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1、苏教五下期末试卷一、与你共勉 是啊，的确要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，做“ 东风第一枝”。链接：请再写一句类似的名言_二、积累运用 1读拼音，写词语。（1）绿茶成分有助于 d y（ ）艾滋病病毒。（2）北京举办“h xi（ ）和社区杯”乒乓球比 si（ ）活动。（3）柔和的月色洒满 l b（ ）小院，那个 sh chn（ ）是孩子眼中最美的。2照样子。给尧加偏旁，组成合适的字填入相应的括号中。例：曷（喝）水 （渴）望尧（ ）灌 富（ ） 燃（ ） 不屈不（ ）3下面词语搭配不完全恰当的一组是（ ）A积累资料 整理资料 搜集资料 收集资料B神态自然 神态庄重 神态安详 神态严峻C发明点
2、灯 发现问题 发展经济 发挥精神4成语乐园 （1）填字成词日夜（ ）程 金碧辉（ ） 莫（ ）其妙 心（ ）胆寒惟妙惟（ ） 滔滔不（ ） 豁然开（ ） 专心（ ）志（2）根据语境写成语。A 读春光染绿我们双脚一诗中“松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。 ”我想用_、_等成语来表现家园的美丽。B2007 年“嫦娥一号”卫星发射成功，指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情，胜利的喜悦和无限的自豪。这时，人们的心情可以用_、_、_等成语来描绘。5句子练习。（1）根据提示，发挥想象，把句子补充完整。之所以说亲兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的，_（2）举行故事会是学习语文的一种渠道，
3、它让我们在趣味中提高语言表达能力；_是学习语文的一种渠道，它让我们_；_也是学习语文的一种渠道，它让我们_。（3）仔细回忆长征 ，按要求写诗句。A写红军将万水千山看作平常事的诗句是：_，_， B写红军长征途中两次战斗的诗句是：_，_，（4）下来说法中错误的一句是（ ）A这学期，我阅读了水 ， 这篇课文是写的马朝虎写的。B学习了海伦凯勒的故事，我被她的精神打动了。C自从上了五年级，我就养成了自主修改自己作文的好习惯。D好的学习态度是取得好成绩的关键。6课文内容填空。（1）_，_，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了_，_，_，（2） 六月二十七望湖楼
4、醉书是“唐宋八大家之一_的作品，他笔下云、雨、风各具特点。诗人把乌云比作“_ ”，把大雨比作“_” ，用“_”写出了风的大，显得形象生动。 （3） 水一文采用了反村的写法，愈是写_的痛快，愈反村出平时不能“洗澡”之苦；愈是写_的舒服，愈是反村出平时无水“沐浴”的难受。缺水给村里人带来了_，作者却具体地写水给村里人带来的_。 （最后两条横线上填上两条反义词）（4）同学们，通过课文学习，你们一定有认识了好多中外名人，其中，我最难忘的是_，因为_，也有很多课文，让你受到了启迪，学到了知识，比如学了课文 ，我就明白了_三、阅读理解。（一） 爱如茉莉片段一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉
5、莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁（jn jn）被跳入眼帘的情景惊住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着 妈妈的手， 头伏在床沿 边睡着了，初升的阳光从窗外悄悄地探了进来。轻轻 柔柔地笼（lnglng）罩着他们。一切都是那么静谧美好、一切都浸 润在生命的芬芳与光泽（zh z）里。1用“”划去文中括号内不正确的读音。2 “爸爸的叮嘱”指的是：_ _ 3请你用一个词语来概括一下文中的“我”所看到的这一幕。 4请给片段取个小标题。_（二）原始森林我们闯进了原始林区，拥抱着神秘的原始，尽情的吸吮历史的乳汁这里有数人搂抱不过来的大树，至少生长了四五百年。枝干如铁，
6、直 捣青天。不知什么年代它被雷电咬过一口，一道几十米长的焦黑的伤疤，弯弯曲曲， 飘飘忽忽，从头顶贯到脚跟。至今还像有一条恶龙缠绕其身！恐怖而又壮观。难怪鄂伦春人供奉雷神大凡看见雷电击烧的树木就远远绕开，免得自己得病发烧。从原始走向现代，在人们生活中火是不可缺少的自然力。孩子被火烫伤，母亲挥起猎刀愤怒地将火捣灭。她 带着孩子离开了这个不吉祥的地方，却再也点不着火了。带她又走投无路又返回原地的时候，看见被她砍灭的火堆熊熊燃烧起来，旁边坐着一个老太婆，满脸刀 伤血污。母 亲惊恐地向火神下跪求饶，于是又得到了火种。我真的感到大自然有一种后发制人的神威。经过一次次山火的洗劫，森林没有灭亡。 有大树没有老
7、树，有古 树没有枯树。高空为树冠所垄断，遮天蔽日。地面则为杂草、野花和数不清的灌木所霸占。踩一脚绵软柔松，如落陷阱。蒿草齐人高，红豆的植株匍匐于地结成网络，果 实形如 樱桃， 莹润闪光。榛子、橡子、杜 鹃等数不清的小乔小灌在树干之间织成网乱上加乱，蚊子、瞎虻趁火打劫，更增加了原始森林中的神秘气氛。1人们怎样供奉雷神的？为什么要供奉雷神？_2作者为什么要化很多笔墨来描写那位母亲的行为？ _3画横线的句子在文中起到了什么作用？_4作者认为原始森林弥漫着神秘，从哪儿可以看出来？请用“_”在原文中画出有关句子。_四、作文。同学们，从小到大，你一定有过许多幸福的时刻吧！得到家人、朋友、同学无微不至的关爱
8、是幸福；在学习生活中战胜困难，取得成功也是幸福这次就请你以“幸福”为话题，写一篇 400 字左右的作文，要注意内容具体，语句通顺，题目自己定。参考答案一、示例：时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。 郭沫若 二、1抵御 和谐 赛 篱笆 时辰 2浇 饶 烧 饶 3C 4 （1）兼 煌 名 惊 肖 绝 朗 致 （2）A 示例：山清水秀 如诗如画 B示例：欣喜若狂 手舞足蹈 喜笑颜开 5 （ 1）示例：因为它生动地再现了那百万雄狮，战车千乘的宏伟气势。（2）示例：上网搜索资料，开阔了眼界。 （3）红军不怕远征难，万水千山只等闲 金沙水拍云崖暖，大渡桥横缺索寒。 （4）C 6 （1）月光似水 静影沉碧 深沉的叹息 激愤的倾诉 倔强的呐喊（2） 苏轼 翻墨 跳珠 “卷地风” （3）用雨水“洗澡”的痛快；洗一次“沐浴”的舒服 痛苦 快乐（4）略三、 （一）1划去 jn lng zh 2给妈妈带一大把茉莉花 3静谧美好 4示例：恬静的爱 （二）1大凡看见雷电击烧的树木就远远绕开，免得自己得病发烧。2是为了说明从原始走向现代，火在人们生活中是不可缺少的自然力量。3承上启下的作用 4高空为树冠所垄断，遮天蔽日蚊子、瞎虻趁火打劫。
