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1、三年级班主任学期工作计划三年级班主任学期工作计划【1】一、 指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，班主任学期工作计划。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、 工作重点1、 德育（1）、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范；（2）、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民；（3）、力争做好每位学生的思想工
2、作，使他们提高认识，不断上进；（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；（5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；（6）、结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育；（7）、加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”；（8）、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。2、 智育（1）、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；（2）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；（3）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；（4）、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事
3、会，诗歌朗诵会等活动；（5）、鼓励学生努力学习，发展个性教育；（6）、学习经验交流会3、 体育、美育、劳育卫生教育（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报；（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动；（3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；（4）、要求学生认真上好各专业课；（5）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；（6）、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。三、 各月份的工作安排二月份1、 制定好班级计划；2、 布置教室，落实各项成绩的评比；3、 引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练；4、 开展“学习经验交流”活动；5、 进行班干部的改选；6、 出好迎开学的
4、墙报。三月份1、 开展“我为母亲送心意”的活动；2、 加强对后进生的跟踪工作；3、 加强开学初的行为习惯要求四月份1、 举办写字比赛、朗读比赛；2、 举办“我爱大自然”的主题队会3、 开展一次春游活动五月份1、 喜洋洋迎五一；2、 举办学习经验的交流；3、 着手写工作总结六月份1、 辅导学生准备进行期末考试；2、 班主任写学生操行评定；三年级班主任学期工作计划【2】新的学期又开始了，作为一名教育工作者，尤其是作为一名班主任，深知自己责任重大。那么，如何才能担负起学校赋予自己这个光荣而艰巨的任务呢?这就必须精心地计划自己本学期的班主任工作。现根据学校各项工作安排和本班学生的具体情况，特制定本学期
5、班主任工作计划如下：一、班级基本情况全班共66人，其中女37人，男29人。班上有10名学困生，尤其是对于祁奇、马明富、郝杰、海涛、田雪、这些同学，作为班主任，要加大自己的工作力度，改变工作方法。首先要时时、事事耐心地教导他们，帮助他们，关心他们的学习与生活，关心他们的成长。然后要多找他们谈心，善于倾听他们的心声，贴近他们的心灵，了解他们，才能更好地教育。利用课余时间、班队会时间，运用灵活多样的方法去激发他们的学习兴趣与爱好，张扬他们的个性。二、本学期学生基本情况分析学习方面：大部分学生聪明好学，思维活跃。但有个别学生浮躁、贪玩、基础太差，没有良好的学习习惯，成绩不够理想。因此，本学期应严抓严管
6、，形成良好的班风、学风。采取一帮一、优帮中、中帮差、多帮少、少帮一、小组互帮、同桌互帮、教师参与、适当点拨等多种方法，使全班学生共同进步。纪律及思想：全班大部分学生集体观念强，时刻以、集体利益为主，但有个别学生纪律散漫，我行我素，有“拉帮结派”等现象。因此，应加强各方面教育。通过早读、晨会、班队会、思品课，评“纪律标兵”、“谁最行”等各种途径渗透思想教育，感染他们，提高他们各方面的素质。计划安排，每人每天应得分，凡在纪律、卫生、学习三方面任意违反一次的，扣除当天的该项目分。评价采取周评、月评、期中评、期末评，按四星制进行，得星最多的算优胜者。由负责该项工作的三位同学公正、公平、公开地进行填写记
7、录，按评比结果表彰奖励。评价采取阳光透明，优者上，劣者下。体质：全班 名学生中，其中王琴同学视觉不好;扬文强同学听觉不够灵敏。针对这些问题，班主任都要周密安排、计划。尽量满足不同孩子的需求。干部状况：班干部大部分能以身作则，学习较好，思想先进。但有个别班干部自由散漫，对工作视而不见，不负责任，本学期要重新评选，选一些切实为班级服务的，能起到带头作用的学生。三、本学期本班的奋斗目标通过细致的思想教育和灵活多样的教育方法及有益活动，狠抓班风、学风，使班内有一个良好的纪律和学习氛围。和其他班搞好关系，“外树形象，内强质量。”同时，要重视个别教育，使其养成良好的学习习惯和行为习惯。采取好带差、互学互促
8、、讨论交流、开展批评与自我批评、师生共同找不足、找差距、不断反思，完善自我。为年终争当文明班级创造条件。四、对本班教育工作的重点加强对学生的思想教育。充分利用班队会、思品课和其他有益活动，教育学生树立远大的理想，为建设强大的社会主义祖国而刻苦学习。继续抓好常规管理。要从每天中的一切小事抓起，培养学生的自控能力及组织、管理能力，齐心协力，为班争光。通过家访，努力做好学困生的转化工作。开展好第二课堂和课外活动。动员学生自制活动用具，每人至少一件，有沙包、毽子、跳绳、皮筋等，以便使课间活动更加丰富多彩。指导学生多开展文艺节目和知识竞赛等活动，师生共同参与、互动互促。五、班级纪律方面一个班级，要想有良
9、好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：课堂纪律。师生共同制定班规，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝，因此我要随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。六、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。个人卫生：要求衣着
10、整洁，特别是住校生要求他们每天必须洗澡，并及时洗好自己的衣物。做好两勤，桌内勤清，物品勤摆。班级和宿舍卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生委员，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行精神奖励。宿舍也是一样每天都要有同学打扫，舍长及时观察宿舍卫生情况。七、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。点滴进步，及时给予表扬鼓励。要善于发现每个孩子身上的闪光点，用榜样的力
11、量来感染学生，让孩子们在“学、赶”的氛围中一天天进步，一天天长大，品尝自己成功的喜悦。八、注重学困生的教学。同时，对于学困生，要因人而宜，个别教育。例如：新转来的马明富同学，虽然三年级了，但基础太差，学习习惯又不好，学习上缺乏一股“钻劲”，加之行为习惯较差等，针对这些问题，作为班主任，应尽量耐心的去教导他千万不能因这个学生以上某一方面表现而一棍子打死，给孩子定死罪，这样，班主任就失去了一次很好的教育契机，工作就变得毫无价值。那么对于这样的孩子，千万不能操之过急，要用自己一颗火热的心去感化他。平时多辅导、多关爱他一点，多找他聊天，可以谈自己、谈老师、谈人生等内容。并给他一个好的安置，让同桌、邻桌
12、的同学从各方面去帮助她，班主任检查后加以肯定、表扬、评价。班上田雪同学也是如此。而对于其他几位同学，有其两方面的原因：一是基础太差，二是大脑反应慢，贪玩、学习习惯不好。因此，本学期我决心从最根本的地方抓起。补基础，抓新知，多检查，多鼓励，并增加家访次数，家校密切配合，共同达到教育子女的目的。并利用空闲时间，找孩子谈心，了解他们厌学的原因及心理障碍，多开导他们，打开他们封闭的心灵，消除他们学习的恐惧心理，尽量做到“蹲下来和孩子说话”。做学生的良师益友，和学生一起成长，共同提高。九、班主任的自我要求班主任工作要做到细致入微，要付出艰辛的劳动;要做好“婆婆嘴、娃娃腿”的角色;努力学习，付诸于实践，提高自身素质;以身作则，言传身教;转变角色，教书育人;贴近学生心灵，与学生打成一片;团结协作，严于律己。始终把学生当作自己的一面镜子，时常反思，鞭策自己，不断进步。
