2017-2018学年八年级鲁教版政治上册课件:第一单元1.2学会与父母沟通(1.1.2)

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1、学会与父母沟通,学习目标 1、知道影响与父母沟通的原因 2、学会怎样与父母沟通(掌握与父母沟通的方法与技巧),自学指导一 阅读教材9-10页,简要概括影响我们与父母沟通的原因(3分钟),4,当我7岁时,我感到我父亲是天底下最聪明 的人; 当我14岁时,我感到我父亲是天底下最不通 情达理的人; 当我21岁时,我忽然发现我父亲还是最聪明 的人。,-马克吐温,5,你认为马克吐温的说法有道理吗?为什么? 他的经历说明了什么? 产生上述问题的根源是什么?,6,青春期心理发育过程的真实写照,正是青春期的“逆反心理”作怪,导致了上述现象的发生,那么青春心理发育有哪些特点,逆反心理又是怎么一回事?,自我心理因

2、素: 同学们处于青春发育期,是生理、心理变化和发展较快的一个时期,称之为心理上的断乳期,心理发展上具有新特点. 如、成人感、独立意识、隐私感、出现逆反心理 合作探究: 在许多父母眼里,孩子上小学还好好的,一上初中就变了,特别不听话,爱和大人顶嘴,出现不服管教、不听话、常与家长对着干的现象。 探究:同学们怎样认识这种现象 (1)原因:主观:逆反心理 客观上:父母教育方式方法上的不当 (2)危害:影响亲子关系、与父母产生隔阂、即害人又害己 (3)怎么办:克服逆反心理,搭建与父母心灵沟通的桥梁,学会与父母沟通。,合作探究: 据调查:目前大部分中学生与父母在穿衣打扮、业余爱好、课外读物、交友等问题上存

3、在着不同程度的分歧,感觉与父母总是谈不一块去,出现话不投机半句多的情况。 (1)这说明在家庭生活中父母与子女之间存在什么现象? 代沟 (2)为什么会出现这种现象? 两代人,子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面存在差异 (3)有何危害? 影响沟通,产生隔阂,不利于建立和谐幸福的家庭关系 (4)怎么办? 换位思考,加深理解,学会与父母沟通,化代沟为代桥,比较我们与父母的差异,探讨造成代沟的原因:,成人,正值生理上 中年,壮年,青春期,并未成熟,成熟,有主见,渴望独立,自控能力差,饱经风霜,经验丰富,正上中学,经验不丰富,良好教育或知识多,有限,求稳,保守,开放、创新、偏激,冷静,谨慎,恪

4、守规则,冒险、变化快、讲效率,多角色、多职业,子女、被监护人、学生,影响我们与父母沟通的原因 1、青春期自我心理因素(逆反心理) 2、子女与父母之间的矛盾误解 3 、子女与父母之间的 代沟也是影响子女与父母沟通的因素。,自学指导二 阅读教材11-13页内容,回答 学会怎样与父母沟通?(搭建心灵沟通的桥梁),案例情景,小明(化名)课余对电脑的兴趣可浓了,打字、上网查资料、制作电脑小报,样样在行。可妈妈一直不同意他的爱好。这天,小明拿着一张单元测验卷回家。妈妈一看成绩,火了:“叫你别去参加什么电脑班,现在好了,“良”都考出来了。”小明一脸委屈,大声辩解道:“这次考卷有点难;再说,你怎么知道是打电脑

5、影响的呢?”“如果你用打电脑的时间多看看书,难道会考这么差?电脑班别去上了!”小明急了,嚷道:“你就知道让我看书,打电脑也可以增加知识,我就去!”“你还敢顶嘴?”母子俩整整三天不说话,后来还是在爸爸的调解下才勉强和好。,思考交流,(1)为什么小小一张考卷会引发母子俩那么大的矛盾? 集体交流:妈妈的原因;小明的原因 (2)你们能不能帮小明想想办法,怎样才能让妈妈同意小明继续他的爱好而且双方又不伤感情?,1、小明的原因:逆反心理、存在代沟、缺乏沟通技巧 妈妈的原因:对孩子的期望值过高、缺乏沟通技巧、代沟、教育方式方法不当 2、(1)首先,换位思考,理解体谅父母,及时稳定情绪; (2)自我反思,尊重

6、父母,主动承认错误,向父母道歉,不顶撞、不回避、不疏远; (3)掌握沟通技巧,主动沟通,说出感受,解释真相,商量解决问题的办法。,走进生活,当你处于下列情景中时,你会怎样做? 情景一:上学前,父母又不厌其烦的交代:路 上注意安全,上课一定好好听讲 情景二:星期天自己想出去找同学玩, 但父母却要求自己在家学习 情景三:放学回家见到父母心烦意乱 情绪不佳,温馨提示:,当我们和爸爸妈妈发生矛盾时,我们可以这样做: 首先,换位思考,及时稳定情绪; 其次,自我反思,主动承认错误; 最后,说出感受,商量解决问题。,走近父母的方法,1.多向父母表达你爱他们。 主动承担家务; 纪念日、节日送点小礼物; 适时为

7、父母倒杯茶、削个水果。 2.和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想一想。 3. 多向父母说说自己的情况,自己的愿望; 多倾听父母的话; 遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。 4.回家和外出主动给父母打招呼。 5.时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子。,给你支招,锦囊妙计,与父母沟通的技巧和方法 1、主动向父母汇报在校情况 2、虚心听取父母的批评和建议 3、多和父母聊天,缓解父母工作压力 4、主动开展有利于情感交流、心灵沟通的活动 5、多和父母交流思想观念以及对一些问题的看法,观察父母日常的生活 习惯 注意他们的身体健康,聆听父母的需要、 要求、忧虑及压力,早晨主动问好 出外时向父母

8、说再见 及回来的时间 用语言表达你的开心 做错事时要认错 主动说在校的情况,协助做家务 努力地读书 父母生日时送上祝福,以上法则你做到了吗?如还没有,那赶紧尝试吧!,看,听,讲,做,告诉你:促进两代沟通的四大法则,学会怎样与父母沟通?(如何搭建心灵沟通的桥梁) (1)学会与父母沟通就要 理解 自己的父母, A、要理解父母的 唠叨,唠叨的背后是关爱。 B、要理解父母的严格要求,严格要求体现了父母的殷切希望。 C、要理解父母也面临许多的压力,也有烦恼,需要子女的体贴。 (2)学会与父母沟通要尊重父母自己的父母。 A、要尊重父母提出的意见和建议。 B、与父母发生冲突时要做出让步和道歉。 C、要尊重父

9、母的个性,欣赏父母的优点。 D、与父母发生意见分歧时,不能采取 回避 、顶撞 、 疏远 的态度。 (3)学会与父母沟通还要掌握一定的技巧与方法。如:主动交流、创造机会 、 认真倾听 、主动道歉、善于体谅、控制情绪、分担责任 。,小结: 影响与父母沟通的因素 (1)自我心理因素: (2)子女与父母之间的 、 也会影响子女与父母的沟通。 (3)子女与父母之间的 也是影响子女与父母沟通的因素。 搭建心灵沟通的桥梁(如何学会与父母沟通 如何建立良好的亲子关系等) (1)学会与父母沟通就要 自己的父母, (2)学会与父母沟通要 自己的父母。 (3)学会与父母沟通还要掌握一定的 方法和技巧 。,矛盾,误解,代沟,理解,尊重,“世上有种结难以解开,它叫心结;世上有扇门难以敞开,它叫心扉;世上有条沟难以逾越,它是代沟。”但是,只要我们孝敬父母、理解父母、尊重父母,掌握与父母沟通的技巧,那么,对生我们养我们爱我们的父母,还有什么心结难以解开,什么心扉不能敞开,什么代沟难以逾越吗?在懂你这首歌中我们就要结束这节课了,真心希望同学们,与父母多沟通,与父母共建和谐幸福亲子关系,

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