王燕红 C三 (6) 班 姚甜 C三 (6) 班 刘伟浓三等奖：C三 (2) 班 许梅花 C三 (3) 班 许晶晶 C三 (4) 班 陈燕萍 C三 (5) 班 胡剑松第二课堂大大地提高了学生的学习积极性，并能在活动与实践中更加有效地学习和检验教学效果。总之，我相信在我们备课组全体英语教师的共同努力下，我们将会做得更好，只要付出，就会有收获。 2014年1月15日
