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1、日出,义务教育课程标准实验教科书 语文 八年级(下),学习目标,1、了解戏剧的一些基本知识。 2、体会剧中人物语言的个性化,学会通 过个性化的语言来分析人物形象的方法。 3、认识到旧中国黑暗的社会现实。,曹禺（1910-1996），原名万家宝。原籍湖北，生于天津。1923年入南开中学，1928年因成绩优秀直升南开大学。次年，转入清华大学西洋文学系。1933年，创作了第一部话剧雷雨，便引起了轰动。1934年，又他作了日出。之后，他相继发表了原野、蜕变、北京人等。,戏剧的定义 戏剧常识 戏剧的分类,戏剧：他是一种综合的舞台艺术，借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映现
2、实生活。,按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类：,按艺术形式和表现手法分为话剧（如雷雨）、歌剧 （如白毛女）、舞剧（如丝路花雨）； 按剧情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧 ( 如雷雨 ) ； 按题材所反映的时代分为历史剧（如屈原）、现代剧（如雷雨）； 按矛盾冲突的性质分为悲剧 （如屈原）、喜剧（如威尼斯商人）、正剧（如白毛女）,检查预习,1.给加下划线的字注音：,曹禺（ ） 凄凉（ ） 嗫嚅（ ） 萧条（ ） 喃喃（ ） 狞笑（ ） 哧 （ ）,y,q,ni r,xio,nn nn,nng,ch,2.解释下列词语 嗫嚅：口动，吞吞吐吐。欲言又止。 萧条：寂寞冷清，毫无生气。经济衰微，即资本主义社会
3、中紧接着 周期性经济危机之后的一个阶段，工业生产处于停滞状态，物价低落， 商业萎缩。 喃喃：连续不断地小声说话的声音。 世故：（处事待人）圆滑，不行罪人。 凄凉：寂寞冷落，凄惨（多用来形容环境或景物） 凄楚：凄惨痛苦。 安分守己：安守本分，规矩老实。 狞笑：凶恶地笑。,故事梗概,上个世纪三十年代，知识女性陈白露为了追求真正的爱情，与浪漫诗人许光夫结合，然而严酷的生活使婚姻破裂。诗集日出成了她与诗人真挚爱情惟一的纪念物。陈白露孤身沉沦于都市，以美貌靠银行家潘月亭的供养过着挥金如土、醉生梦死的生活。大丰银行总经理潘月亭在银行只剩下一个空壳之际仍蒙骗客户，过着花天酒地的生活。陈白露就处在潘月亭、黑社
4、会头子金八、妓院流氓黑三、阴诈而有心计的李石清等各色社会渣滓的包围中。学生时代的好友方达生闻知陈白露堕落了，从家乡跑来“感化”她，让她跟自己结婚并一起回去。但对社会和自己都已失望的陈白露拒绝了他。当罪恶大厦倒坍时，压在社会底层的“小东西”、黄省三、妓女翠花等，都难逃悲惨的命运，陈白露也最终在黑暗势力的重压下结束了生命，陪伴她的，只有许光夫日出诗集中的诗句：“太阳升起来了，黑暗留在后面。而太阳不是我们的，我们要睡了”,整体感知,请几位同学为我们复述一下,日出的故事情节。其他同学你能用最简单的语言概括说说本文的主要内容吗？,写大丰银行的小职员黄省三哀求银行襄理李石清能让他再回来工作，被李石清冷潮热
5、讽一番并被经理潘月亭打昏在地。,课文写了黄省三和李石清，潘月亭之间哪几次大的冲突？,（1 ）黄省三向李石清求情遭到拒绝。 （2 ）李石清让黄省三去拉洋车、 上街要饭、 去偷东西，最后竟让他去自杀。 （3） 潘月亭无情地拒绝黄省三的请求。,从这些冲突中能看出黄省三是怎样一个人？,懦弱， 低三下四， 胆小怕事， 正直， 诚实， 安分守己， 讲仁义道德， 谨小慎微， 唯唯诺诺，,勇于斗争反抗,整体感知,本课时作业,1完成课后统习一。 2.课外阅读日出。 3.以小组为单位，分角色排演这出戏，下节课在班上表演。,第二课时,读一读剧中李石清的几段台词，说说他的个性特点。,个性化的台词,冷酷无情，阴险狡诈，
6、卑劣无耻，仗势欺人,课本剧表演,1、读了课文，你认为黄省三被解雇的原因是什么？他被解雇后还有没有别的生路？你从中对当时的社会有了怎样的认识？ 2、李石清给走投无路的黄省三指出了哪几条出路？你认为可走哪条路呢？为什么？,重点赏读,3、作为银行经理，潘月亭在这个场次出场的时间虽然不长，对话也很少，但却个性鲜明,在展开戏剧冲突上也是一个重要人物。谈谈他个性特征和他在展开戏剧冲突中的作用。 4、在剧本第四幕中，升为银行襄理的李石清也被老板无情解雇了，成了又一个“黄省三”，结合课文，谈谈你的感想。,重点赏读,（1）其一，是他“身后没有人撑腰”。 其二，是他早已被银行榨干了油水。 其三，是他只知安分守己，
7、傻干苦干。 （2）在那样一个人吃人的社会中，黄省三是没有别的生路的。 （3）那是一个恶人横行，尔虞我诈的社会。正直、善良、老实本分的人是没有活路的。,指出了“四条出路”： 第一是“拉洋车” 第二是“到街上要（饭）” 第三是“去偷” 四是让黄省三去跳楼自杀 无路可走 黑暗的社会,从潘月亭一出场就可以看出李石清只不过是他的一条走狗，完全是秉承他的旨意来办事的。在对待黄省三的态度上，潘月亭比李石清更加凶狠残忍，毫无人性，他的话不多，但从他嘴里一次次骂出的“滚”字就可以看出他残忍暴戾的性格。 戏剧冲突因潘月亭的上场而达到高潮。,作者这样安排剧情和人物命运，是为了更深刻的表现潘月亭之流的冷酷残暴，从而揭
8、示人与人之间的巧取豪夺、尔虞我诈的金钱关系，让人清楚地认识那个社会的黑暗和罪恶。,5、朗读黄省三控诉潘、李二人的台词，说说他面临的困境 有哪些？ 体会并读出黄省三的内心感受。 6、从黄省三的台词中可以看出他的性格由懦弱变得有了反抗精神，为什么会有这样大的变化？,重点赏读,7、李石清和潘月亭在黄省三走向末路的过程中，各起到了怎样的作用？ 8、如果黄省三的经理不是潘月亭而是另外一个人，黄省三的命运会改变吗？,9、你能说出本文的主要矛盾冲突是什么吗？ 10、试补出破折号后省略的话，并说说剧本这样表达有什么好处。 那你可以到街上要 您说，要我去 我太冤了，我非要杀了 11、选文的结局：黄省三被无情地当
9、作一条狗拖了下去，这说明了什么？,没有工作，无米下锅，无钱租房，患有肺病，老婆走了等。 被压抑了很久的怨恨如火山爆发一样迸发出无穷的力量。,他在现实面前，在李、潘的冷酷无情面前由绝望而愤怒。在他看来，自己反正是只有死路一条，不如拼死把自己长期积压在心中的怨恨全部倾吐出来。,如果说李石清的答复令黄省三颇感失望的话，那么潘月亭的呵斥则使黄省三陷入绝望，走到人生的尽路。,不会。黄省三的悲剧绝不是个人之间的恩怨造成的，人物间的矛盾冲突是有着深刻社会原因的。,明确： 这出戏围绕黄省三想复职的问题展开 矛盾冲突。,明确： 这样表达的作用要从戏曲创作的角度来谈：戏剧创作讲究潜台词的使用和铺垫，目的是为了吸引观众，使语言耐人寻味。,在一个强权社会里，一个弱者的反抗显得那么苍白无力，它也使读者思考一个问题：穷人要想改变生活现状，必须团结起来，必须有人领导，才能推翻统治者，迎来“日出”。,小结,开端黄省三求情被拒绝 黄：懦弱不堪 反抗精神 发展李石清狠指四条路 李：冷酷无情 凶狠卑劣 人际的冷酷无情 高潮黄省三怒斥潘李贼 潘：狠辣残忍 毫无人性 社会的黑暗丑恶 结局黄省三反抗遭失败,学完了本课，你对当时的社会有何感受，你觉得黄省三的反抗有作用吗？如何才能改变当时的社会呢？请把你的想法写下来。至少200字。,作业,
