《【新课标教案】2015-2016学年人教版九年级数学上册 23.3课题学习图案设计（第1课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【新课标教案】2015-2016学年人教版九年级数学上册 23.3课题学习图案设计（第1课时）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第二十三章 旋 转,一、图片欣赏，初步感知,一、图片欣赏，初步感知,(1)这些图案是由哪些“基本图形”经过怎样变化形成的？,(2)你能根据这些变化，画出这些图案吗？,(3)与同伴交流你的想法和做法。,问题：,一、图片欣赏，初步感知,二、分析探索，引入新知,旋转,平移,三、应用新知,活动1：已知如图,它是由什么“基本图形”经过怎样变化而得到的？,左图是由 三角形旋转而来,三、应用新知,活动2：仿照刚才的图片以及以前学过的知识，以“三角形”为基本图形，设计一个图案。,四、巩固练习,活动3：利用准备好的花瓣模板，再选一个点为花心，然后围绕花心旋转花瓣模板，每次画出一个花瓣，重复几次，画出一朵花。,四、巩固练习,（1）你画出的是几瓣花？经过几次旋转？量一量每次旋转的角度.,（2）和同伴比一比，看看谁画的好，并介绍你的经验.,五、小结,利用旋转设计图案的要点：,（2）确定旋转中心和旋转角.,（1）选定基本图形.,六、作业,1.必做题： 收集生活中利用旋转和平移作图的例子，并模仿着自己设计一个.,2.选做题： 利用三角形和圆设计一幅图案.,3.备选题：下图是由12个全等三角形组成的，利用平移、旋转或轴对称分析这个图案的组成.,
