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1、喜看稻菽千重浪 记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 沈英甲,一、导入,中国四大发明：指南针、火药、造纸、活字印刷 中国第五大发明： “当代神农氏”培育的杂交水稻 他获得国际“拯救饥饿奖” 我们把他称为“杂交水稻之父” 袁隆平,感动中国2004年度人物颁奖词,“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。”,袁隆平，1930年9月7日生，中国科学工程院院士，现任国家杂交水稻工程技术中心暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖
2、南省政协副主席。中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。他于1964年开始从事杂交水稻研究，用九年时间于1973年实现了三系配套，并选育了第一个在生产上大面积应用的强优高产杂交水稻组合南优2号。,二、走近人物,袁隆平是个神话。“袁隆平”品牌被评估为1000亿元人民币。 1976至1987年间，他让中国多长出1000亿公斤的水稻，其研究的“超级稻”将每年多养活几亿人口。 被国际上誉为“杂交水稻之父”。 袁隆平获得联合国知识产权组织“杰出发明家”金质奖、联合国教科文组织“科学奖”、英国让克基金会“让克奖”、美国费因斯特基金会“拯救世界饥饿奖”、联合国粮农组织“粮食安全保障奖”
3、、日本“日经亚洲大奖”、作物杂种优势利用世界“先驱科学家奖”、“日本越光国际水稻奖”等八项国际奖。,二、走近人物,1脉络梳理 组织材料方式：本文按人物的品质和事迹分类，列小标题组织材料。 表达方式：以记叙为主，夹以描写、议论、说明，形式活泼。 全文中心线索： “这位水稻专家的研究成果，不仅使中国率先在世界上实现超级稻的目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义。”,三、整体阅读,三、整体阅读,三、整体阅读,三、整体阅读,三、整体阅读,2.标题引用了谁的诗句,表达了作者的什么感情？ 别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。 为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。
4、喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。 引用毛泽东七律到韶山，对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹,三、整体阅读,3.课文写了哪几件事，分别体现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面 的品质？ 2001年春节后第二天，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。 （热爱并献身于农科研事业） 1960年发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。 （勇于实践，敢于探索） 1964年找到了水稻雄性不育植株。 （解放思想，破除迷信，敢于创新） 1992年发表文章批判贬斥杂交稻的文章。 1993年要求对推广“玉米稻”持慎重态度。 （坚持真理，实事求是） 1986年以来，提出并实现了杂交水稻育种的战略思想。 （矢志为中国和世界人民作贡献）,三、
5、整体阅读,第一部分实践是他发现真理的途径 第二部分创新是他的灵魂和本质 第三部分实事求是是他的立场和态度 第四部分引领“绿色革命”是他的心愿,四、课文导读,五、拓展感悟,我6岁时在武汉参观了一个园艺场，满园里郁郁葱葱，到处是芬芳的花草和一串串鲜艳的果实。我觉得那一切简直太美丽了！我当时就想，将来我一定要去学农。 我从没有想过豪华的生活，对物质上的享受也看得很淡，因为我没有时间和精力去想这些东西。 “ 我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高梁一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串， 我和我的助手们一块在稻田里散步，在水稻下面乘凉。”,我在有生之年还有两大心愿：一是要把超级杂交水稻培育成
6、功，这样，21世纪谁来养活中国的问题就解决了；再一个是把杂交水稻推向世界，造福全人类。 我们家里从来不谈钱，我一个月工资1600多元，外加院士补助、其他津贴、顾问讲学费，掐指一算，也有三四千元，够了! 湖南省有位农民说：“我们解决吃饭问题靠两平，一靠邓小平(生产责任制)，二靠袁隆平(杂交水稻)。”,五、拓展感悟,袁隆平的精神是怎样的一种精神品质？ 创新，是中国杂交水稻第一人； 时刻关心人民，他解决了世界五分之一人口的温饱问题； 淡泊名利，如果他申请专利的话，或许他现在是中国最富有的人，可是他却把专利无私地贡献给国家； 对艺术的追求，他擅长小提琴，平时喜欢广博群书； 简朴，即使已经成为百万富翁，他的生活依旧简单； 热爱生活，有自己的追求。,五、拓展感悟,你认为什么样的人是“中国的脊梁”吗？ 志向高远，开拓奉献，品格高尚。 在各自的领域里，为中国和世界人民作出了杰出的贡献。 在各自的领域里，均具有杰出的才华、创新的精神和顽强的意志。,五、拓展感悟,得奖专业户“袁隆平”三个字的品牌价被估价超过1000亿元。 然而荣誉和财富的不约而至并没有改变袁隆平科学家的本色。 袁隆平赞成这样一个公式： 知识+汗水+灵感+机遇=成功。,六、能力提升,1课后“思考 探究 练习” 2通过学习这篇通讯，你对袁隆平有什么认识？从袁身上受到了什么启发？,七、巩固提升,谢 谢 ！,
