创新教程2014高考生物一轮课件:1.5.1酶和a

上传人:san****019 文档编号:69650588 上传时间:2019-01-14 格式:PPT 页数:83 大小:3.46MB
返回 下载 相关 举报
创新教程2014高考生物一轮课件:1.5.1酶和a_第1页
第1页 / 共83页
创新教程2014高考生物一轮课件:1.5.1酶和a_第2页
第2页 / 共83页
创新教程2014高考生物一轮课件:1.5.1酶和a_第3页
第3页 / 共83页
创新教程2014高考生物一轮课件:1.5.1酶和a_第4页
第4页 / 共83页
创新教程2014高考生物一轮课件:1.5.1酶和a_第5页
第5页 / 共83页
点击查看更多>>
资源描述

《创新教程2014高考生物一轮课件:1.5.1酶和a》由会员分享,可在线阅读,更多相关《创新教程2014高考生物一轮课件:1.5.1酶和a(83页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、,必修1,第五章 细胞的能量供应和利用,导航课标考纲,第1节 降低化学反应活化能的酶 细胞的能量“通货”ATP,梳理双基基础,一、判断正误 1所有酶都含有C、H、O、N四种元素 ( ) 2多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶,这种药片的功能是提供能量 ( ) 3高温、低温、过酸、过碱都会使酶永久性失活 ( ) 4荧火虫发光,光能是由ATP转化为ADP时释放的能量转化而来的 ( ),二、基础填空 (一)酶 1酶的作用机理 (1)活化能:分子从 转变为容易发生化学反应的_ _所需要的能量。 (2)酶催化作用的原理是 。 2酶的概念,常态,活跃,状态,降低化学反应的活化能,3酶的特性 (1) :催化效

2、率约是无机催化剂的1071013倍。 (2) :每种酶只能催化 化学反应。 (3)作用条件较温和:在 条件下,酶的活性最高。,高效性,专一性,一种或一类,最适温度和pH,(二)ATP,2ATP与ADP的相互转化 (1)关系式: 。 (2)能量来源 动、植物和微生物: 分解有机物所释放的能量。 绿色植物:除细胞呼吸所释放的能量外,还包括光合作用吸收、固定的光能。 (3)能量去向:用于生物体的 。 (4)ATP与ADP的相互转化是生物界的共性。,细胞呼吸,各项生命活动,三、知识连线,精研核心考点,例1 (2012年海南单科,4)下列操作中,不可能导致淀粉酶活性发生变化的是( ) A淀粉酶溶液中加入

3、强酸 B淀粉酶溶液中加入蛋白酶 C淀粉酶溶液中加入淀粉溶液 D淀粉酶经高温烘干制成粉剂,解析 本题考查了酶及其特性的相关知识。酶是有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质,遇高温、强酸、强碱、重金属会发生变性,故A、D可能发生。淀粉酶是蛋白质,淀粉酶溶液中加入蛋白酶会使淀粉酶水解失活。淀粉酶能把淀粉水解成麦芽糖,且反应前后酶活性不变,C选项符合题意。 答案 C,1酶的本质及生理功能,2.酶是蛋白质的验证实验(利用双缩脲试剂) 实验结果分析:通过对照,实验组若出现紫色,证明待测酶的化学本质是蛋白质;不出现紫色,则该酶液的化学本质不是蛋白质。,3酶具有催化作用的实验设计思路及结果分析 实验结果分析:根

4、据底物性质利用相应试剂检测,若底物被分解,则证明酶具有催化作用,否则不具有催化作用。,4酶的高效性比较过氧化氢在不同条件下的分解,(1)实验过程中的理论分析 (2)酶具有高效性的机理是其能够显著降低反应活化能,缩短反应达到平衡点的时间,并使细胞代谢在温和条件下快速进行。,1(原创题)下图为酶作用的模式图。据图所示,下列叙述错误的是( ),A甲多为蛋白质 B此反应为分解反应 C此反应中甲、乙为反应物,丙、丁为产物 D甲与乙之间有专一性 解析:图中甲为酶,其化学本质多为蛋白质,少数的酶是RNA;该反应是在酶的作用下将乙分解成丙和丁,且酶与底物之间具有专一性。 答案:C,例2 (2011年海南单科,

5、5)某一不可逆化学反应(SPW)在无酶和有酶催化时均可以进行。当该反应在无酶条件下进行到时间t时,向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是( ),A甲 B乙 C丙 D丁 解析 酶能降低化学反应活化能,增大反应速率,故加入酶后;反应物浓度迅速下降,直至反应结束。 答案 D,1酶催化具有高效性 (1)酶的高效性 酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍。 (2)曲线模型,图中显示:酶与无机催化剂均可加快化学反应速率,但与无机催化剂相比,酶的催化效率更高。 催化剂只能缩短达到化学平衡所需时间,不改变化学化应的平衡点。,2酶催化具有专一性 (1)酶

6、的专一性(特异性) 酶的催化作用虽具高效性,但前提是该酶所作用的对象是与其相应的底物,若针对另类底物,酶将丧失催化能力,如过氧化氢酶对过氧化氢水解的催化具高效性,但对其他物质的水解则无效,由此,一种酶只能催化一种或一类化学反应,此即酶的专一性。,(2)曲线模型 图中显示:在A反应物中加入酶A,反应速率较未加酶时明显加快,说明酶A催化底物A的反应。 在A反应物中加入酶B,反应速率和未加酶时相同,说明酶B不催化底物A的反应。 注:无机催化剂催化的化学反应范围比较广。例如,酸既能催化蛋白质水解,也能催化脂肪水解,还能催化淀粉水解。,3酶催化需适宜的条件 (1)酶的催化反应须在适宜条件下发挥催化作用,

7、过酸、过碱和温度过高,会使酶的空间结构遭破坏,永久失活;温度过低时,酶的活性降低,但再逐渐升高温度时,酶的活性可以恢复。 (2)影响酶促反应的因素及相关曲线 影响酶促反应的因素常有:酶的浓度、底物浓度、pH、温度、抑制剂、激活剂等。其变化规律如下图所示:,底物浓度:在其他条件适宜、酶量一定的条件下,酶促反应速率随底物浓度增加而加快,但当底物达到一定浓度后,受酶数量和酶活性限制,酶促反应速率不再增加。如图甲。,酶浓度:在底物充足,其他条件适宜的条件下,酶促反应速率与酶浓度成正比。如图乙。,温度:在一定温度范围内,随温度的升高,酶的催化作用增强,酶促反应加快,超过最适温度,酶的活性随温度升高而减弱

8、,酶促反应速率随之减弱。如图丙。,pH:在最适pH时,酶的催化作用最强,高于或低于最适pH,酶的催化作用都将减弱。如图丁。,反应溶液pH的变化不影响酶作用的最适温度,反之亦然。如图戊。,2下图表示在不同条件下,酶催化反应的速率(或生成物量)变化。下列有关叙述中,不正确的是( ),A图虚线可以表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速率的关系 B图虚线可以表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物量与反应时间的关系 C图不能表示在反应开始的一段时间内,反应速率与时间的关系 D若图中的实线表示Fe3的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率,解析:本题主要考查影响酶促反应速率的因素,意在考查考生的理解能力

9、和识图分析能力。在适宜条件下,增加酶量(或浓度),可以提高酶促反应速率,缩短酶促反应到达平衡的时间,故图中虚线可表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速率的关系,图中虚线可表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物量与反应时间的关系;在酶促反应过程中,随着反应时间的延长,反应速率逐渐降低,可以用图表示;酶具有高效性,过氧化氢酶的催化效率比Fe3的催化效率高,故若图中实线表示Fe3的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率。 答案:C,例3 (2012年北京理综,1)细胞中不能合成ATP的部位是( ) A线粒体的内膜 B叶绿体中进行光反应的膜结构 C内质网的膜 D蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构,解

10、析 本题主要考查细胞代谢过程中ATP合成的相关知识。细胞代谢产生ATP的生理过程主要是细胞呼吸和光合作用的光反应,所以A、B、D三个选项中所涉及的部位均可合成ATP;而内质网的膜上不能产生ATP,故C项符合题意。 答案 C,1结构式及各组分的含义,2ATP与ADP的相互转化过程分析,从上表可看出,ATP和ADP的相互转化过程中,反应类型、反应所需酶以及能量的来源、去路和反应场所都不完全相同,因此ATP和ADP的相互转化不是可逆反应。但物质是可循环利用的。,精彩提示 (1)ATP的两个高能磷酸键全部水解后所剩的部分为AMP(腺嘌呤核糖核苷酸),是RNA的基本组成单位之一。 (2)生物体内的各细胞

11、就是以ATP与ADP十分迅速的相互转化的方式及时储存能量和释放能量,它总是处在不停的动态平衡之中,不但可以源源不断地为生命活动提供能量,而且还可避免能量的浪费,这也是生命系统的稳态实现的条件之一。,3生物体内能源物质的相互关系及能量代谢过程 (1)生物体内几种能源物质 根本能源光能, 储备能源脂肪、淀粉、糖原, 主要能源糖类, 直接能源ATP。,(2)能源物质之间的关系,(3)能量代谢过程,(4)ATP的再生与利用情况,4ATP产生量与O2供给量之间的关系曲线解读 (1)A点表示在无氧条件下,细胞可通过进行无氧呼吸分解有机物,产生少量ATP。 (2)AB段表示随O2供应量增多,有氧呼吸明显加强

12、,通过有氧呼吸分解有机物释放的能量增多,ATP的产生量随之增加。,(3)BC段表示O2供应量超过一定范围后,ATP的产生量不再增加,此时的限制因素可能是酶、ADP、磷酸等。 (4)不要把ATP产生量与O2供应之间的关系画成如图所示的曲线。,3(2012年皖南八校联考)ATP是细胞的能量“通货”,下列有关ATP的叙述正确的是( ) A三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质,其结构简式为ATP B蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体 C植物细胞产生的ATP均可用于一切生命活动 DATP水解失去两个磷酸基团后,剩余部分是RNA的基本组成单位之一,解析:本题考查ATP的结构、产生场所及功能

13、。三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质,其结构简式为APPP,ATP是三磷酸腺苷的英文名字缩写,故A错误;蓝藻是原核生物,无线粒体和叶绿体,其产生ATP的场所是细胞质基质,故B错误;植物细胞光反应产生的ATP只能用于暗反应,故C错误;ATP失去两个磷酸基团后,剩余部分称为腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一,故D正确。 答案:D,剖析易混易错,一、判断正误 典例1 如图表示人体内某种酶促反应速率受温度和pH的影响情况,下列解释不正确的是( ),A在a点,将酶的浓度增大一倍,反应速率可能增大 B在b点,将酶的浓度增大一倍,反应速率不可能增大 C在c点,将酶的浓度增大一倍,反应速率可能增大

14、D该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征 常见错误 错选C项。 错因分析 错选C项的原因主要是: 不能正确分析有关酶促反应的曲线图。看到图中c点化学反应速率已经达到最大,因此认为再增加酶浓度,不会提高反应速率,这种情况只发生在反应底物一定的条件下,但在反应底物充足的条件下,增大酶浓度,还可以提高反应速率。,正确解答 选B。此图可以反映温度和pH对酶促反应速率的影响,但是影响反应速率的因素,不仅包括温度和pH,还有酶浓度等。在反应底物充足的条件下,增大酶浓度,可以提高反应速率,所以A、C正确,B项错误。题图显示,该酶在pH为2时活性较高,因此这种酶可能是胃蛋白酶,而不会是唾液淀粉酶,D项正确。

15、,典例2 下列关于ATP的叙述,正确的是( ) AATP脱去2分子磷酸后,剩余部分是构成DNA分子的基本单位之一 B人长时间剧烈运动时骨骼肌细胞中生成ATP的量比安静时少 C细胞连续分裂时,伴随着ATP与ADP的相互转化 D长期不进食的病人,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 常见错误 错选A、B。,错因分析 错选A、B项的原因主要是:,正确解答 选C。细胞进行分裂,伴随着有关生理活动的进行(如DNA复制,蛋白质的合成等),需要ATP提供能量,ATP提供能量的方式是第三个高能磷酸键断裂,形成ADP,释放能量;而ADP又与磷酸在能量的参与下,形成ATP,从而形成ATP与ADP的相互转化,因此C选项正确。,探究实验专项,关于酶催化作用特点的实验 一、温度对酶活性的影响 1原理解读 (1)如图所示 (2)温度影响酶的活性,从而影响淀粉的水解,滴加碘液,根据是否出现蓝色及蓝色的深浅来判断酶的活性。,2实验设计思路,3实验设计程序 淀粉 淀粉酶 各自在所控制的温度下处理一段时间 淀粉与相应温度的淀粉酶混合 在各自所控制的温度下保温一段时间 滴加碘液,观察颜色变化 本实验不宜选用过氧化氢酶催化过氧化氢分解,因为过氧化氢酶催化的底物过氧化氢在加热的条件下分解也会加快。,归纳 不同温度对酶的活性和结构的影响 低温(0 )升温最适温再升温高温 活性受抑制活性增

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号