《2018年秋九年级数学上册 第三章 圆的基本性质 31 圆（1）课件 （新版）浙教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋九年级数学上册 第三章 圆的基本性质 31 圆（1）课件 （新版）浙教版.ppt（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精彩练习 九年级 数学,第三章 圆的基本性质,3.1 圆（1）,练就好基础,更上一层楼,开拓新思路,A,B,C,练就好基础,A,1下列语句中，不正确的是( ) A直径是弦 B经过圆内一定点可以作无数条弦 C半圆不是弧 D等弧所在的圆为同圆或等圆 2已知O的半径是5，点A到圆心O的距离是7，则点A与O的位置关系是( ) A点A在O上 B点A在O内 C点A在O外 D点A与圆心O重合,C,C,B,A,（第3题图）,（第5题图）,第 3 页,圆的基本性质,6如图所示，边长为2 cm的正方形ABCD的对角线相交于点O，则正方形 的四个顶点A，B，C，D在以_为圆心，以_cm 为半径的圆上 7如图所示，A
2、B是O的直径，CD是O的弦，ABCD于点E，则圆中 的优弧共有_条 8如图所示，AB，AC为O的弦，连结CO，BO并延长分别交弦AB， AC于点E，F，BC.求证：CEBF.,o,5,证明：OB，OC是O的半径，OBOC. 又BC，BOECOF， EOBFOC(ASA)OEOF. CEOCOE，BFOBOF， CEBF.,（第6题图）,（第7题图）,（第8题图）,更上一层楼,B,11点P与定圆上最近点的距离为4 cm，与最远点的距离为9 cm，则圆的半 径为( ) A2.5 cm B6.5 cm C2.5 cm 或 6.5 cm D13 cm 12如图所示，AB，MN是O的互相垂直的直径，点P
3、在 上且不与A，M重 合，过点P作AB，MN的垂线，垂足分别是D，C，当P点在 上移动时， 矩形PCOD的形状、大小随之变化，则PC2PD2的值( ) A逐渐变大 B逐渐变小 C不变 D不能确定 13如图所示，O的半径OA6，以A为圆心，OA为半径 的弧交O于点B，C，则BC的长是_,C,（第12题图）,（第13题图）,C,第 5 页,圆的基本性质,14如图所示，已知ABC，AC3，BC4，C90，以点C为圆心作C，半径为r. (1)点A，B在C外，则r满足_； (2)点A在C内，点B在C外，则r满足_ 15如图所示，AC，BD是O的两条直径 求证：四边形ABCD为矩形,0r3,证明：OAOC
4、，OBOD，四边形ABCD为平行四边形 又ACADOC，BDBOOD， ACBD，四边形ABCD为矩形,（第14题图）,（第15题图）,3r4,开拓新思路,C,16如图所示，点A，B和点C，D分别在同心圆上， 且AOBCOD，BC与AD相等吗？为什么？,解：BC与AD相等 证明AODBOC可得,17如图所示，已知矩形ABCD的边AB5，AD12. (1)若以点A为圆心、12为半径作圆，试判断点B，C，D与A的位置关系； (2)若以C点为圆心，使A，B，D三点中至少有一个点在圆内，且至少有一 个点在圆外，求C的半径r的取值范围； (3)试猜想：矩形的四个顶点能在同一个圆上吗？ 如果在同一个圆上，是在怎样的圆上呢？,解：(1)点B在A内，点C在A外，点D在A上 (2)5r12 (3)能，在以O为圆心、OA为半径的圆上,（第16题图）,（第17题图）,
