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1、新泰实验中学20112012学年上学期初二物理第4章学案第四章 物态变化 第3节 汽化和液化 一、学习目标:1. 知道什么是汽化什么是液化,知道汽化的两种方式和液化的两种方法。2.了解沸腾现象,知道什么是沸点。3. 知道蒸发可以致冷。二、重点:蒸发和沸腾的相同点与不同点。难点:能分析生活中一些常见的汽化和液化所引起的现象。三、学习过程:(一)温故知新:1、物质由一种状态变为另一种状态叫做_。物质从固态变为液态的过程叫_,物质从液态变为固态的过程叫_。 2、一切晶体有一定的熔化温度,晶体的熔化温度叫_;晶体的凝固温度叫_;同一晶体的熔化温度和凝固温度是_的。 3、铝的熔点是660,那么温度为66
2、0的铝是: ( ) A、液态; B、固态; C、固液共存; D、以上三种情况都有可能。(二)自主学习1.引入课题:演示课本85页“想想做做”实验,观看滴入几滴酒精的塑料袋放入热水中的情况得出:(1)汽化的定义:物质从_态变为_态的过程叫做汽化。(2)液化的定义:物质从_态变为_态的过程叫做液化。想一想在我们生活中还有哪些汽化和液化现象?2.进行新课:实验探究:水的沸腾实验装置中温度计的作用是: 烧杯口硬纸板的作用是: 纸板上为什么还留一个小孔? 记录实验数据:时间/min 123456789温度/根据实验数据作出水沸腾是温度和时间的关系曲线: 温度/ 来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.
3、COM来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM来源:学*优中考网来源:中.考.资.源.网 利用图像,探究、寻找规律,总结如下:沸腾:(1)沸腾是在液体 和 同时发生的剧烈的汽化现象,沸腾需要 热。(2)液体要达到一定的温度才沸腾,且液体沸腾时温度 ,液体沸腾的温度叫 。(3)不同液体的沸点不同;在标准气压下,水的沸点是 ,酒精的沸点是 。(4)液体的沸点与大气压有关,气压越高,沸点也就越 。3.思考:衣服干了是否沸腾现象? ,汽化还有一种方式叫做 。(1)蒸发是在 温度下都能发生的汽化现象。(2)蒸发只发生在液体的 。(3)沸腾与蒸发是汽化的两种方式,都需要要 热;蒸发可以致使液体和它
4、依附的物体温度 ,具有制冷作用。举例分析常见的汽化现象。4.蒸发和沸腾的区别: 项目方式不同点相同点发生位置剧烈程度温度要求沸腾蒸发5.液化:(1)降低温度可以使气体液化,举例: (2)压缩体积也可以使气体液化,举例: (3)降低温度与压缩体积是气体液化的两种方法。(4)液化要 热。四、课堂小结:我的收获: 我的疑惑: 五、达标检测:1关于液化,下列说法正确的是 A.降温可以使所有气体液化 B.压缩体积可以使所有气体液化 C.液化过程是个吸热过程 D.液化过程是个放热过程 2水烧开时,壶嘴冒出许多“白气”,这些“白气”是 A.水蒸气 B.小水珠 C.热空气 D.白烟3夏天扇扇子能使人感觉凉爽,
5、这是因为扇子所产生的风 A.使空气的温度降低 B.在人体表面吸热 C.加快了人体表面汗水的蒸发 D.减慢了人体表面汗水的蒸发4下列现象中不可能出现的是 A.60 的水,正在沸腾中 B.用纸盒装水,放在火上加热,可将盒中的水烧开 C.液体吸热后,温度却不升高 D.用水银温度计测得南极考查站的温度是-60 5物质从液态变为_态的现象叫做汽化,汽化有_和_两种形式。图1中甲、乙是小明同学做观察水的沸腾时看到气泡上升情况的示意图,其中图_是沸腾时的情况。图1 6_和_是使气体液化的两种方法。常用的液化石油气,就是用_的方法使它成为液体贮存在钢瓶里的。 7.晾晒湿衣服时,为了干得快,人们总是把它放在向阳、通风的地方,而且还要把衣服摊开,这是因为决定蒸发快慢的因素是 、 、 。六、课下作业:学优中考,网