《循环结构程序设计》ppt课件

上传人:tia****nde 文档编号:69567549 上传时间:2019-01-14 格式:PPT 页数:35 大小:722.05KB
返回 下载 相关 举报
《循环结构程序设计》ppt课件_第1页
第1页 / 共35页
《循环结构程序设计》ppt课件_第2页
第2页 / 共35页
《循环结构程序设计》ppt课件_第3页
第3页 / 共35页
《循环结构程序设计》ppt课件_第4页
第4页 / 共35页
《循环结构程序设计》ppt课件_第5页
第5页 / 共35页
点击查看更多>>
资源描述

《《循环结构程序设计》ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《循环结构程序设计》ppt课件(35页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第5章 循环结构程序设计,5.1 为什么需要循环控制 5.2 用while语句实现循环 5.3 用do-while语句实现循环 5.4 用for 语句实现循环 5.5 循环的嵌套 5.6 几种循环的比较 5.7 改变循环执行的状态 5.8 循环程序举例,5.1为什么需要循环控制,在日常生活中或是在程序所处理的问题中常常遇到需要重复处理的问题 要向计算机输入全班50个学生的成绩 分别统计全班50个学生的平均成绩 求30个整数之和 教师检查30个学生的成绩是否及格,5.1为什么需要循环控制,例如:全班有50个学生,统计各学生三门课的平均成绩。,scanf(“%f,%f,%f”,输入学生1的三门课成

2、绩,并计算平均值后输出,scanf(“%f,%f,%f”,输入学生2的三门课成绩,并计算平均值后输出,要对50个学生进行相同操作,重复50次,大多数的应用程序都会包含循环结构 循环结构和顺序结构、选择结构是结构化程序设计的三种基本结构,它们是各种复杂程序的基本构造单元,循环,5.2用while语句实现循环,全班有50个学生,统计各学生三门课的平均成绩。,i=1,i50,输入一个学生成绩,求一个学生平均成绩,输出一个学生平均成绩,i增1,Y,N,用while循环结构实现,while(i=50) scanf ; aver= ; printf ; i+; ,while语句实现循环,例5.1求1+2+

3、3+100,即 解题思路: 这是累加问题,需要先后将100个数相加 要重复100次加法运算,可用循环实现 后一个数是前一个数加1而得 加完上一个数i后,使i加1可得到下一个数,#include int main() int i=1,sum=0; while (i=100) sum=sum+i; i+; printf(“sum=%dn“,sum); return 0; ,复合语句,不能少,#include int main() int i=1,sum=0; while (i=100) sum=sum+i; i+; printf(“sum=%dn“,sum); return 0; ,不能丢,否则循

4、环永不结束,5.3用do-while语句实现循环,5.3用do-while语句实现循环,例5.2 用dowhile语句求: 1+2+3+100,即,5.3用do-while语句实现循环,解题思路:,i 100,Y,N,sum=sum+i i=i+1,sum=0 i=1,i=1; sum=0; do sum=sum+i; i+; while(i=100);,#include int main() int i=1,sum=0; do sum=sum+i; i+; while(i=100); printf(“sum=%dn“,sum); return 0; ,例5.3 while和do-while循

5、环的比较。,int i,sum=0; printf(“i=?”); scanf(“%d”,int i,sum=0; printf(“i=?”); scanf(“%d”,当while后面的表达式的第一次的值为“真”时,两种循环得到的结果相同;否则不相同,5.4用for 语句实现循环,for语句不仅可以用于循环次数已经确定的情况,还可以用于循环次数不确定而只给出循环结束条件的情况 for语句完全可以代替while语句,printf(“%d “, i );,i+,i=100,i=1,5.4用for 语句实现循环,for (i=1;i=100;i+) printf(“%d “, i ); ,i 100

6、,Y,N,i=i+1,i=1,输出i,5.4用for 语句实现循环,for语句的一般形式为 for(表达式1;表达式2;表达式3) 语句,设置初始条件,只执行一次。可以为零个、一个或多个变量设置初值执行,5.4用for 语句实现循环,for语句的一般形式为 for(表达式1;表达式2;表达式3) 语句,循环条件表达式,用来判定是否继续循环。在每次执行循环体前先执行此表达式,决定是否继续执行循环,5.4用for 语句实现循环,for语句的一般形式为 for(表达式1;表达式2;表达式3) 语句,作为循环的调整器,例如使循环变量增值,它是在执行完循环体后才进行的,5.4用for 语句实现循环,5.

7、4用for 语句实现循环,5.4用for 语句实现循环,5.4用for 语句实现循环,5.4用for 语句实现循环,5.4用for 语句实现循环,for(i=1;i=100;i+) sum=sum+i; 等价于 i=1; while(i=100) sum=sum+i; i+; ,用for语句更简单、方便,5.4用for 语句实现循环,for(表达式1;表达式2;表达式3) 语句,一个或两个或三个表达式均可以省略,5.4用for 语句实现循环,for (sum=0 ; i=100; i+) sum=sum+i;,与循环变量无关 合法,5.4用for 语句实现循环,for(sum=0,i=1 ; i=100; i+) sum=sum+i;,逗号表达式 合法,for(i=0,j=100 ; i=j; i+,j- ) k=i+j;,5.4用for 语句实现循环,for(i=0; (c=getchar()!=n; i+=c) ;,合法,for( ; (c=getchar()!=n; ) printf(%c,c);,5.5循环的嵌套,5.5循环的嵌套,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号