2014-2015学年北大培文中学高二(下)期中生物试卷 Word版含解析.doc

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1、2014-2015学年北大培文中学高二(下)期中生物试卷一、单项选择题(每题2分,共60分)1(2分)(2013云南模拟)若如图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是()供选项abcA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官AABBCCDD考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展所有分析:生命系统结构层次由小到大依次为:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统细胞中是最基本的生命系统层次,但是细胞也是由分子构成的,包括大分子和小分子解答:解:A、组织是由细胞构成的,细胞是由分子构成的,即组织细胞生物大分子,A错误;B、群落是由该区域所有的种群构成的,

2、而种群是由该区域所有的同种个体构成的,即群落种群个体,B错误;C、生态系统是由群落和其生存的无机环境构成,群落是由该区域所有的种群构成的,即生态系统群落种群,C正确;D、组织构成器官,器官构成系统,即系统器官组织,D错误故选:C点评:本题考查了生命系统结构层次的相关知识,考生要能够识记各层次范围大小之间的关系,并能够根据图解中的包含关系作出准确的判断2(2分)(2013秋荆门期末)如图是显微镜观察物像时镜头的组合情况1、2表示物镜,3、4表示目镜,5、6表示观察时物镜与载玻片之间的距离使用下列哪一组合,在视野内看到的细胞最少()b5E2RGbCAPA1、3、6B2、3、5C1、4、6D2、4、

3、5考点:细胞观察实验所有分析:本题涉及的知识点为显微镜的使用物体的放大倍数=物镜放大倍数目镜放大倍数物镜越长放大倍数越大,目镜越长放大倍数越小,由物理学上光学的光成像原理可知,物镜与载玻片之间的距离越大,视野范围越大,放大倍数越小解答:解:图中物镜2较长,放大倍数较大目镜4较短,放大倍数较大图中5物镜与载物台的距离较小,放大倍数较大若在视野看到的细胞越少,则放大倍数越大,因此可知2、4、5组合符合题意D正确故选:D点评:此题有难度,对学生能力要求较高,涉及的知识点多且复杂,学生既要清楚显微镜的使用方法,又要能根据试题中的图进行具体分析3(2分)关于大肠杆菌和蓝藻的叙述,不正确的是()A都有细胞

4、壁B都有DNAC都无核膜D都有核糖体,但大肠杆菌无叶绿体考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同所有分析:大肠杆菌和蓝藻都属于原核生物,真核细胞和原核细胞的比较:类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小(一般110um)较大(1100um)细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和R

5、NA两种核酸等解答:解:A、大肠杆菌和蓝藻都含有细胞壁,A正确;B、大肠杆菌和蓝藻都含有DNA,B正确;C、大肠杆菌和蓝藻都属于原核生物,都无核膜,C正确;D、大肠杆菌和蓝藻都属于原核生物,两者都有核糖体,且两者都不含叶绿体,D错误故选:D点评:本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生明确大肠杆菌和蓝藻都属于原核生物,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项4(2分)(2014秋宜昌期末)由A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病,其发病率和死亡率都很高下列关于禽流感病毒的说法正确的是()p1EanqFDPw

6、A虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因此它不是生物B能引发传染病,必须寄生在活细胞内C在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养繁殖D通过细胞分裂进行繁衍后代考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展所有分析:病毒没有细胞结构,不能独立进行生命活动,必须借助于活细胞才能代谢和繁殖常见的病毒有:艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等病毒的成分包括蛋白质和核酸(DNA或RNA)解答:解:A、该病毒是没有细胞结构的特殊生物,A错误;B、病毒营寄生生活,必须寄生在活细胞中才可以繁殖后代,B正确;C、病毒营寄生生活,必须寄生在活细胞中才可以繁殖,在普通培养基上无法繁殖,C错误;

7、D、病毒没有细胞结构,D错误故选:B点评:本题考查了病毒的有关知识,要求考生识记病毒没有细胞结构,不能独立进行生命活动;识记病毒的组成,即蛋白质和核酸;并且明确病毒的核酸只有一种,这种核酸就是该病毒的遗传物质5(2分)(2008上海)现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为()DXDiTa9E3dA798、2和2B798、12和10C799、1和1D799、11和9考点:蛋白质的合成氨基酸脱水缩合所有分析:蛋白质水解后为氨基酸脱下的水分子数=肽键数目=氨基酸数肽链数若有n个氨基酸分子缩合成m条肽

8、链,则可形成(nm)个肽键,脱去(nm)个水分子,至少有氨基和羧基分别为m个解答:解:氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则游离的氨基为810800=10个,游离的羧基为808800=8个这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键为8002=798个,氨基至少为2和羧基至少为2,所以总的氨基为10+2=12个,总的羧基数目为8+2=10个故选:B点评:本题考查蛋白质的合成知识和氨基酸的基本结构,这是基础的知识,也是高考的重点,我们要牢固掌握6(2分)(2014秋武汉校级期末)组成核酸的碱基、五碳糖和核苷酸的种类依次是()A5、2、8B4、2、2C5、2、2D4、4、8

9、考点:核酸的基本组成单位所有分析:核酸的基本组成单位是核苷酸,1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮碱基组成,核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,DNA与RNA在组成成分上的差异是:五碳糖不同,DNA中的五碳糖是脱氧核糖,RNA中的五碳糖是核糖;碱基不完全相同,DNA中的碱基是A、T、G、C,RNA中的碱基是A、U、G、C;解答:解:组成DNA的碱基有A、T、C、G,组成RNA的碱基有A、U、C、G,故构成核酸的碱基共有5种;构成核酸的五碳糖有脱氧核糖和核糖2种;根据五碳糖不同,核酸分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,根据碱基不同脱氧

10、核苷酸4分种,RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,根据碱基不同核糖核苷酸也分4种,故共有8种核苷酸故选:A点评:本题的知识点是核酸的分类、分布,基本组成单位、DNA与RNA在组成上的区别与联系,对于基础知识的掌握是解题的关键7(2分)(2013秋福州校级期末)下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是()A细胞中所有有机化合物中必定含有C、H、O、N四种基本元素B蛋白质和核酸是重要的能源物质,为生命活动供能C晒干的种子因缺乏自由水而不能萌发D调节生命活动的激素均为蛋白质考点:水在细胞中的存在形式和作用;蛋白质在生命活动中的主要功能;糖类的组成元素所有分析:糖类和脂肪的组成元素是C、H、O,不含有

11、N元素,糖类是主要的能源物质,蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸是遗传信息的携带者;水在细胞中以自由水与结合水的形式存在,自由水含量越高,细胞的新陈代谢越旺盛,晒干种子失去的水是自由水;蛋白质在调节细胞的生命活动中具有重要功能,如激素;但不是所有的激素都是蛋白质解答:解:A、糖类、脂肪等化合物中不含有N元素,A错误;B、糖类是细胞的重要能源物质,蛋白质不是重要的能源物质,核酸不能提供能量,B错误;C、晒干的种子丢失的水是自由水,由于晒干的种子中自由水含量低,新陈代谢弱,种子不能萌发,C正确;D、调节生命活动的激素不一定是蛋白质,还也可能是脂质、有机酸等,D错误故选:C点评:本题的知识点是糖类、

12、蛋白质、核酸的组成元素和功能,水在细胞中的存在形式和功能,激素的本质,对于相关知识点的理解和应用是解题的关键8(2分)下列单体与对应的生物大分子,正确的一组是()A核糖RNAB核糖核苷酸DNAC葡萄糖纤维素D氨基酸糖蛋白考点:生物大分子以碳链为骨架所有分析:单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称,是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物,是合成聚合物所用的低分子的原料多糖(淀粉、糖原和纤维素)、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成,因而被称为多聚体解答:解:A、RNA的单体是核糖核苷酸,A错误;B、DNA的单体是脱氧核苷酸,B错误;C、纤维素的单体是葡萄糖,C正确;

13、D、糖蛋白由蛋白质和糖类构成,基本单位为葡萄糖和氨基酸,D错误故选:C点评:本题知识点简单,考查组成细胞的化合物,要求考生掌握细胞中几种主要的大分子化合物及其基本组成单位,能运用所学的知识准确判断各选项9(2分)(2013秋泰兴市期中)下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是()A水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B脱氧核苷酸与吡罗红作用呈现红色C常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色D常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色考点:检测蛋白质的实验;DNA、RNA在细胞中的分布实验;检测还原糖的实验所有分析:生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴

14、加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应(3)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色解答:解:A、蔗糖是非还原性糖,不能与斐林试剂发生作用,A错误;B、脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位,而吡罗红能使RNA呈红色,B错误;C、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,C正确;D、甲基绿能使DNA(脱氧核糖核酸)呈绿色,D错误故选:C点评:本题考查实验现象的观察,解题关键是识记实验试剂的使用和反应呈现的颜色10(2分)(2010秋雅安期末)在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,加入8%盐酸的目的不包括()RTC

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