《人教版英语九上导学案：unit 5 第六课时导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版英语九上导学案：unit 5 第六课时导学案（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六课时3aSelf Check知识目标类别课时要点重点词组1.be famous for/be known for以而闻名2.be made of /from由制成3.be used for被用来做4.research on how languages are learned关于怎样学习语言的研究重点句式Cheese is made from milk.奶酪是用牛奶制成的。课堂环节自主学习方案【新词自查】根据句意及首字母提示完成句子。1.This bird is very clever and it can open the cover of the bottle with its own
2、mouth.2.The old man can cut many different kinds of paper cutting with scissors.3.The bag slowly rose into the air like a balloon.4.Thanks to the sun,it gives us the light and the heat.5.It took the man three months to complete his new novel.课堂导学方案Step 1完成教材3a-3b的任务【操作案例】1.根据3a所给表格列举出的内容提示，写出你们城市以什么
3、特别而闻名，比如说食物，艺术品或者其他的产品，然后和同伴进行交流，写出提要。（3分钟）2.要求学生们根据3a 写的提要以及3b方框中所给的句型、短语提示写出一篇文章介绍这种新产品。学生完成后评出优秀的作文在班上展示。（5分钟）环节说明:本节主要是将读、写的任务结合起来不仅锻炼了学生的写作及对语言的综合运用能力，还巩固了学生对目标语言的学习及综合运用。Step 2完成教材Self Check的任务【操作案例】1.列举出你每天用的物品，说一说它们是由什么制成的以及在哪生产的，完成1部分的表格。（3分钟）2.参照上面表格所填的内容写出完整的句子。（3分钟）3.用括号中所给单词的正确形式完成句子。然后让5位学生分别朗读句子同时核对答案。（5分钟）环节说明:本节主要是针对本单元的主要目标语言进行加强巩固训练，巩固了学生对目标语言的学习、识记和运用。当堂评价方案(详见当堂训练部分)
