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1、厦门五中 八年 级 数学 学科教学案上课时间: 年 月 日 第 周 星期 班级 座号 姓名 学习小组长评价和签字完成订正签字课题:15.2.4分式的运算加减 (第6课时) 主备教师 姚艺容学习目标:能熟练进行同分母分式以及异分母分式的加减运算. 类比分数的通分与加减,体会知识间的联系与区别. 能运用分式的基本性质进行严谨的运算,培养学习的严谨性学习重点:异分母分式的加减运算.学习难点:异分母分式的加减运算中.【学前准备】阅读书本P1391401.填空(1)分式,的最简公分母为 ;(2)分式,的最简公分母为 ;(3)分式,的最简公分母为 ;(4)分式,的最简公分母为 ;2.通分 (1)与 (2)
2、 2.计算:(同分母分式相加减) (1) (2) (3) 【课堂探究】例 计算:(异分母分式相加减,先通分成同分母,再加减)(1) (2) (3) (4)来源:学优高考网【课堂检测】计算:(1) (2)(3) (4)来源:学优高考网gkstk小结:分式的加减法的法则是:1. 同分母分式相加减,分母 ,分子 .用式子表示为: ;2. 异分母分式相加减,先 ,变为 ,再加减.用式子表示为: . 注意:最后结果要化为 . 课后作业1506分式 (课时6)班级: 座号: 姓名: 1当x 时,分式有意义;当= 时,分式的值为零;2当= 时,分式的值为03计算: ; = ; 4分式的最简公分母为 分式,的最简公分母 5计算: ; ; 6计算: ; = 7计算:(1) (2)(3) (4) (5) (6) 来源:学优高考网gkstk (7) (8)来源:gkstk.Com8绿化队原来用漫灌方式浇绿地,天用水t,现在改用喷灌方式,可使这些水多用3天,现在比原来每天节约用水多少吨?来源:学优高考网gkstk9,求分式的值.附件1:律师事务所反盗版维权声明附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)学校名录参见:http:/