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1、两学一做教育座谈党课讲稿同志们：前段时间，中央和省市委相继召开专题座谈会，对在全体党员中开展两学一做学习教育进行动员部署。5 月 11 日，市委专题召开两学一做学习教育工作座谈会，韩方书记就我市深入贯彻落实习总书记重要指示和中央、省市委会议精神，全面开展两学一做学习教育作了重要讲话，要求全市上下积极响应、迅速行动，全面启动两学一做 学习教育。会上，教育局党委作了表态发言。刚才，俞书记传达了习总书记关于两学一做学习教育重要指示，以及中央、省委、扬州市委、xx 市委座谈会精神。xx 中专党总支、赞化学校党总支、第一小学党支部、车逻教育党支部先后作了很好的表态发言。下面，我就教育系统开展好两学一做学
2、习教育讲三个方面的意见。一、统一思想，深刻认识两学一做学习教育的重大意义在全体党员中开展两学一做学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。教育系统各级党组织和广大党员要吃透精神，统一思想，增强组织开展好两学一做 学习教育的政治自觉和行动自觉。1、开展两学一做学习教育，是推动思想政治建设常态化的重要举措。在全党开展两学一做学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，中央推进党的思想政治建设的又一重大举措，对于落实四个全面 战略布局、巩固十八大以来从严治党成果、增强党的
3、生机活力，都具有十分重要的意义。与前两次党内教育相比，这次学习教育有三个鲜明特点：对象上由关键少数向全体党员拓展，方式上从集中性教育向经常性教育延伸，深度上从侧重被动要求向强调主动实践转变。中央、省市委明确提出，在开展两学一做学习教育中，要着力解决党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面的问题。开展两学一做学习教育，就是要坚持问题导向，抓在日常、严在经常，推动思想政治建设常态化、制度化，使广大党员干部补足精神之钙、强固思想之元，自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，用党章党规规范自己的言行，用讲话精神武装自己的头脑。2、开展两学一做学习教育，
4、是推进全面从严治党向基层延伸的有力抓手。近年来，教育系统党组织认真贯彻上级部署，深入开展党的群众路线教育实践活动，持之以恒推进干部队伍作风建设，各学校党组织和广大党员的思想作风和精神状态呈现出新气象、新变化，但是我们也清醒地认识到，有的学校党组织从严管党治党意识不强，少数学校党组织书记责任不清，主体责任落实还不够到位，对群众反映的问题线索重视不够、处理不到位；有的党员教师利益至上，热衷于办班补课搞家教等等。这些问题，任其发展势必会影响教育系统党组织的公信力和战斗力，必将对我们的事业发展造成极大损害。这次学习教育，就是要把全面从严治党要求落实到每一个支部、每一名党员，既管住领导干部这个关键少数,
5、又管住基层党员这个绝大多数,做到全体党员一起从严，切实解决基层党组织软弱涣散，党员教育管理失之于宽、失之于软等问题，让党的每一个细胞都健康起来、每一个党组织都坚强起来，不断厚植党的执政根基。3、深入开展两学一做学习教育，是汇聚教育发展动力的现实需求。十三五是 xx 教育发展的关键阶段，全面推进教育现代化，创成江苏省教育现代化建设示范区是我们奋斗的目标。当前，在全市教育质量目标不断调高，内外环境不断调顺，招生政策不断调稳，办学条件不断调佳，干部队伍不断调优，教师待遇不断调好的新常态下，办好人民满意的教育需要我们更加注重优化资源，更加注重品质提升，更加注重质量提高。实现这些目标和要求，迫切需要发挥
6、好每个基层党组织的战斗堡垒作用、每名党员的先锋模范作用、党员干部的骨干带头作用，在发展中勇挑重担、走在前列。开展两学一做 学习教育，就是要通过深入细致的学和持之以恒的做, 引导全体党员带动广大教育工作者，汇聚起推动教育改革发展的强大力量，为加快教育现代化建设多尽责任，争作贡献。二、明确要求，准确把握两学一做学习教育的主要任务在教育系统开展两学一做学习教育，是今年教育系统党建工作的龙头任务。两学一做学习教育，基础在学，关键在做。谨记两学一做学习教育的要求，坚持学做一体，注重知行合一，在深学上下功夫，在真做上见实效。1、要打牢学的基础，做到学深学透。在学习内容上，要坚持统筹兼顾，将党章党规和系列讲
7、话贯通起来学习、统一起来领会，做到读原著、学原文、悟原理。通过学习党章，明确基本标准，树立行为规范，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员的权利和义务，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定信念，对党忠诚；通过学习党规党纪，同时结合正面典型激励、反面典型警示，引导党员牢记党的优良传统，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线；通过学习系列讲话，深刻领会习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，准确把握讲话的丰富内涵和核心要义，切实增强贯彻四个全面战略布局的政治自觉和行动自觉。在学习方式上，要坚持集中学习、个人自学、专题研讨、专题党课相
8、结合，继续深化四学四讲、我是党课主讲人等活动，让广大党员积极参与进来，做到以讲促学，提升学习效果。要通过举办讲座、专题培训，开展读书心得、知识竞赛等多种形式，推动学习教育深入开展。要做好典型引路，选树一批好群体、好干部 、好党员 先进典型，以身边事感化身边人，让大家学有标杆、做有榜样。同时，要认真总结群众路线教育实践活动中行之有效的做法，探索符合实际、贴近党员、特色鲜明的有效抓手，充分利用本地本校学习教育资源，把学习教育搞得生动活泼、有声有色，让广大党员教师愿学、爱学，学有所获、学有所成。局党委将从自身做起，通过党委会专题学习、中心组定期研讨、专题民主生活会等形式深入学习，并围绕如何树立教育发
9、展的科学理念，如何践行教育为民的宗旨观念，如何担当全面从严治党责任，如何落实三严三实要求，组织班子成员带头谈认识、讲体会、上党课，带头摆问题明方向，带头深入学校、深入课堂调研指导。2、要突出做这个关键，做到力做力行。坚持学用转化、以学促做、知行合一。全市教育系统党员教师要按照习总书记提出的争做四有教师这把标尺，经常衡量自己、检视自己、修正自己、改造自己，争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的四讲四有合格党员、优秀党员。要在立足岗位，我为教育作贡献活动 中争做实干者。务实兴邦，实干兴业。机关、各学校党组织要立足教育中心工作，围绕服务对象，确定活动主题，制定活动方案，
10、激励党员在教育教学岗位上多讲奉献、建功立业、创先争优，在推动教育改革、提高课堂效益中展示先进性。要在三亮三比三评活动中争做示范者。各学校要扎实开展亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，领导点评、党员互评、群众评议活动，落实党员挂牌上岗、亮明身份制度，增强党员党性观念和党员意识，自觉接受社会监督，模范履行岗位职责，发挥先锋模范作用，争创党员示范岗.要在我是党员我带头活动 中争做先行者。按照既有规定动作，也有自选姿势的要求，各学校党组织要开展好三项行动,即：党性提升行动 ,组织重温入党誓词、撰写学习心得、作一次深刻的党性剖析、做一次党课主讲人；作风强化行动,带头做一个公开承诺、带头提出一
11、条党员先进性具体标准、带头联系帮扶一名学困生；关爱社会行动,带头帮助学校解决难事、带头参加志愿组织、带头关爱 留守儿童等社会公益活动，积极投身四城同创,多途径多渠道树立党员干部、教师的良好形象。要在立家规、正家风 中争做引领者。家庭是思想性格的塑造场，家教是人生观、价值观的奠基石。家风正则作风正、律己严，家风正则坐得稳、行得正。各学校党组织要把两学一做学习教育融入家庭文化建设，形成良性互动。党员干部要与配偶、子女等就家风建设进行深入交流，订立有自身特点、有约束力的家规。广大党员教师要重视家风家教，在夫妻和睦、邻里和谐、尊老爱幼、勤俭持家等方面自觉改进提高，引领社会风尚。3、要扭住改这个牵引，做
12、到真查真改。学习教育效果要通过问题整改来体现、来检验。要坚持问题导向，按照习总书记 学要带着问题学，做要针对问题改的要求，切实把整改贯穿于学习教育全过程，下功夫整治党员教师身边的不正之风，下功夫解决党员教育管理失之于宽、失之于软和党内生活庸俗化、随意化、平淡化等问题，让社会各界感受到教育系统党员干部、教师的新变化，切实营造风清气正的教育氛围。要深入查摆问题，以支部为单位，在深入学习研讨的基础上，引导全体党员按照五查摆五强化的要求，对照党章党规，对照先辈先贤先进，通过自己反思找、同事相互找、领导帮助找、群众评议找等方式，找准查实自己在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题和不足，由表及里、由现象
13、到本质，切实找准差距，深刻剖析原因，列出具体清单，做到精准聚焦、有的放矢。要强化即知即改，坚持把整改工作与党的群众路线教育实践活动问题整改结合起来，坚持边学边改、即知即改；要组织党员对照问题清单，采取销号整改的方式，有一件改一件，改一件销一件，使解决问题前呼后应、持续推进。要抓好专项治理，继续强化学校公款吃喝招待治理、机关干部庸政怠政整治等工作，确保四风问题不反弹、不回潮；同时，瞄准群众反映突出的教师从事有偿家教、体罚或变相体罚学生、推销学习资料等违反师德师风行为，开展常态化专项治理行动，加大查处曝光力度，不仅要处理违纪者本人，还要追究其所在学校主要领导的责任。三、加强领导，切实提升两学一做学
14、习教育的实际成效局机关及各学校党组织要将学习教育作为一项重大政治任务，加强组织领导，周密安排部署，做到尽好责、抓到位、见成效。1、要强化责任落实。机关、学校党组织要按照党要管党、从严治党的要求，把抓好学习教育作为履行党建主体责任的重要任务。党组织书记要切实承担起第一责任人责任，不得搞权力下放,不得当甩手掌柜,要率先垂范、靠前指挥，实施方案要亲自审定，重要任务要亲自部署，存在问题要亲自督促整改。局党委要采取定点监测、随机抽查、听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式加强检查指导，做到层层传导压力、层层压实责任，确保学习教育思想到位、责任到位、工作到位。今年，局党委将把两学一做 学习
15、教育纳入基层党建工作述职评议的重要内容，对组织不力、效果不佳、问题较多的将严肃问责。2、要强化组织保障。教育系统各级党组织要以两学一做学习教育为契机，配齐配强党务工作人员，建立健全党务工作制度，确保两学一做学习教育有人抓、有人管。要在前期集中排查的基础上，理顺党员组织关系，努力把每名党员都纳入党组织的有效管理，认真参加学习教育。要建立书记、支委挂钩联系点制度，下沉一级，每人蹲点一个支部（小组） ，联系 3-5 名普通党员教师，定期听取汇报、开展专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会，提高学习教育活动的针对性和实效性。要通过新闻报道、工作综述、专题专访等形式，广泛宣传两学一做学习教育的重大意义、
16、目标要求、进展情况、典型经验和显著成效，为学习教育营造良好的舆论氛围。3、要强化统筹兼顾。开展两学一做学习教育，学 得是否深刻、做得是否合格，最终要体现在推动教育工作、促进学校发展上，通过教育教学等各项工作的丰硕成果检验学习教育的实际成效。当前，全系统上下都面临教育现代化的攻坚任务，学校教育教学工作也将进入大忙阶段，各学校党组织要坚持以学促知、以知促行、知行合一，把学习教育活动与学校中心工作紧密结合，有机融合，在学习教育中凝心聚力，在学习教育中攻坚克难，切实做到两手抓、两促进、两不误。同志们，开展好两学一做学习教育，责任重大，影响深远，让我们以更强的使命意识、更好的精神状态和更实的工作作风，扎实做好两学一做
