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1、厦门五中 八年 级 数学 学科教学案上课时间： 年 月 日 第 周 星期 班级 座号 姓名 学习小组长评价和签字完成订正签字课题:15.2.4分式的运算加减 （第6课时） 主备教师 姚艺容学习目标：能熟练进行同分母分式以及异分母分式的加减运算. 类比分数的通分与加减，体会知识间的联系与区别. 能运用分式的基本性质进行严谨的运算，培养学习的严谨性学习重点：异分母分式的加减运算.学习难点：异分母分式的加减运算中.【学前准备】阅读书本P1391401.填空（1）分式，的最简公分母为 ；（2）分式，的最简公分母为 ；（3）分式，的最简公分母为 ；（4）分式，的最简公分母为 ；2.通分 （1）与 （2）
2、 2.计算：（同分母分式相加减） （1） （2） （3） 【课堂探究】例 计算：（异分母分式相加减,先通分成同分母，再加减）（1） （2） （3） （4）来源:学优高考网【课堂检测】计算：（1） （2）（3） （4）来源:学优高考网gkstk小结：分式的加减法的法则是：1. 同分母分式相加减，分母 ，分子 .用式子表示为： ；2. 异分母分式相加减，先 ，变为 ，再加减.用式子表示为： . 注意：最后结果要化为 . 课后作业1506分式 （课时6）班级： 座号： 姓名： 1当x 时，分式有意义；当= 时，分式的值为零；2当= 时，分式的值为03计算： ； = ； 4分式的最简公分母为 分式，的最简公分母 5计算： ； ； 6计算： ； = 7计算：（1） （2）（3） （4） （5） （6） 来源:学优高考网gkstk （7） （8）来源:gkstk.Com8绿化队原来用漫灌方式浇绿地，天用水t，现在改用喷灌方式，可使这些水多用3天，现在比原来每天节约用水多少吨？来源:学优高考网gkstk9，求分式的值.附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/
