《【语文版】湖南省衡阳市逸夫中学七年级语文下册导学案《口语交际与综合性学习4》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【语文版】湖南省衡阳市逸夫中学七年级语文下册导学案《口语交际与综合性学习4》(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1、班上开展“走过四季”评议实践活动,请你参加。假如明天开展这一活动,你现在要去邀请语文老师参加,你该怎样对老师说呢?假如那天你迟到了,为表歉意,你进教室后该怎样对全班同学说呢?说四季感受:一年四季,你最喜欢哪个季节?说出你喜欢的理由。2、阅读下面一则材料,从中你有什么发现呢?写出你探究的结果。一只狼吃饱了,安逸地躺在草地上睡觉。另一只狼气喘吁吁地从远处跑来。这使躺着的狼十分惊奇。它问:“你在追赶小羊吗?“没有!”“有人在追赶你吗?”“没有!”“那你为什么没命地奔跑呢?”那只狼说:“听说狮子要来了”。“狮子要来?”听了这话,它放下心来,“狮子是我们的朋友 ,有什么可怕的呢?你去跑你的吧,我要睡
2、觉了。”后来,狮子真的来了,由于它的到来,整个草原上的小羊的奔跑速度变得极快,这只狼不再那么容易得到食物了,不久便饿死了。临死前它不住地怨恨,认为狮子破坏了自己平静的生活。探究结果: 3、根据要求完成下面的题目。一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出两项,并说明活动目的。(示例)项目:硬笔(钢笔)书法比赛目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。项目一: 目的: 项目二: 目的: 为了帮助同学们明确练习硬笔书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。