《七年级生物下册《人体内物质的运输》导学案（无答案） 济南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物下册《人体内物质的运输》导学案（无答案） 济南版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人体内物质的运输科目生物课题人体内物质的运输年级九年级设计人审核人上课时间【自读课本，知识梳理】一1血液由_和_组成，血浆是一种_色的液体，血浆中_以上是水，其余为蛋白质、_、无机盐等，血浆的主要功能是_,运输_和_.2血细胞包括_、_、_.3成熟的红细胞_细胞核，富含_, 功能是_,当红细胞数量过少，或血红蛋白含量过低，易患_.红细胞在血液中含量最_.4白细胞呈_状，_细胞核。作用是_和_血液中白细胞的数量过多，说明人体出现_.5血小板是血液中最_的细胞，形状不规则且无细胞核，功能是_和_的作用。6人的血液可分为四种类型：_ _ _ _,一般来说，输血时应以输_为原则，万能献血者是_血，万能
2、受血者是_-血。一个健康成年人每次献血_毫升不会影响身体健康。7血液循环系统是由_和血管构成的，_是血液循环的动力器官。8人体内的血管分为动脉、_、_三种类型，动脉的功能是把心脏中的血液输送到_,毛细血管的功能是_._.分布于四肢的静脉，内表面有_,可防止_。9毛细血管适于物质交换的特点 ：1)管腔_,只允许红细胞呈_通过2）管壁_,只由_构成3）血液流动_.10心脏位于胸腔中部偏_,左右两肺之间。心脏共分_腔，分别是_、_、_、_.其中左心房连接_,右心房连接_,左心室连接_,右心室连接_.心室的壁比心房的壁_,壁最厚的是_.11心房和心室之间有_,心室和动脉之间有_,可以防止_.12心脏跳
3、动的过程是先是两个心房_,城市两个心室_;接着两个心房_,两个心室_;然后心房和心室同时_.13心率指的是_.心率因_、性别和_而有所不同，心率正常变动范围一般为_次/分。合作交流 水从肺静脉灌入，从哪个血管流出？复习目标：1了解血液的成分和各部分的主要功能2解读血常规化验单，明确输血原则3动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点4心脏的位置，结构特点，连接的各血管名称5血液循环的途径，区分动脉血和静脉血 6影响心血管健康的因素，关注心血管健康二物质运输的途径自读课本，知识梳理1血液循环指的是在_的推动下，血液在_中按一定的方向不停地流动的过程。2血液循环可以分为_和_两条途径。3体循环路线：血液
4、 -_-主动脉-_-身体各部分的毛细血管-各级静脉-_-_,血液成分的变化：由_血变为_。4肺循环路线：血液-_-_-肺部毛细血管-_-_,血液成分的变化：由_血变为_血。5动脉血指的是含_丰富，颜色_的血，静脉血指的是含氧少，颜色_的血液。6血压是流动的血液对_产生的压力，通常所说的血压指的是_循环的_血压，可以在_测得。心脏收缩时，动脉血压最_,称为 _,心脏舒张时动脉血压最_,7脉搏指的是_,指压在左手腕部外侧的_测得。【小组合作，经验交流】1血液循环的最终目的是什么？2氧气含量最高，和二氧化碳含量最高的部位在哪里？【反思收获】【小组合作，经验交流】1血液循环最终的目的是什么？2氧气和二氧化碳浓度最高的部位在哪里？
