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1、工作与生活,王小波,学习目标,阅读文章，把握文章主旨，体会作者语言风格。 培养学生阅读欣赏能力。 3.培养学生正确的生活观念。,活着？ 爱情？ 工作？ 社会名利？ 地位？,一、人生的主题是什么？,活着是人生主题？,维持生命？吃喝拉撒？,爱情是人生的主题？,爱情是美好的，但是,爱情是人生的主题？,人必须活着，爱才有所附丽,王小波：工作是人一生的主题,王小波,王小波（1952-1997），中国当代学者、作家。代表作品有 黄金时代、白银时代、青铜时代、黑铁时代等。,拿一天来比喻人的一生,二、王小波：工作是人一生的主题,童年如清晨,精力充沛的投入工作,隐隐感到疲惫,黄昏，进入睡眠,农村人：把生儿育女看
2、作一生的主题,放羊娃的理想：放羊赚钱娶媳妇生娃放羊,城市里：把取得社会地位看做一生的主题,生前死后不忘官职官位,美国公墓：生卒年月和服兵役,从工作中得到乐趣,人的生育力比兔子，黄花鱼大为不如,兔子一月一窝，4到12只不等,黄花鱼更是成千上万,金钱、权利能使人得到乐趣吗？,权力带来的诱惑与的堕落,对钱有兴趣，却也不愿为它受罪,做我想做的事，并把它做好，就是我的目标,毛主席在伏案写作 视察工作,三、为何能从工作中得到乐趣？,年轻时，最头疼的一件事是决定这一生要做什么,干什么都是好的，但要干出个样子来，才是人的价值和尊严所在,工作要用脑子和自己的心胸,脑子,心胸,把工作看成受罪，失掉了快乐最主要的源泉,人必须过它可以接受的生活，这恰恰是他改变一切的动力。人有了心胸，就可以用它来改变自己的生活,四、人怎样生活是好的？,中国人：好死不如赖活着,高尚、清洁、充满乐趣的生活是好的.,卑下、肮脏贫乏的生活是不好的,作家的坚守：仅知道文章好坏尚不足以开始写作，更重要的是：某种文章不可取，绝不能让他从我笔下写出来。以小喻大，这也是我对生活的态度。,
