《2017年秋人教版九年级数学全一册课件：233 课题学习 图案设计 （共12张PPT）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年秋人教版九年级数学全一册课件：233 课题学习 图案设计 （共12张PPT）.ppt（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、23.3 课题学习 图案设计,学习目标,1.认识和欣赏平移、轴对称和旋转变换在现实生活中的应用; 2.能够灵活运用平移、轴对称和旋转中的一种或几种组合进行简单的图案设计,设计出称心如意的图案.,学习重点,将基本图案创造性地运用平移、轴对称、旋转等图形变换中的一种或它们的组合设计出和谐、美观的组合图案.,嗨,你一定听说过这句话“耳听为虚,眼见为实”吧!请你仔细观察下面几幅图片:第一幅图中,你认为黑色的图形是三角形吗?第二幅图中,中间的两个圆哪一个更大?第三幅图中那些线是平行的吗?这样的设计用到哪些数学知识?,1.回答“问题导引”中的问题.,2.观察下图,说明其中的基本图案是什么,并说明整个图案的
2、形成过程.,3.进行图案设计的基本步骤是什么?,1.右图的中国移动的标志是利用 变换 设计而成的.,中心对称,2.请你以“ ”为基本图案设计一个美丽的图案,并说一说你的设计过程.,3.观察下图中的图案: (1)说说它有什么特点?(2)它是由什么基本图案经过怎样的平移而形成的? (3)在平移过程中,基本图案的大小、形状、位置是否发生变化?试解释其中的道理.,如图,网格中每个小正方形的边长为1,请你认真观察图中的三个网格中阴影部分构成的图案,解答下列问题:,(1)这三个图案都具有以下共同特征:都是 对称图形,都不是 对称图形.,中心,轴,(2)请在图中设计出一个面积为4,且具备上述特征的图案,要求所画图案不能与图中所给出的图案相同.,1.我们设计图形一般都是通过平移、旋转、翻折进行; 2.在生活中多观察、平时注意积累素材、多欣赏生活中的美丽图案,分析图案特征,有利于进行简单的图案设计. 3.模仿书中分析图案形成的语言,可以使你的数学语言更规范.,
