《男女性别差异》ppt课件

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1、男,性,女,性,男女性别差异课题研究,男,性,女,性,男女性别差异课题研究,心理学研究发现,男人和女人在心理各层面存在着显著不同:他们的基本价值观不同;他们的沟通方式不同;他们的想法和感觉不同;他们的认知和反应不同;他们对爱情的需求不同。因此,他们在看待同一问题时,常常是“公说公理,婆说婆理”,矛盾由此产生。男人错误的期待女人以男人的方式思考、沟通、反应;女人也错误地期待男人以女人的方式去感觉、沟通和反应。人们都忘了男人和女人应该是不同的。结果男人和女人的关系充满了不必要的摩擦和冲突。而心理学研究同时发现,清楚地认识和尊重这种差异,与异性相处时,可以大大减少困惑,消除不必要的误会,避免两性交往

2、中强人所难的举动。,心理学研究发现男女差异,男女差异的22个特征,越聪明越脆弱,越聪明越大胆,因为得到而焦虑-怕失去,因为没有得到而焦虑-重视身体的征服,心理学研究发现,男人和女人在心理各层面存在着显著不同:他们的基本价值观不同;他们的沟通方式不同;他们的想法和感觉不同;他们的认知和反应不同;他们对爱情的需求不同。因此,他们在看待同一问题时,常常是“公说公理,婆说婆理”,矛盾由此产生。男人错误的期待女人以男人的方式思考、沟通、反应;女人也错误地期待男人以女人的方式去感觉、沟通和反应。人们都忘了男人和女人应该是不同的。结果男人和女人的关系充满了不必要的摩擦和冲突。而心理学研究同时发现,清楚地认识

3、和尊重这种差异,与异性相处时,可以大大减少困惑,消除不必要的误会,避免两性交往中强人所难的举动。,越年轻越有价值(生物寿命长,有效生命短),越成熟越有魅力(绝对寿命短,有效生命长),事业上成功,情感上倚赖,因为没有得到而焦虑-重视身体的征服,事业上成功,意志独立,容易极端,冲动,偏激,注重综合利益,成功的女性对男性怀有谦意,成功的男性在女性面前感觉特好,事业上成功,意志独立,成功的男性在女性面前感觉特好,由崇拜而发生感情,因喜欢,因被依赖而发生感情,因绝望杀自己(直接自杀),绝望时杀别人而灭自己(具侵犯性,间接自杀),绝望时杀别人而灭自己(具侵犯性,间接自杀),以独处减缓紧张,经常扮演弱者-以

4、弱制胜,以强者自居-外强中干,以倾诉来消除焦虑,因付出简便而喜新厌旧,以独处减缓紧张,天生有缺陷但渴求爱情圆满,具有攻击性性格特点,需要全部投入才能获得爱情,所以感情专一,因付出简便而喜新厌旧,重视自己的感觉,争取做得更好引人注目,因酷而使人不敢掉以轻心,在乎他人的评价,爆发力强,重视自己的感觉,由情而性,因爱而献身,由性生情,因快乐而喜欢,厚积薄发,爆发力强,随机性、生物性强,不愿同性当上司,不愿异性当上司,原则性、精神性强,随机性、生物性强,更容易忖度别人,考虑如何让他人接受自己,习惯思考怎样征服他人,更习惯揣摩自己,更容易忖度别人,跟着利益走,接受挑战,挑战别人,跟着感觉走,男女差异的2

5、2个特征,性别形成的理论主要有心理分析理论、认知发展理论、性别图式理论和社会认知理论,性别形成的社会认知理论是对性别形成和差异的合理解释。社会认知理论整合了心理因素和社会文化决定因素,认为性别概念和性别角色是广泛的社会网络相互作用的结果。人类的进化提供了身体结构和生物潜能,即可能性,而不是固定的性别差异模式。人们对自身发展的贡献和带来的社会变迁通过相互关系、相互影响的能力活动构成了性别关系。,性别形成与差异的社会认知理论,心理分析理论,认知发展理论,性别图式理论,社会学理论,性别形成的社会认知理论,性别形成的理论主要有心理分析理论、认知发展理论、性别图式理论和社会认知理论,性别形成的社会认知理

6、论是对性别形成和差异的合理解释。社会认知理论整合了心理因素和社会文化决定因素,认为性别概念和性别角色是广泛的社会网络相互作用的结果。人类的进化提供了身体结构和生物潜能,即可能性,而不是固定的性别差异模式。人们对自身发展的贡献和带来的社会变迁通过相互关系、相互影响的能力活动构成了性别关系。,语言性别差异与男女性别差异,语言作为一种社会行为,存在着性别差异。这种差异反映了一个民族的社会文化传统价值观念和思维方式。研究性别和语言的关系,是社会发展的必然需求。性别差异在语言上主要表现为语音语调及词汇都因性别不同而不同,那么这种现象在外语课堂上会随着学生的性别不同而展现出来。究其原因,语言上的性别差异主

7、要是由于历史、生理、社会、心理等因素而决定的。,心理分析理论,认知发展理论,性别图式理论,社会学理论,性别形成的社会认知理论,语言性别差异形成的动因,历史因素,生理因素,社会因素,心理因素,语言作为一种社会行为,存在着性别差异。这种差异反映了一个民族的社会文化传统价值观念和思维方式。研究性别和语言的关系,是社会发展的必然需求。性别差异在语言上主要表现为语音语调及词汇都因性别不同而不同,那么这种现象在外语课堂上会随着学生的性别不同而展现出来。究其原因,语言上的性别差异主要是由于历史、生理、社会、心理等因素而决定的。,语言性别差异形成的动因,性别差异在语言上的表现,语音语调,词汇方面,言语交往,历

8、史因素,生理因素,社会因素,心理因素,性别差异在语言上的表现,语音语调,词汇方面,言语交往,正视男女性别差异,要开展性别差异的基础研究,把男女平等看作是一个政治概念 不要单纯追求各个领域中男女数量的相同,根据性别差异确定适当的性别分工,把妇女对人类再生产所作的贡献 如实地看作是对社会的贡献,社会发展的总趋势是由母系社会转向 男性本位社会再转向两性真正平等的社会 性别角色的分配与行为规范将逐步趋同,要开展性别差异的基础研究,把男女平等看作是一个政治概念 不要单纯追求各个领域中男女数量的相同,根据性别差异确定适当的性别分工,把妇女对人类再生产所作的贡献 如实地看作是对社会的贡献,社会发展的总趋势是由母系社会转向 男性本位社会再转向两性真正平等的社会 性别角色的分配与行为规范将逐步趋同,谢谢您的聆听!,

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