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1、2012高考二轮专题复习专题13人体内环境与稳态（一）（解决稳态的生理意义、神经调节和体液调节在维持稳态中的作用的有关应用问题、水盐平衡与实际的联系问题）考试说明中（稳态的生理意义、神经调节和体液调节在维持稳态中的作用均为B级要求；体温调节、水盐调节为A级要求）b5E2RGbCAP高考试卷中（本专题为高考常考知识，难度中等，考试题型选择题和非选题，也有实验分析题。命题常与神经调节、激素调节、免疫、动物代谢等知识进行综合，本专题知识与生活实际联系紧密）p1EanqFDPw答题过程中（理清神经调节、体液调节、水盐平衡调节、及免疫与稳态的关系，紧紧联系实际进行综合分析、推理与应用）DXDiTa9E3
2、d一、能力展示1.下列关于内环境的叙述，正确的是 ( )A内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加B内环境是一个主要由H2PO/HPO构成的缓冲体系RTCrpUDGiTC内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所D内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动1.【解析】内环境的渗透压下降会使下丘脑分泌的抗利尿激素减少，使尿量增加，引起内环境的渗透压上升而使内环境渗透压恢复正常；内环境中有许多由缓冲物质构成的缓冲体系，其主要的缓冲对是H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4；细胞代谢的主要场所是细胞质基质；机体通过神经体液免疫调节网络的共同作用，使各个器官、系统协调
3、活动，共同维持内环境的稳态。5PCzVD7HxA【答案】D2.如图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。下列叙述错误的是( )jLBHrnAILgA饮清水后约1 h，尿生成速率达到峰值B饮清水后0.5 h，血液中的抗利尿激素浓度降低C在3 h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D3 h后两条曲线将不再交叉或重叠2.【解析】饮清水后，血浆渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，尿液产生量增多，排出大量尿液从而使血浆渗透压升高；饮生理盐水后，血浆渗透压基本不变，尿液生成量不会迅速增加；3 h以后，通过尿量的调节，血浆渗透压及血浆总量最终恢复到初始值，尿量的曲线将重叠。xHAQX
4、74J0X【答案】D3.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列相关的叙述中，正确的是()A.寒冷环境下直接参与体温调节的激素有甲状腺激素和肾上腺素B.神经调节和体液调节的结构基础不同，但二者的作用方式相同C.内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，激素、递质小泡和氨基酸都属于内环境的成分D.大量出汗水分流失过多后，可通过减少抗利尿激素的分泌进行调节3.【解析】人在寒冷环境中，除了神经系统参与调节外，甲状腺激素和肾上腺素通过促进体内物质的氧化分解，增加产热来维持体温；神经调节的结构基础是反射弧，体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳等)通过体液的传送对人和动物的生命活动所进行的调节，二
5、者的作用方式不相同；递质小泡不是内环境的成分，而是存在于神经细胞内；大量出汗后，抗利尿激素分泌增多，有利于肾小管和集合管对水分的重吸收。LDAYtRyKfE【答案】A4.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是()A.轴突末端细胞质中小泡内的递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制B.兴奋只能由一个神经元的树突传递给另一个神经元的轴突或细胞体C.在神经纤维上及两个神经元之间，兴奋是以电信号的形式传递，抑制是以化学信号的形式传递D.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向不一致【解析】兴奋是由一个神经元的轴突传递给另一个神经元的树突或细胞体的；兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在突触处以化学信号的形式
6、传递，其中化学信号的传递速度较慢；神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致。Zzz6ZB2Ltk【答案】A5.下图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是()dvzfvkwMI1A.a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的B.c激素是下丘脑分泌的，e表示水的重吸收过程C.d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节5.【解析】促进甲状腺分泌的激素是促甲状腺激素而不是促甲状腺激素释放激素；c激素是抗利尿激素，促进e过程(肾小管和集合管对水分的重吸收)；d具有降低血糖的作用，所以是胰
7、岛素；图中的三种激素发挥作用后出现的结果都会抑制该激素的分泌，属于反馈调节。rqyn14ZNXI【答案】A6.下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题：EmxvxOtOco (1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有功能。(2)如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量，原因是。SixE2yXPq5(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的结合，反映出细胞膜能进行。(4)若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是。6.【解析】本题综合考查动物(人体)生命活动
8、的调节。下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，下丘脑神经细胞除有神经细胞的功能外，还具有内分泌功能。物质丙是甲状腺激素，如果用物质乙饲喂正常动物，乙被消化分解破坏了空间结构，所以不会影响物质丙的分泌。物质乙与细胞膜表面受体结合，反映出细胞间的信息交流功能。若刺激A点，电表指针会发生方向相反的两次偏转。6ewMyirQFL【答案】(1)内分泌(分泌激素)(2)减少、减少没有明显变化物质乙(糖蛋白)被消化分解而失去作用(3)受体细胞间的信息交流(4)从零位向一侧偏转后回到零位，再向相反的一侧偏转后回到零位kavU42VRUs二、能力培养1.给动物饮相同量的清水，与对照组动物相比，一段时间后会出现尿量减
9、少的实验动物是 ( )y6v3ALoS89A输液不久后的动物 B患糖尿病的动物C切除垂体的动物 D摄入过多食盐的动物1.【解析】解析摄入过多的食盐，会引起细胞外液的渗透压升高，使下丘脑中渗透压感受器受到刺激，调控垂体后叶释放抗利尿激素，促进肾小管、集合管对水分的重吸收，减少尿量的排出。M2ub6vSTnP【答案】D2.(多选)下面为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中不正确的是()A.饮水过少时，激素D作用的靶器官主要是肾小管和集合管B.血糖平衡调节过程中的ACDE属于体液调节C.人的手被针扎时，其调节过程是通过ABE来实现的，属于体液调节D.体温调节过程中的内分泌腺C包括下丘脑、胸腺、肾上腺
10、和甲状腺2【解析】饮水过少时，细胞外液渗透压降低，作用于下丘脑的渗透压感受器，使垂体释放抗利尿激素，此过程中激素D为抗利尿激素，靶器官主要是肾小管和集合管；血糖平衡调节过程中，A是血糖浓度的变化，C是胰岛，D是胰岛素或胰高血糖素，此过程属于体液调节；人的手被针扎时，A是感受器，B是神经中枢，E是效应器，属于神经调节；体温调节过程中的相关的内分泌腺C包括肾上腺和甲状腺。0YujCfmUCw【答案】CD3右图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是 ()A发热和寒颤B提高环境温度和寒颤C寒颤和出汗减少D剧烈运动和出汗增加3【解析】人体每时每刻都进行产热、散热过程。图示中a
11、b段说明产热大于散热，bc段说明散热增强；剧烈运动导致产热增加，出汗增加引起散热增强，符合曲线变化；A、B、C项均与曲线变化不符。【答案】D4玉树地震时，许多不幸的人被长时间困在了废墟中。为了维持内环境的相对稳定，机体需进行多项生理调节活动。下列有关描述中错误的是()eUts8ZQVRdA人体内环境渗透压降低B抗利尿激素分泌增加C在饥饿状态下，肝糖原会转化为葡萄糖D胰岛A细胞活动增强4【解析】人被长时间困在了废墟中，水分摄入不足，会导致人体内环境渗透压升高；水分摄入不足，抗利尿激素分泌增加，促进水分重吸收；在饥饿状态下，肝糖原会转化为葡萄糖，从而维持血糖平衡；长时间处于饥饿状态，血糖降低，胰岛
12、A细胞活动增强，促进非糖物质、糖原转化为血糖。sQsAEJkW5T【答案】A5（多选)某人在持续几天咳嗽后发热，经诊断是细菌感染引发了肺炎，用药后得以康复。侵入人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应能引起人体发热。下列相关叙述正确的是()GMsIasNXkAA人的体温是由位于下丘脑的体温调节中枢调控的B发热到体温恢复的过程中，只有人体的免疫系统参与了调节C调节产热活动的最重要的激素是甲状腺激素和肾上腺素D人体体温过高时，人体新陈代谢减慢，耗氧量降低5【解析】体温调节中枢位于下丘脑；从发热到体温恢复的过程中，人体的神经系统和免疫系统均参与了调节；甲状腺激素和肾上腺素协同作用，可促进产热；体温
13、过高时，人体新陈代谢加快，耗氧量增大，由于供氧不足，肌肉组织中乳酸含量增高，病人会感到肌肉酸痛。TIrRGchYzg【答案】AC6(多选)下列关于人体内分泌腺和激素的叙述，错误的是()A下丘脑既能传递兴奋又能分泌激素B人体内失水过多时抗利尿激素释放减少C胰岛素和胰高血糖素之间存在协同作用D甲状腺激素发挥作用后被灭活6 【解析】下丘脑是一个特殊的神经结构，是内分泌系统的枢纽，有“内分泌之王”之美称，既能传递兴奋也可分泌激素，如分泌促甲状腺激素释放激素等多种促激素。胰岛素的作用是降低血糖浓度，而胰高血糖素是升高血糖浓度，二者是拮抗关系。人体内的激素发挥作用后都被灭活，由相应的内分泌腺分泌补充。体内
14、失水过多就会刺激下丘脑渗透压感受器，使抗利尿激素的分泌和释放增多，尿量减少，调节渗透压恢复正常。【答案】BC7下丘脑在维持内环境稳态中起关键作用。如图1表示下丘脑垂体系统，14表示神经元，5表示神经中枢。图2是图1中神经元和2相互接触部分的放大。请分析回答：7EqZcWLZNX(1)下丘脑是调节内脏活动的高级中枢。若图1中的5是大量出汗而脱水时兴奋的中枢，则5表示_；糖尿病病人也因多尿导致血浆渗透压_，引起该中枢兴奋。lzq7IGf02E(2)当处于相当寒冷的环境中时，人的产热增加，以维持体温恒定。通过_调节，增加下丘脑促甲状腺激素释放激素的分泌量，再通过体液调节使_的分泌量增加，最终通过甲状腺激素加速糖和油脂的氧化分解，以增加产热。zvpgeqJ1hk(3)图2放大了图1中神经元1和2之间的联系，请用箭头和图2中的数字表示神经递质的运动方向：_NrpoJac3v1_。1nowfTG4KI(4)请以文字、箭头构建一个个体稳态反馈调节的概念模型(以血糖调节为例)。7【解析】本题解题的关键在于识图和神经体液调节的知识相联系。由题意可知，5为下丘脑的中枢神经部分。下丘脑是血
