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1、2012CET4,你知道四级的答题顺序吗?,作文,完型填空,翻译,听力,快速阅读,选词填空,传统阅读,在答题纸1上作答, 完成后交答题纸1.剩下题目在答卡2上作答.,改变传统的英语考试先做听力，再做阅 读，最后写作文的习惯。一进考场就集中注意力写作文。等试题册发下来后，抓紧时间做快速阅读。交了答题卡1后，准备做听力。 作文在答题纸1上，其他题目在试题册上。 作文和快速阅读在答题纸1上作答，完成后交答题纸1。剩下题目在答卡2上作答。,注意 （1）,你知道四级的答题时间吗?,作文(30),完型填空(15),翻译(5),听力(35),快速阅读(15),选词填空,传统阅读,在答题纸1上作答, 完成后交
2、答题纸1.剩下题目在答卡2上作答.,25,125分钟,因为答题纸1要提前交，所以一定要抓紧时 间做作文和快速阅读，必须在规定时间内 完成。 做完听力后，剩下45分钟时间，要完成的 题目有：选词填空，两篇阅读文章，完型 填空，翻译。时间短，题量大，一定要注 意时间的分配。,注意（2）,你知道四级的分值分布吗?,听力和阅读占70%。所以四级考试的成绩主要由听力和阅读能力决定。 选词填空和传统阅读占25%，完型填空占10%。翻译占5%。完型比较难，翻译分值少，建议不要在这两个题目上花太多时间。,注意（3）,2011年12月全国大学英语六级考试报考资格(符合以 下条件之一): 1. 大学英语四级考试成
3、绩达到425分以上（含425分）的在校大学生， 2. 大学英语四级网考成绩达到425分以上（含425分）的在校大学生， 3. 2005年6月以前已获得大学英语四级证书的在校大学生。 全国大学英语四、六级考试委员会 2011年8月25日,你知道考多少分才能报考六级吗?,你知道考怎么报考四级口试吗?,全国大学英语四、六级考试委员会网站： http:/ 将开始，现将有关事宜通知如下。 一报名资格： 1）参加2005年6月至2009年6月全国大学英语四、六级考试，且四级成绩为550分以上（含550分）或六级成绩为520分以上（含520分）； 2）参加2008年12月、2009年6月全国大学英语四级考试
4、（网考），成绩为550分以上（含550分）； 3）参加2005年1月（含）以前全国大学英语四、六级考试并已获得四、六级证书的在校学生，且四级成绩为80分以上（含80分）或六级成绩为75分以上（含75分）。 二考试日期： 2009年11月28,29日（两天）。 三报名时间： 2009年10月26日09:00时至31日16:30截止。 四报名方式： 口语考试采用网上报名方式。考生自主选择一个考点报名参加考试。因考点容量所限，报名额满为止。 五报名费： 每名考生报名费为50元。,2009年12月口语考试报名通知,8：50-9：00试音时间 9：00-9：10播放考场指令，发放作文考卷 9：10取下耳
5、机，开始作文考试 作文（9：10- 9：40） 9：35 发放含有快速阅读的试题册 快速阅读（9：40- 9：55 ） 9：55-10：00 收答题卡一 10：00-11：20 所有题目在答题卡二上作答 听力（10：00-10：35） 仔细阅读理解（10：35-11：00） 完形填空（11：00-11：15） 翻译（11：15-11：20）收答题卡二,时间流程表,三段落式(TS) 切题语言连贯 语言第一位 结构第二位 内容第三位,一：写作,2分条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 5分基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 6 8分基本切
6、题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 9- 11分切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 14分切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。基本上无语言错误，仅有个别小错。,.大学生话题 大学生话题：主要涉及大学生的校园学习、生活、择业及人生观等方面 A.学习： On Students Selecting Lecturers （2006, 6 New） Is A Test of Spoken English Necessary？ （2000, 6） How I Finance My College Education？ （2000, 1） R
7、eading Selectively or Extensively？ （1999, 6） How I Overcame My Difficulties in Learning English？ （1992, 6） B.生活： Volunteers Needed （2006, 6 Old） Teachers Day （2005, 6） A Campaign Speech（2005, 1） The Day My Classmate Fell Ill/Got Injured（2003,9） A Letter to the University President about the Canteen
8、Service on Campus.（2002, 1） C.择业、人生观： How to Succeed in a Job Interview （2001, 1） Advantages of a Job Interview（1995, 6） My Ideal Job （1994, 6） Is Failure a Bad Thing？ （1992, 1）,话题,. 社会热点话题 社会热点话题：与普通百姓社会生活紧密相关的话题，如：环境话题、交通话题、休闲娱乐、疾病与健康等话题。 An Eye-Witness Account of a Traffic Accident（2003, 6） It Pa
9、ys to Be Honest （2003, 1） Dont Hesitate to Say “No”（1999, 1） Do “Lucky Numbers” Really Bring Good Luck？ （1998, 6） Harmfulness of Fake Commodities （1998, 1） Global Shortage of Fresh Water （1996, 6） Can Money Buy Happiness？ （1995, 1） The World is Getting Smaller and Smaller （1994, 1） My Most Favorite
10、Program（1993, 6） Positive and Negative Aspects of Sports （1993, 1） Changes in Peoples Diet（1991, 6） Bicycles An Important Means of Transport in China （1991, 1） Make Our City Greener（1990, 6） .大学生和社会热点话题 Should the University Campus Be Open to Tourist？（2005, 12） The Two-Day Weekend（1996, 1）,1. 正反观点型：
11、要不要取消春晚（2006，12）大学校园是否要开放（2005，12），口语考试要不要考（2000，6），精读还是泛读（1999，6），幸运数字带不带来好运（1998，6）钱能带来幸福与否（1995，1），对失败的态度（1992，1） 优缺点型：娱乐活动的益处和坏处（2008.6）双休日带来的好处和坏处（1996，1）面试的优点（1995，6） 2. 原因现象分析题：选择选修课的因素（2007，12）选择大学任课教师（2006，6new），做人要诚实（2003，1），不要犹豫说“不”的原因等（1999，1）假冒伪劣产品（1998，1），纯净水的短缺（1996，6），世界越来越小（1994，1）我
12、最喜爱的电视节目及原因（1993，6），自行车流行原因与汽车相比优缺点及前途（1991，1），绿化城市的好处和如何实现（1990 ,1) 3. 解决问题型：怎样取得面试成功（2001，1），怎样支付大学学费（2000，1），怎样了解社会的途径（1997，6），我的理想工作及如何准备（1994，6），怎样克服英语学习中的困难（1992，6） 图表：大学生使用计算机（2002，6），人们饮食的变化（1991，6） 4. 信件：欢迎加入社团（2007，6）招募志愿者活动辞(2006,6)，给老师的感谢信（2005，6），竞选学生会的演讲稿（2005，1），导游介绍（2004，1），建议朋友报考专业信
13、（2003，12），帮助同学的感想（2004，1），食堂投诉信（2002，1），同学来访度假安排信（2001，6） 5. 谚语题：熟能生巧（1997，1） 描写文：车祸情况描述和原因分析文（2003，6）,1 “启”。 按顺序：First, Firstly, First of all, At first, In the first place, In the beginning, To begin with, To start with, For one thing, On the one hand 当前：Now, At present, recently, lately, 一般而言：In g
14、eneral, generally speaking, as a matter of fact 2 “承”。 按顺序：second, secondly, beside this, in addition, furthermore, moreover, what is more, 举例子：for example/instance, as an example, as another example; namely, 换言之：in other words, in particular, 扩展：after that, afterwards, from now on, similarly, meanw
15、hile, at the same time, 3“转”。 转折：but, yet, however, nevertheless, though, although, despite, in spite of, on the contrary, unlike, on the other hand, 4 “合”。 结尾: In conclusion; In short; In summary; Therefore; Thus; To sum up; To conclude; consequently, To summarize; Briefly; Above all; As a result;
16、at last; eventually; accordingly;,结构：常用的“启、承、转、合”表达方法,认为：assume / argue / hold / claim / suggest / declare / say / believe / insist/ maintain /suppose that in my opinion/in my view/in my point of view/as far as I know/as far as Im concerned/ as for me 重要的：important/significant/be of great value/be of great significance/be of great use 很多：many,
