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1、 网络实习报告 u 姓 名 u 学 号 u 班 级 u 指导教师 u 院 系 吉林建筑大学电气与计算机学院 2016 年 6 月 目录任务书-11学校背景-32用户需求分析-4 2.1校园网应提供的功能-4 2.2校园网对主机系统的主要要求-5 2.3校园网对网络设备的要求-6 2.4系统集成所共同遵循的设计原则-6 2.5系统集成所共同追求的设计目标-73网络规划-84网络设计方案-115校园网采用的协议标准-136校园网采用的网络操作系统-137网络设备定型-148校园网络出口设备-169主要网络产品特点-1710网络系统平台-2211安全系统防火墙-26 2015-2016学年第二学期网
2、络实习任务书为加强学生对计算机网络理论和技术的深入理解，本学期计算机网络课程结束后，按要求应进行相关实习，特制定实习任务书如下：一、 实习目的通过实习使学生对局域网、企业内部网、虚拟局域网和互联网技术有进一步的理解和应用能力，对相关协议较为熟悉，对组网的硬件、软件以及系统和市场有准确的定位。二、 实习要求1. 认真完成相关实习任务，实习期间不得请假，保证出勤率。2. 通过网络ISP调研，掌握本门课程的重点与难点（或各章中的重、难点）。3. 独立完成相应的实习任务，对组网的过程以及所用的方法与技巧有明确认识。4. 学生最后成绩由平时成绩与答辩现场成绩两部分组成。三、实习内容（附后）学院校园网设计
3、方案网络现状建设学院千兆校园网，完成一个整体规划、分步实施、充分考虑现有设备与实际资金情况的方案，建立网络中心和主干网，然后建立学校的信息管理网络、教学网络、图书管理网络和电子阅览室各应用子系统，并进行教学楼、办公楼、图书馆和结构化布线，将网络扩展到整个校园，实现校园网的全部功能，最后可通过路由器与CERNET和Internet接入。该方案应充分考虑到学校的应用和资金情况，建立一个普通高校千兆校园网，具有一定的科学性和参考价值。要求投资总额在150万元左右。网络要求校园网建设应该以应用为核心，在设计中充分考虑到教育管理和多媒体教学的要求，并且网络技术应该具有一定的先进性，同时还要为以后的扩展留
4、有一定的空间。为此，该校校园网应达到以下要求： 1)网络具有传递语音、图形、图像等多种信息功能，具备性能优越的资源共享功能； 2) 校园网中各终端间具有快速交换功能； 3) 中心系统交换机采用虚拟网技术，对网络用户分类控制功能； 4) 对网络资源的访问提供完善的权限控制； 5) 网络具有防止及便于捕杀病毒功能，以保证网络使用安全； 6) 校园网与Internet相连后具有“防火墙”过滤功能，以防止网络黑客入侵网络系统； 7) 可对接入因特网的各网络用户进行权限控制。 方案概述由参与的设计的学生自行确定。电气与计算机学院 2016年6月1.学校的背景21世纪是一个以数字化、网络化与信息化为核心的
5、信息时代。信息技术的高速发展使得计算机网络发展的非常迅速，已经成为信息科学的一个新的分支。随着计算机网络的发展，校园网已经成为学校走向信息化时代的必然发展趋势，使我国教育管理向智能化发展。校园网络的规划设计是一项系统工程，不同的规划设计方案，可使网络存在较大的性能差异，它不仅体现在网络本身具备的技术特性和应用特点上，也体现了不同用户的各种需求，而校园网的建设必将对学校的信息化建设和教学素质的提高起到强大的推动作用，同时提供简单、有效、便捷的理想办公、教学环境。本文通过对学校园网建设的研究，着重从需求分析、校园网的设计、设备的选型、网络互联设备配置等方面进行了分析与描述，并给出了具体的设计方案。
6、总体设计是校园网建设的总体思路和工程蓝图，是搞好校园网建设的核心任务。进行校园网总体设计，首先，进行对象研究和需求调查，弄清学校的性质、任务和改革发展的特点，对学校的信息化环境进行准确的描述，明确系统建设的需求和条件；其次，在应用需求分析的基础上，确定学校Intranet服务类型，进而确定系统建设的具体目标，包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面的目标；第三，确定网络拓朴结构和功能，根据应用需求、建设目标和学校主要建筑分布特点，进行系统分析和设计；第四，确定技术设计的原则要求，如在技术选型、布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求；第五，规划安排校园网建设的实施步骤。本文从校园用户
7、的需求分析入手，阐述了校园网的应用特点，以及网络产品如何满足校园网用户的多方面需求。然后从校园网的设计、校园网互联设备选型及交换机路由器的配置作了详细的介绍2用户需求分析2.1校园网应提供的功能：（1）连接校内所有教学楼、实验室、办公楼中的PC。（2）支持大量同时用户浏览Internet。（3）提供丰富的网络服务，实现广泛的软件，硬件资源共享，包括：（A）提供基本的Internet网络服务功能：如电子邮件、文件传输、远程登录、新闻组讨论、电子公告牌、域名服务等。（B）提供校内各个管理机构的办公自动化：提供财务查询，报账服务。提供受存取权控制的文件、档案查询服务。提供贵重设备仪器及其它设备信息的
8、管理服务。提供各学科专业资料数据库服务。提供学校自己的管理信息系统（MIS）。（C）提供图书，文献查询与检索服务，增强校图书馆信息自动化能力。（D）全校共享软件库服务，避免重复投资，发挥最大效益。（E）提供CAI教学和科研的便利条件。（F）经广域网接口，提供国内外计算机系统的互连，为国际间的信息交流和科研合作，为学校快速获得最新教学成果及技术合作等创造良好的信息通路。2.2校园网对主机系统的主要要求：主机系统应采用国际上较新的主流技术，并具有良好的向后扩展能力；主机系统应具有高的可靠性，能长时间连续工作，并有容错措施；支持通用大型数据库，如SQL、Oracle等；具有广泛的软件支持，软件兼容性
9、好，并支持多种传输协议；能与Internet互联，可提供互联网的应用，如WWW浏览服务、FTP文件传输服务、E-mail电子邮件服务、NEWS新闻组讨论等服务；支持SNMP网络管理协议，具有良好的可管理性和可维护性；网络方案应采用成熟的技术，并尽可能采用先进的技术；采用国际统一标准，以拥有广泛的支持厂商，最大限度的采用同一厂家的产品；方案应合理分配带宽，使用户不受网上“塞车”的影响；应充分考虑未来可能的应用，如桌面将承受大型应用软件和多媒体传输需求的压力；该网络方案要具有高扩展性。能为用户未来数目的扩展具有调整、扩充的手段和方法；该网络应是面向连接的，能够实现虚拟网（VLAN）连接；考虑对用户
10、现有网络的平滑过度，使学校现有陈旧设备尽量保持较好的利用价值；2.3校园网对网络设备的要求：校园网设备我简单的把它总结为需要硬件设备和软件设备，硬件设备包括交换机，路由器，网络服务器等.软件设备包括专业网管软件.对于中小规模的网络，设备选型时应遵循以下一些基本原则(1)标准化原则：所选择的设备必须基于国际标准或行业标准。因为只有基于标准的产品才有可能和其他厂商的产品互连互通（需要指出的是，并非只要基于标准的产品，彼此之间才能够互连互通）。(2)技术简单性原则：对网络需求必须十分明确。对于普通用户而言，在满足需求的前提下，尽可能选择简单实用的技术和设备。否则，今后的运行管理、故障诊断等，都需要请
11、专业人员，开销巨大，运行效果不见得好。(3)环境适应性原则：不要轻信外国某些机构的评测报告，其中不乏商业因素。而且，即使是权威机构的评测报告，也只是在特定网络环境下取得的结果，不能作为产品选型的全部依据。2.4系统集成所共同遵循的设计原则：（1）统一设计原则统筹规划和统一设计系统结构。尤其是应用系统建设结构、数据模型结构、数据存储结构以及系统扩展规划等内容，均需从全局出发、从长远的角度考虑。（2）先进性原则系统构成必须采用成熟、具有国内先进水平，并符合国际发展趋势的技术、软件产品和设备。在设计过程中充分依照国际上的规范、标准，借鉴国内外目前成熟的主流网络和综合信息系统的体系结构，以保证系统具有
12、较长的生命力和扩展能力。保证先进性的同时还要保证技术的稳定、安全性。（3）高可靠/高安全性原则系统设计和数据架构设计中充分考虑系统的安全和可靠。（4）标准化原则系统各项技术遵循国际标准、国家标准、行业和相关规范。（5）成熟性原则系统要采用国际主流、成熟的体系架构来构建，实现跨平台的应用。（6）适用性原则保护已有资源，急用先行，在满足应用需求的前提下，尽量降低建设成本。（7）可扩展性原则信息系统设计要考虑到业务未来发展的需要，尽可能设计得简明，降低各功能模块耦合度，并充分考虑兼容性。系统能够支持对多种格式数据的存储。2.5系统集成所共同追求的设计目标：（1）建成一个具有高可靠性和开放性的校园网络
13、，它应支持流行的SNMP等网络管理协议；（2）采用Internet上的标准协议-TCP/IP协议，提供校园内部及面向全球的WWW服务、FTP服务、NEWS服务、电子邮件服务，实现与国际互联网的完全接轨； （3）同时它还应具有支持通用大型数据库的功能，支持多种协议，具有良好的软件支持；（4）采用模块化结构设计，容易升级；（5）针对学校的教学特点，具有一些基本的教学功能，以完成学校的基本教学任务。3网络规划目前各主流网络结构概述：以太网：开始以太网只有10Mbps的吞吐量，使用的是带有冲突检测的载波侦听多路访问（CSMA/CD，Carrier Sense Multiple Access/Collision Detection）的访问控制方法，这种早期的10Mbps以太网称之为标准以太网。以太网可以使用粗同轴电缆、细同轴电缆、非屏蔽双绞线、屏蔽双绞线和光纤等多种传输介质进行连接，并且在IEEE 802.3标准中
