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1、高考辅导讲座,古代诗歌鉴赏,2004年 北京,一、2004年考试说明 涉及古代诗歌鉴赏的内容,1.理解 B,2.分析综合 C,3.鉴赏评价 E,古代诗歌,鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧,评价文学作品的思想内容,能阅读浅易的古代诗文,二、古代诗歌鉴赏主观题的命题方式, 6分命两道小题, 6分命一道大题,指问具体词句 重在言之成理,侧重于考形象、语言、表达，思想内容几点的综合,写一段百字左 右的鉴赏文字,题目比较发散 重在有所发现,一道小题具体 一道小题发散,侧重于从考形象、语言、表达，思想内容一点切入,三、古代诗歌鉴赏主观题的考查内容,思想内容 写了什么？,描写了什么具体形象？,表达什么思想
2、情感？,形象语言表达 怎么写的？,描写出什么具体形象？,运用了什么语言表达？,诗歌贵在 形象思维,核心：形象,语言表达,1.赏析词句的表达效果,诗眼- 词类活用-修辞效果-绘声绘色绘形绘态 佳句- 句式省略-句式倒装-节奏音韵对仗平仄,例 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 泉声咽危石，日色冷青松。 梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓。 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。,1.运用了什么语言表达？,语言表达,2.赏析诗句的修辞手法,比喻-反复-比拟-借代-对比-夸张-排比 对偶-反问-设问-通感-反语-烘托-用典,例春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪
3、始干。 知否？知否？应是绿肥红瘦。 霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 荷花娇欲语，愁煞荡舟人。 黄蜂频扑秋千索，有当时纤手香凝。 马上琵琶关塞黑，更长门，翠辇辞金阙。 万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。,语言表达,记叙-描写-议论-抒情-说明,3.赏析诗句的表现手法,例朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。 我爱孟夫子，风流天下闻。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。,
4、语言表达,4.赏析其他的艺术手法,联想-想象-象征-渲染-铺垫-过渡-伏笔-照应-抑扬,例 江畔何人初见月？江月何年初照人？ 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中？ 香雾云鬟湿，青辉玉臂寒。 何当倚虚幌，双照泪痕干？ 露重飞难进，风多响易沉。 今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 江山如画，一时多少豪杰。,语言表达,4.赏析其他的艺术手法,虚实关系由实到虚-由虚到实-虚实相生,例 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？ 长江悲已滞，万里念将归。 况复高风晚，山山黄叶飞。 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 众壑有声含晚籁，数峰无语立斜
5、阳。 明月松间照，清泉石上流。,动静关系以动衬静-由静到动,语言表达,4.赏析其他的艺术手法,触景生情-以景衬情 情景关系 缘情写景-情景交融,例 昔我往矣，杨柳依依； 今我来思，雨雪霏霏。 三月三日天气新，长安水边多丽人。 炙手可热势绝伦，慎勿近前丞相嗔。 墙角一枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。,2.描写出什么具体形象？,古代诗歌常用的意象举例,归耕隐居之乐-黑暗官场之苦 陶潜归园田居少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗
6、堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。,陶潜饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。,建功立业之志-国家沦丧之忧 辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？,姜夔扬州慢淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽
7、荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？,离别思念之绪-贬官谪居之恨 柳永雨霖铃寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！,白居易琵琶行（节选）我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物
8、？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。,其他：田园、边塞、羁旅、思乡、怀古、登临、报国、恤民、贫病、战乱、游赏、闺恋、怀友、哲理,例 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 千嶂里，长烟落日孤城闭。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。 渭北春天树，江东暮时云。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 闻道中原遗老，常南望，翠葆霓旌。,五、古代诗歌鉴赏题一般答题方略,1.寻找有效切入点，关注所有信息。 2.借助意象，进入诗人描绘的意境。 3.根据古代诗歌基本特点进行鉴赏。 4.了解诗人经
9、历、思想和艺术风格。 5.了解诗人所处时代，以知人论世。 6.按题材给诗歌分类，以了解主旨。,展示吸纳能力-做到有所发现,1. 寻找有效切入 点，关注所有信息,由诗歌题目入手,从重点词句突破,与补充注释结合,近试上张水部 朱庆馀 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？,村 行 王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。,与诸子登岘山 孟浩然 人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。 注羊公碑：后人为纪念西晋名将羊祜而建。
10、,2. 借助意象，进入诗人描绘的意境,什么是意境？,文学艺术作品通过形象描写表现出的境界和情调,鹿 柴 王维 空山不见人，但闻人语响。 返影入深林，复照青苔上。,观 书 朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。,登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。,3.根据古代诗歌基本特点进行鉴赏。,形象性,概括性,发挥联想和想象 借意象表情达意,语言浓缩 内容跳跃,卜算子 苏轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。时有幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。,钗头凤 陆游 红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情
11、薄，一怀愁绪，几年离索，错，错，错。 春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托，莫，莫，莫！,3.根据古代诗歌基本特点进行鉴赏。,抒情性,音乐性,讲究押韵 平仄格式,抒情是诗歌核心 抒情有直接间接,登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。,颖亭留别 元好问 寒波淡淡起，白鸟悠悠下。怀归人自急，物态本闲暇。,咏怀古迹（节选） 杜甫 支离东北风尘际，漂泊西南天地间。三峡楼台淹日月，五溪衣服共云天。,登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。,一般规律:记叙描写先画龙-议论抒情后
12、点睛,4.了解诗人经历、思想和艺术风格。,摩诘诗 形象如画,太白诗 激越豪放,少陵诗 沉郁凝重,乐天诗 雅俗共赏,关山月明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。高楼当此夜，叹息未应闲。,对雪战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。瓢弃尊无绿，炉存火犹红。数州消息断，愁坐正书空。,鸟鸣涧人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。,问刘十九绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？,5.了解诗人所处时代，知人以论诗。,盛唐边塞诗构成“盛唐精神”的壮丽音节，诗风表现出来的是豪迈勇敢、一往无前！,例1王之涣凉州词黄河远上白云间
13、，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。,例2王昌龄从军行青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。,例3王昌龄从军行大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。,例4王昌龄出 塞秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。,中晚唐国势式微，边塞诗中于是夹杂了几许悲壮和凄怆，边塞诗最能体现国运兴衰,例1卢纶逢病军人行多有病住无粮，万里还乡未到乡。蓬鬓哀吟古城下，不堪秋气入金疮。,例2李益从军北征天山雪后海风寒，横笛吹遍行路难。碛里征人三十万，一时回首月中看。,例3李益夜上受降城闻笛回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹
14、芦管，一夜征人尽望乡。,例4姚合穷边词将军坐镇古汧州，水腻山春节气柔。清夜满城丝管散，行人不信是边关。,例5陈陶陇西行誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。,宋代朝廷先天不足，外交上处于弱势，儒家理学逐渐发展，诗歌讲技巧，重说理。,例1苏轼题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。,例3王安石登飞来峰飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。,例2苏轼惠崇春江晓景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。,例4叶绍翁游园不值应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。满园春色关不住，一枝红杏出墙来。,例5朱
15、熹观 书半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。,南宋沦亡半壁江山，外临强敌内政颓糜，诗坛和词苑交织着救亡御侮的悲怆呼号！,例1陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。,例3辛弃疾南乡子何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴旺多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！ 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁地手？曹刘。生子当如孙仲谋！,例2林升题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州做汴州。,例4张孝祥六州歌头（片段）长淮望断，关塞莽然平。征尘暗，霜风劲，悄边声。念腰间剑，匣中箭，空埃蠹，竟何成！时易失，心徒壮，岁将零。,6.按题材给诗歌分类，以揣摩主旨。,写景抒情诗,咏物言志诗,即事感怀诗,忧国忧民之感慨国破家亡之痛楚,诗言志,景事物是形 情怀志是神,杜甫阁夜（片段）五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐，夷歌几处起渔樵。,文天祥过零丁洋（片段）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。,怀才不遇之寂寞报国无门之激愤,游
