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1、未来教育阅读与作文练习小草马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了 欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们 消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,它一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,它又从土里钻 出来。真是 “_。 ”我爱小草,爱它强大的生命力和 宽广的胸怀。(1)给加点字选择正确的读音,用“/”画去不正确的读音。宁愿( nng nn
2、g) 钻进(zhun zun) 面黄肌瘦(shu su) 劳累(lu li)(2)根据上下文解词。酷热:_ 面黄肌瘦:_(3)在短文横线上正确地填上一句诗。(4)短文按_的结构来写的,第 2 自然段按_的顺序来写小草的。(5)短文是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。(6)哪句话说明小草有强大的生命力?用“_”画出来。卧薪尝胆两千多年前,在长江下游有两个国家,一个是吴国,一个是越国。他们都想征服对方,使自己的国家强大起来。 会稽一战,越国打了败仗。越王勾践万般无奈,只好派人向吴王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吴国,给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国,免除后患。得胜的吴王非常骄傲,不听大家
3、的建议,答应了勾践的请求。 勾践夫妇来到吴国,穿上了粗布衣,住进了石头房,给吴王养马驾车,舂米推磨,受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年,才回到自己的国家。 回 国 以 后 ,越 王 勾 践 时 刻 不 忘 报 仇 雪 恨 。白 天 ,他 亲 自 下 田 耕 种 ;晚 上 ,就 睡 在 柴 草 上 。他 还 在 屋 子 里挂 了 一 只 苦 胆 ,每 顿 饭 前 ,总 要 先 尝 尝 它 的 苦 味 ,提 醒 自 己 不 忘 兵 败 会 稽 的 耻 辱 。经过二十多年的努力,越国终 于转弱为强,出奇兵 灭掉了吴国。(1)给下面加点的字词选择正确的解释。万般无奈:“万般”选第_种解释。 A.各种各
4、样; b.极其,非常。免除后患:“免”选第_种解释。 A.去掉;B.避免;C.不可(2)选择正确的读音,对的打“” 。无奈(li ni) 奴仆(n p n p) 舂米(chn chng)努力(l n) 谋臣(mu chn mu chng) 强弱(ru ru)(3)查字典, “报仇雪恨”的“雪”意思是_。(4)越王勾践要报什么仇,洗掉什么恨?在下面的答案中选择正确的答案。吴国被越国打败了。 ( ) 吴国把越国打败了。 ( )越国被吴国灭掉了。 ( ) 勾践和夫人到吴国为吴王做事,受尽屈辱。 ( )(5)用“ ”画出勾践卧薪尝胆的句子,解释下面的字义。卧_ 薪_ 胆_。“卧薪尝胆”形容_( 6)
5、第 4 自 然 段 主 要 写 的 是 什 么 ? 用 “_”画 出 总 起 句 , 这 段 是 按 _结 构 来 写 的 。妈妈的手妈妈的手是粗糙的,手背上可以看到几根明显的青筋。你乍一看,一定会觉得这并没有什么稀奇,可这双手却使我羡慕。我家门前有一片无用的空地, 杂草丛生,干巴巴的。妈妈拿来铁锹,一下一下地挖。不到一顿饭功夫,这双手就把这一小片荒芜 的土地变成了菜地。平时,这双手没歇过,不停地为家人服务。买菜、煮饭、缝缝补补、拖洗地板、整理房间,家里所有的活全包了。妈妈的手不仅勤劳,还很灵巧。一块布 经它栽剪就成为样 式鲜艳的裙子 一套旧衣服 经它拼凑就能改成为我喜欢的新衣 几个线团 经它
6、编织就成为漂亮的毛衣 秋季的一天,妈妈正在为我织一件毛衣,我在一旁仔细地瞧。那双手一针过来,一针过去,针针显得那欢快,每个动作都是那么娴熟、准确,我在一旁仔细地瞧:简直看呆了!妈妈的手既平凡,又不一般,我喜爱妈妈的手!(1)给第 4 自然段没加标点的部分加上标点。(2)第 4 自然段带点的字用得不合适,请你改过来。_。(3)妈妈的手“平凡”表现在哪里?_(4)作者说妈妈的手“又不一般” ,除“勤劳”之外, “不一般”具体表现在哪里?_(5)为了表现妈妈的手是勤劳的手,作者都用了哪些事例?_你见过茶花吗?真是美极了。有红的、白的、紫的、粉 红的、墨色的 有的一种花就有好多颜色,甚至一朵花上就有彩
7、色缤纷。譬如山茶的白吧,那是怎样的白啊!像高山飞溅出水片一样晶莹,一样清凉,沁人心脾。再如那墨茶,如果以为是一团 墨,那就大 错特错了,那是丽日下千丈深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。那粉红的呢?也许九天的 织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上 织成的轻绡才可以比拟吧山茶花的花形也很美,有潇洒地舒展着 单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列得很别致。(1)给下面的字注音。譬如( ) 沁人心脾( ) ( ) 轻绡( )(2)写出文中描写颜色的词语: (3)找出文中的一个比喻句,用“”划出。(4)这一段话是_结构,从_、_两方面来写茶花,中间用了一个过渡句_,把两个方向的内容迸接
8、起来。(5)用“/”把短文分成两层,并写每层的主要意思。第一层: 第二层:酷 夏六月十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经像着了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气。一点风也没有。街上的柳树像得了病似的。叶子挂着层灰土( );枝条一动也懒得动,( )地低垂着。马路上一个水点也没有,( )地发着白光。便道上尘土飞起很高,跟天上的灰气联结起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上( ),骡子的( ),柏油路仿佛要晒化了,一切显得那么寂静。1选择下列词句填在文中括号里。鼻孔张得特别大 干巴巴
9、 吐着红舌头 无精打采 在枝上打着卷儿2联系上下文解词:憋闷: 寂静: 3. 全文共有几个自然段?标出序号。是围绕哪句话写的?用“-”画下来。4.全文围绕这句话写了哪些景物?请仿照例子写出三种景物来(例:着了火的地)。5.你能试着把你喜欢的季节写具体吗?习作。你们都是伴着童话故事长大的,不仅听过一个又一个童话故事,还在课本上学过或在课外读过不少故事。我们都知道读童话故事是很过瘾的,那么写童话故事更是一件过瘾的事。大胆尝试一下吧!成功的快乐一定是属于你的!要求:从下面几组词中选择一组,以它们为主人公展开想象,写一篇童话故事。叙述要清楚,语句要通顺。A、铅笔、橡皮、转笔刀B、眼睛、耳朵、鼻子、嘴 C、一颗花种、一杯水、一把泥土