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1、工作与生活,王小波,学习目标,阅读文章,把握文章主旨,体会作者语言风格。 培养学生阅读欣赏能力。 3.培养学生正确的生活观念。,活着? 爱情? 工作? 社会名利? 地位?,一、人生的主题是什么?,活着是人生主题?,维持生命?吃喝拉撒?,爱情是人生的主题?,爱情是美好的,但是,爱情是人生的主题?,人必须活着,爱才有所附丽,王小波:工作是人一生的主题,王小波,王小波(1952-1997),中国当代学者、作家。代表作品有 黄金时代、白银时代、青铜时代、黑铁时代等。,拿一天来比喻人的一生,二、王小波:工作是人一生的主题,童年如清晨,精力充沛的投入工作,隐隐感到疲惫,黄昏,进入睡眠,农村人:把生儿育女看
2、作一生的主题,放羊娃的理想:放羊赚钱娶媳妇生娃放羊,城市里:把取得社会地位看做一生的主题,生前死后不忘官职官位,美国公墓:生卒年月和服兵役,从工作中得到乐趣,人的生育力比兔子,黄花鱼大为不如,兔子一月一窝,4到12只不等,黄花鱼更是成千上万,金钱、权利能使人得到乐趣吗?,权力带来的诱惑与的堕落,对钱有兴趣,却也不愿为它受罪,做我想做的事,并把它做好,就是我的目标,毛主席在伏案写作 视察工作,三、为何能从工作中得到乐趣?,年轻时,最头疼的一件事是决定这一生要做什么,干什么都是好的,但要干出个样子来,才是人的价值和尊严所在,工作要用脑子和自己的心胸,脑子,心胸,把工作看成受罪,失掉了快乐最主要的源泉,人必须过它可以接受的生活,这恰恰是他改变一切的动力。人有了心胸,就可以用它来改变自己的生活,四、人怎样生活是好的?,中国人:好死不如赖活着,高尚、清洁、充满乐趣的生活是好的.,卑下、肮脏贫乏的生活是不好的,作家的坚守:仅知道文章好坏尚不足以开始写作,更重要的是:某种文章不可取,绝不能让他从我笔下写出来。以小喻大,这也是我对生活的态度。,