《华师大版八年级历史上册教案：第4课 甲午风云忆旧——探究活动（一）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华师大版八年级历史上册教案：第4课 甲午风云忆旧——探究活动（一）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第4课 甲午风云忆旧探究活动（一）【活动目标】1、深入了解与认识甲午战争 , 感受中国人民英勇反抗列强侵略的斗争精神。2、学习制作壁报 , 锻炼收集资料 、 调查研究 、 编辑美工等方面的实际操作本领。来源:gkstk.Com【活动形式】壁报。【活动资源】1.教材所提供的图文材料。 2.有关甲午战争的历史类、军事类、传记类等课外读物。 3.反映甲午战争的文学、影视等文艺作品,如甲午风云、北冰水师等。【活动过程】1.全班同学分成4个小组,课前通过查阅资料参观访问、收集或自编有关材料,在此基础上编排主题性壁报。壁报内容可由指定性栏目的方案举例如下： A.史迹寻踪 (甲午战争战场记) B.浩气长存
2、(甲午战争英烈传) C.警钟长鸣 (甲午战争反思录) 2.活动课上,4个小组依次在黑板山(或墙壁上)悬挂所编制的壁报。各组推选4名代表当讲解员,向大家介绍栏目内容。介绍的次序可作如下安排： 介绍A栏目：第一组, 第二组,第三组, 来源:学优高考网gkstk第四组 (每组限时2.5分钟, 不同) 。 来源:gkstk.Com介绍B组、C组和自选栏目：方法同上。 3.评比 A.标准：可按下列要求分项评比：内容详实,举例相当；文句通达,述论得体；图文并茂,编排得法；简明流畅,讲解生动。 B.记分:可由各组选2-3各代表任评判员(对本组的评分回避),统计时去掉最高分的最低分,取他们分数的均值。 C：奖
3、励按计分成绩评出最佳综合奖,最佳栏目奖 ,最佳美工奖,最佳讲解奖等。 第一单元总结归纳【教学目标】1、知识与能力：掌握第一单元的基础知识，能综合归纳相关知识。2、过程与方法：学生独立思考，交流合作，综合归纳相关知识。【教学要点】重点：掌握第一单元的基础知识。来源:学优高考网gkstk难点：能够初步阅读、理解和归纳一些基本的历史材料。来源:gkstk.Com【导入新课】二、知识综合与归纳1、举出这一时期列强发动的侵华战争的名称及其签订的不平等条约共同点：都是列强发动侵华战争后强迫清政府签订的不平等条约；都给中国带来了严重的灾难；都有勒索赔款的内容等。3、结合相关不平等条约，说说中国是怎样一步步沦
4、为半殖民地半封建社会的？4、中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因5、从中国一步步沦为半殖民地半封建社会中得到启示：6、面对列强入侵，中国人民进行了哪些抗争？表现了怎样的精神？7、外国两次入侵北京第一次：第二次鸦片战争中，1860年，英法联军侵入北京，烧毁圆明园，咸丰帝逃往承德。第二次：1900年八国联军占领北京，烧杀抢掠，无恶不作。慈禧太后挟持光绪帝逃往西安。此外，还要注意新疆、台湾、香港等的相关历史的归纳，具体参见各课教案。 【总结巩固】19世纪中期，英、法等西方列强接连发动了侵略中国的战争，中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏，西方列强与中华民族的矛盾激化。70年代以后，列强对华侵略加剧，中华民族危机日益深重。中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇的斗争。
