《《抵制不良诱惑 预防违法犯罪》学案1（鲁教版七年级下）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《抵制不良诱惑 预防违法犯罪》学案1（鲁教版七年级下）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、抵制不良诱惑 预防违法犯罪学案第一框 面对生活中的不良诱惑 【教师寄语】：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”【学习目标】：1情感、态度、价值观：尊重法律，增强法律意识和自我防范意识，自觉抵制“黄、赌、毒”和“”邪教的不良诱惑。2能力：发展独立思考和自我控制的能力，提高抵制“黄、赌、毒”和“”邪教的不良诱惑的能力。3知识：掌握抵制不良诱惑的基本方法。【学习重点】：不良诱惑的危害，抵制不良诱惑的基本方法。【学习难点】：自觉抵制不良诱惑【学习过程】【情景导入】放学后，七年级学生小强，约同学小刚到自己家里打扑克，并说来点“小刺激”，谁输一局给赢家一元钱，对此，小刚应该怎么样？一、自主探究 整体感知1自
2、主阅读教材内容，划出自己认为重要的观点，写出发现的问题，并将下列内容填充完整。（1）“黄、赌、毒” 和“”邪教的不良诱惑，会伤害人的_,毒害人的_；危害人的_；会使人不思进取_，放弃_，影响个人_和_，会使人无视_的尊严，损害他人和社会，走上_和_的道路。（2）要抵制不良诱惑，在日常的学习、生活中，我们一定要努力学习提高自己的_和_慎交_，提高自己的_，正确识别_，不为假象所迷惑，防止上当受骗。（3）要抵制不良诱惑，就要克服_和_心理，提高自己的_，在自己的心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固长城。（4）要抵制不良诱惑，应运用_手段同他们进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们成长的环境。2展示交流，记
3、录精彩观点二、互助学习 合作探究 学习新知1观察生活，说一说：在我们身边存在哪些诱惑？有哪些不良诱惑？2阅读课本P53页第一组材料，讨论分析以下问题：（1）赵某走向违法犯罪道路的原因有哪些？（2）通过材料，联系实际分析赌博懂得危害。（3）材料对我们有 什么启示？3阅读课本P53页第二组材料，讨论分析以下问题：（1）什么把美丽的“孔雀”给埋葬了？（2）你了解毒品的危害吗？（3）她一开始吸毒是受什么心理的驱使？（4）材料给我们什么启示？4阅读课本P56页材料：想一想，这几位同学可通过哪些方法进行抵制不良诱惑？最有效的方法是什么？三、学以致用 巩固提高14岁的小磊虽然从小爱玩好动，但学习成绩还算不错
4、。期末考试结束了，小磊给自己的寒假做计划，这时同桌小勇凑过来说：“我发现了一个新的网站，非常刺激，我刚买了新网卡，走，去网吧刺激一下。”小磊没有回答。“放心，谁都不知道这个地方。再说了，别整天只知道学习，放松一下也未尝不可。”小勇又补充说。爱玩的小磊有犹豫了（1）请你为本故事续写一个合理的结尾。（2）如果你是小磊的朋友，看到他犹豫，这时你会说什么？四、课堂小结1、通过这节课的学习，我知道了： 2、今后，我会这样做： 五、达标检测_区分生活中的不良诱惑不良诱惑的危害不良诱惑的危害面对生活中的不良诱惑自觉抵制不良诱惑_1填空题2.选择题（1） 下列行为中不属于不良诱惑的是（ ）A 淫秽书刊 B赌博
5、 C下围棋 D（2）有的诱惑使人走向成功，有的诱惑使人抱憾终生，人的一生往往取决于一念之间。面对众多的诱惑，我们要擦亮自己的眼睛，学会拒绝（ ）“黄 赌 毒”的诱惑 网络暴力游戏的诱惑 科学知识的诱惑 良好职业的诱惑 邪教组织的诱惑A B C D（3）据有关资料统计，吸毒者多数短命，死亡率高出一般人群15倍，而且吸毒已成为滋生艾滋病的“温床”，严重危害着人类的健康，这则材料告诉我们（ ）A.毒品威力加大，我们无法与之抗衡。B.毒品、艾滋病离我们身份遥远，我们不必知道其危害C.吸毒会严重摧残身心健康，传染和导致各种疾病，甚至死亡，会破坏家庭幸福，诱发刑事犯罪，会破坏社会风气，危害社会治安D.吸毒
6、能提神，提高生活质量（4）放学后，七年级学生小强，约同学小刚到自己家里打扑克，并说来点“小刺激”，谁输一局给赢家一元钱，对此，小刚应该（ ）A.应邀参加，否则会损害同学间的友谊B. 应邀参加，这样的娱乐不会影响学习C.先回家完成作业，再参加娱乐不会有影响D.坚决拒绝参加并劝阻小强，因为赌博是一种不正当的娱乐。（5）青少年难以抵御不良诱惑的原因是（ ）家长管教不严 好奇心 缺乏科学文化知识 从众心理A. B. C. D. （6）周五晚上，七年级学生小冬接到朋友小云的电话：“趁你爸妈出差，今晚我们去网吧玩通宵游戏吧！”小冬婉言拒绝，并劝小云也别去。你认为小冬的做法（ ）A.正确，这是拒绝不良诱惑的
7、表现B.错误，这是不重视友情的具体体现C.正确，中学生应该自觉抵制网络，远离游戏D.错误，中学生多玩通宵游戏，有利于开发智力3.材料分析社会上存在着一些不良现象，严重败坏了社会风气，影响着青少年的健康成长，其实青少年可也以为净化社会风气做出自己的贡献，最近，小明的爸妈同时迷上了赌博，（1）请你对小明的爸妈可能出现的后果进行想象！（2）为帮助小明的爸妈走出“围城”，你打算对他们说些什么？教学反思：参考答案：2.（1）C（2）B（3）C （4）D（5）B（6）A3.材料分析题（1）夫妻吵架破坏家庭团结，不利于良好社会风气的形成，不利于社会的和谐与稳定，还可能会导致违法犯罪。（2） 告诉他们赌博的危
8、害 指出赌博是不良诱惑希望他们戒毒，以正当的兴趣爱好来丰富业余文化生活 预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起【教师寄语】“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。抵制不良诱惑，杜绝不良行为，从我做起，从现在做起。【教学目标】 情感、态度、价值观：提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。 能力：提高辨别能力和自我控制能力。 知识：知道法律是一种特殊的行为规范；了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。【学习重难点】 遵纪守法、防微杜渐是本节课的学习重点。 一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟是本节课的学习难点。学习过程知识点一一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟一
9、、情景感悟， 你说我说大家说镜头一：一中年妇女李某走上公交车，看到座无虚席，便用乞求的语气说：“哪位先生小姐行个好，我抱着孩子不方便。”附近一青年遂起身让座，众人投来赞许的目光。谁料过了一会儿，从年轻妇女李某怀抱的毛毯里却探出小狗的头。一时间车厢内众说纷纭，人们投来鄙视的目光，此时这位妇女脸已变得绯红，车一到站便仓皇下车。镜头二：北京某单位工人马某专门尾随脖子上挂钥匙的小学生，当小学生独自一人开门进家的时候，马某趁机偷袭，大肆实施抢劫，一时民愤极大。法网恢恢疏而不漏。多行不义必自毙，马某终因触犯刑法被判处无期徒刑。（阅读两则情景故事，小组讨论后回答）1、李某和马某行为的性质及后果。2、阅读课本
10、58页第一自然段后思考：法律与道德、纪律等其他行为规范相比，有哪些基本特征？归纳结论：法律二、合作探究 共同提高阅读课本57页58页“中学生魏某的故事”，小组讨论解答如下问题：1、导致魏某走上违法犯罪道路的原因有哪些？2、魏某起初小偷小摸的行为和后来到同学家行窃的行为分别是什么行为？有何相同点和不同点？结合课本58页59页内容，填写下表，归纳结论：内容一般违法犯罪区别联系3、魏某的变化过程给我们什么启示？知识点二遵纪守法，防微杜渐三、观察漫画，走进生活 1、若遇到课本59页漫画中的这些情况，自己会怎么办？2、辩一辩：好友邀我去喝酒，拒绝还是尝试？（正方：勇敢的拒绝；反方：偶尔喝一次也没什么）四
11、、活动在线，实话实说（选出两名同学做小记者进行采访，四名同学做专家解答其他同学提出的疑问。）采访的内容如下： 你或周围的人有不良行为或严重不良行为吗？这些不良行为或严重不良行为会带来哪些危害？ 有什么好办法加以预防？下载结论：1、我们预防违法犯罪，必须从做起。2、只有防微杜渐，才能防患于未然。我们一定要五、学以致用 巩固提高1.网络知识填空（2）只有_，才能_。我们一定要从小加强_，树立_,自觉_, 以使自己健康成长。1.一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟2. 遵纪守法，防微杜渐(2)一般违法和犯罪的区别:二者在_、 、 等方面有着严格的界限。（1）_，都有可能发展为违法犯罪，我们预防违法犯
12、罪，就必须从_。(1)法律的基本特征: _。（3）一般违法和犯罪的联系：都不同程度地损害了_,都具有_都违反了_。2.阅读分析2009年2月6日，海南某市人民法院以抢劫罪判处未成年人陈某有期徒刑五年零六个月，并处罚金1000元。未成年人陈某在“朋友”的引诱下，学会了吸烟、赌博，并经常出入高档饭店。家里给的零花钱满足不了其需求后，他便从小偷小摸，慢慢发展到入室盗窃、持刀抢劫。（1）小偷小摸是一种什么行为？（2）入室盗窃、持刀抢劫是一种什么行为？（3）陈某由小偷小摸发展到入室盗窃、持刀抢劫，这说明了什么？. 六、收获时节，颗粒归仓1、这节课我的收获有：2、今后我会： 七、课堂检测，当堂达标（一）单项选择题1在我国任何人不论职位高低功劳大小，一旦触犯法律，都要受到法律制裁。表明（ ）A法律对全体社会成员具有普遍的约束力 B.法律靠国家强制力保证实施C只有犯罪行为才会受到法律的制裁 D.任何违法行为都要受到刑罚处罚2违法行为中具有严重社会危害性，触犯刑法并应受到刑罚处罚的行为是（ ） A一般违法行为 B.违法行为 C犯罪行为 D.应被公安拘留的行为3下列说法中，与“不良行为可能发展为违法犯罪”蕴含的道理一致的是（ ）千里之堤，溃于蚁穴守法朝朝乐，违法日日愁勿以恶小而为之，勿以善小而不为小洞不补，大洞吃苦 A BCD. 4（08泰安中考）中
