2018年中考政治苏人版复习课件 第1单元 自尊自信 善于交往

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1、新课标（SR）,第1单元 自尊自信 善于交往,了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。自尊、自爱，不做有损人格的事。知道公民的姓名权、名誉权受法律保护。学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。,第1单元自尊自信 善于交往,考点 解读,考纲 内容,考题 探究,考 纲 内 容,第2课 天生我才必有用 1.正确进行自我评价的重要性(全面、客观认识自我的重要性) (1)有利于我们逐步形成清晰的自我形象，认识和确立自己的价值。 (2)有利于发现和发挥自己的潜能，使自己得到充分的发展

2、。 (3)有利于形成良好的心理品质，是一个人心理成熟的重要标志之一。 (4)面对变化的世界、激烈的竞争，我们只有正确认识自己，才能把握未来。正确认识自己是我们走向成功的第一步。 (5)充分认识自己，相信自己，超越自己，这是每一个成功者的基本素质之一。,考 点 解 读,第1单元自尊自信 善于交往,考点 解读,考纲 内容,考题 探究,2.如何正确认识和评价自己？ (1)正确认识和评价自己的关键实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。 (2)正确认识和评价自己，必须掌握科学的方法：自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等。 (3)全面认识自己，既要知道自己的长处、优点，也要知道自己的短处

3、、缺点。接受自己，诚实地对待自己的长处和短处，拿出勇气去突破自己，扬长避短，我们才能真正地认识和确立自己的价值。,第1单元自尊自信 善于交往,考点 解读,考纲 内容,考题 探究,拓展,第1单元自尊自信 善于交往,考点 解读,考纲 内容,考题 探究,第3课 知耻近乎勇 1.为什么要自尊？ (1)每个人都有自尊心，人生若失去了自尊，生命便没有了价值。 (2)任何人的自尊心都应当得到尊重。 (3)自尊是成才和成功者必备的心理品质，是一个人成才与成功的重要条件。 2.自尊对我们的要求 我们应该从自尊中学会尊重别人，从自尊中学会立身处世。,第1单元自尊自信 善于交往,考点 解读,考纲 内容,考题 探究,

4、3.自尊与虚荣、自傲的区别以及对我们的要求 (1)区别：自尊与虚荣不同。自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是表面的荣耀和光彩。自尊与自傲不同，自尊的人没有傲气，但有正气；自傲的人自视清高，目中无人。 (2)要求：要做到自尊不自傲，自尊不虚荣。 4.如何维护自尊？为什么？ (1)方法：维护自尊应从实际的需要出发，让自尊心保持一定的弹性。 (2)原因：维护自尊是人的本能和天性。交往中毫无自尊不行，自傲自负也不好。,第1单元自尊自信 善于交往,考点 解读,考纲 内容,考题 探究,第4课 人格不可辱 1.人身权利 公民的人身权利是公民最基本的权利，包括生命健康不受侵犯，人身自由不

5、受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密不受侵犯等。 2.人格尊严权 (1)含义：公民的人格有依法受到尊重、不受非法侵犯的权利。 (2)内容包括：人身自由权、生命健康权、姓名权、肖像权、荣誉权、名誉权等(姓名权、名誉权是公民人格尊严权的重要内容)。 (3)有关法律规定 人与人之间在人格上是平等的。我国宪法规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。” (4)人格尊严权受侵犯后应该怎么办？ 依照有关法律规定，侵犯人格尊严权的，受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求精神损害赔偿

6、。,第1单元自尊自信 善于交往,考点 解读,考纲 内容,考题 探究,3.我国法律对姓名权的相关规定 (1)“民法通则”第九十九条规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。 (2)中华人民共和国婚姻法第十四条规定，夫妻双方都有各用自己姓名的权利；第二十二条规定，子女可以随父姓，可以随母姓。 4.珍惜名誉的基本要求 (1)自己要爱惜和尊重自己的名誉。 (2)学会尊重他人的名誉。尊重是一种修养，一种品格，一种对别人的平等态度，一种对他人人格与价值的充分肯定。 (3)讲诚信，以诚待人。,第1单元自尊自信 善于交往,考点 解读,考纲 内容,考题 探究,5.全

7、面看待绰号问题 (1)绰号并非都具有侮辱性，但故意给人取不雅的绰号，不分场合随意喊别人的绰号，其实质是取笑别人，是一种不尊重人的表现，侵犯了别人的人格尊严权(名誉权)。 (2)起绰号不仅反映了一个人的生活情趣，也反映了一个人的文化修养、心理素质和伦理道德等问题。给人取绰号，应慎之又慎；使用绰号，要分场合。,第1单元自尊自信 善于交往,考点 解读,考纲 内容,考题 探究,第5课 敬人者 人恒敬之 1.受人尊重的奥秘 一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人。只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘。 2.人与人平等的基本内涵 人与人之间是平等的。这里所说的平等，是指在人格和法律

8、地位上的平等。认识到人与人之间是平等的，这是尊重别人的前提。,第1单元自尊自信 善于交往,考点 解读,考纲 内容,考题 探究,3.平等待人、尊重他人的基本要求 (1)首先必须认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的。认识到人与人之间是平等的，这是做到尊重别人的前提。 (2)必须做到不以家境的贫富、智力的差异、父母职务的不同来论人，绝对不能把这些差异作为另眼看人、不尊重他人的理由。 (3)必须做到不凌弱欺生。 (4)要从自我做起，从点滴做起。 (5)必须掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯。,第1单元自尊自信 善于

9、交往,考点 解读,考纲 内容,考题 探究,第6课 授人玫瑰 手留余香 1.“己所不欲，勿施于人”的含义 自己不喜欢的事情，没有权利强加给别人。 2.“己所不欲，勿施于人”作为一种古老的道德规范，今天有怎样的现实意义？ (1)对个人：人世间的纠纷就会大大减少，人与人的关系就会多一份和谐与温馨。 (2)对社会：有利于构建和谐社会，维护社会稳定，实现中国梦。 3.要做到“己所不欲，勿施于人”的关键 我们在对待他人时能否做到“将心比心，推己及人”(换位思考)。,第1单元自尊自信 善于交往,考点 解读,考纲 内容,考题 探究,4.为什么说“授人玫瑰，手留余香”？ (1)关爱他人，奉献社会是一种传统美德。

10、 (2)我为人人，人人为我，才能构建和谐社会。 (3)授人玫瑰，手留余香，我们会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华，我们的人生就更有意义、更有价值。人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。,第1单元自尊自信 善于交往,考点 解读,考纲 内容,考题 探究,第7课 让人三尺又何妨 1.了解宽容友善的重要性 (1)人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结；才能解人之难，取人之长，谅人之短，从而产生很大的感召力，使人相互信任亲近。 (2)宽容是一种美德，是一个人有修养的体现。 (3)宽容友善是一种可贵的精神境界。你在宽容别人的同时，也会赢得别人对你的尊敬。 (4)宽容友善是人际关系的润滑剂。,第1

11、单元自尊自信 善于交往,考点 解读,考纲 内容,考题 探究,2.区分宽容与原则、软弱、严格、维权的关系 (1)宽容与原则 宽容并不意味着不分是非曲直，不讲原则；宽容也不意味着麻木不仁，熟视无睹。 (2)宽容与软弱 宽容不是理亏的表现，更不是软弱无能。 (3)宽容与严格 宽容不是纵容。宽容与严格两者是一致的。家长、老师的批评和教育，是对我们的关爱，是为了我们的健康成长。我们要正确对待家长、老师的批评和教育。 (4)宽容与维权 人在社会生活中，宽容友善是人际关系的润滑剂。但宽容不能丧失原则，依法“讨回公道”，正是对社会、对他人最大的友善。,考点 解读,考纲 内容,考题 探究,3.怎样把握宽容与友善

12、，做宽容友善的人？ (1)重大义轻小是非，对人有宽容之心。 (2)要正确对待家长、老师的批评和教育。 (3)坚持原则，依法维护自身的合法权益。,第1单元自尊自信 善于交往,考点 解读,考纲 内容,考题 探究,第10课 有朋自远方来 1.不同民族、不同国家的差异表现在哪里？(两个不同) (1)生活习俗和文化背景的差异。 (2)处理、解决问题时态度和方法的不同。 2.了解和认识各国文化差异性的重要性 (1)现代科技的发展把人与人之间的距离拉得越来越近，整个地球就像“地球村”。 (2)改革开放以来，中国同世界各国的交流合作日益加强。 (3)世界各国的文化都以自己独特的方式为人类做出了贡献，都是世界文

13、化殿堂中的瑰宝。 (4)如果不了解或不尊重不同国家、民族的文化风俗习惯，往往就容易造成我们交往的障碍和困难，甚至导致误解，因此必须引起我们的重视。,第1单元自尊自信 善于交往,考点 解读,考纲 内容,考题 探究,3.青少年应该如何对待外国的文化习俗？ (1)我们应树立平等、开放、参与的国际意识和全球观念。 (2)认识到世界各国人民创造的独特文化都是世界文化殿堂中的瑰宝，各国各民族文化应该相互尊重、相互包容、平等对待、沟通交流。 (3)对待外来文化应该有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华、弃其糟粕，既反对崇洋媚外，也反对全盘否定。 4.我们应怎样与其他民族国家人民友好交往？ (1)我们要

14、懂得世界文化的多样性和丰富性。 (2)认识和尊重不同民族和国家的文化与习俗。 (3)以平等的态度、包容的心态、开放的胸襟相互尊重、相互学习。 (4)掌握文明社会普遍认可和适用的基本礼仪和礼节，平等相待，友好往来。,第1单元自尊自信 善于交往,考点 解读,考纲 内容,考题 探究,探究1 自尊自信 例1 2017苏州漫画自拍与本人启示我们正确认识和评价自己，关键是要( ) A实事求是 B扬长避短 C树立自信 D学会自尊,考 题 探 究,【教你解题】 本题考查的知识点是客观地认识自我，漫画中人物用美颜相机自拍，与本人有明显差别，不符合事实，启示我们要正确认识自己，就要实事求是，全面客观。既看到自己的

15、优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己。A说法正确，符合题意。其他选项不符合题意。故选A。,A,第1单元自尊自信 善于交往,考点 解读,考纲 内容,考题 探究,例2 2016盐城 下图漫画告诉我们要( ),A自尊自信，积极悦纳自我 B客观地评价自己和他人 C善于发现别人的缺点 D通过比较正确认识自己,【教你解题】 本题是对“了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我”知识点的考查。漫画形象地告诉我们应该客观地评价自己和他人，不要放大别人的过失，也不要缩小自己的过失，所以B正确且符合题意，A、C、D与漫画的寓意不符。故选B。 【答案】 B,B,第1单元自尊自信 善于交往,考点 解读,考纲

16、 内容,考题 探究,探究2 善于交往 例3 下面漫画午休时刻中“午休”的人应该懂得( ),己所不欲，勿施于人 谁言寸草心，报得三春晖 敬人者，人恒敬之 物竞天择，适者生存 A B C D,【教你解题】 本题考查学生对尊重他人、换位思考、与人为善知识的理解。强调父母之爱，儿女难以报答，不符合题干的规定，与漫画寓意无关，只有符合题意，故选D。 【答案】 D,第1单元自尊自信 善于交往,考点 解读,考纲 内容,考题 探究,D,例4 2017连云港“做个微笑挂在脸上，善良放在心上的人。用加法的方式去爱人，用减法的方式去怨恨，用乘法的方式去感恩，你会发现全世界都向你微笑！”这段微博告诉我们，与人交往要( ) A敞开心扉 B讲究诚信 C纯化友谊 D宽容友善,D,第1单元自尊自信 善于交往,考点 解读,考纲 内容,考题 探究,例5 教室里，同学们正在紧张地进行考试。这时，后排的一个小男孩忽然内急，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是，尴尬的