版七年级上册数学课件]从不同方向看

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1、请欣赏漫画并思考 : 为什么会出现争执?,漫画 “6”与“9”,课题:从不同方向看,看一看:在桌子上摆放三件物品:,请同学们以小组为单位,讨论下面一组图分别从哪儿看到的?,(a),(e),(d),(c),(b),是不是同一物体,从不同方向看结果一定不一样呢?,是不是同一物体,从不同方向看结果一定不一样呢?,例如:,是不是同一物体,从不同方向看结果一定不一样呢?,例如:,我们得到这样的结论:从不同方向观察同一物体时,可能看到不同的图形。,请想一想,从下面几何体组合的正面、左面、上面、后面、右面会分别看到怎样的图形?,长方体,四棱锥,正方体,请猜一猜,这五幅图是从哪五个方向看得到的?,观察这个几何

2、体组合一定要从五个方向看吗?减少几个方向还能反映它的全貌吗?,从左面看,从上面看,从正面看,主视图,俯视图,左视图,从上面的活动中可以体会到从不同的方向看同一物体时,可能看到不同的图形.其中从正面看到的图叫主视图,从左面看到的图叫左视图,从上面看到的图叫俯视图,即物体的三视图.,从左面看,从上面看,从正面看,主视图,俯视图,左视图,五.随堂练习: 问题1:下面是一辆汽车从小明的面前经过而拍摄的一组照片,请同学们思考汽车进入镜头的先后顺序应是怎样?,(1),(2),(3),(4),(5),可以是(2)(1)(5)(4)(3),问题2:请同学们画出下列几何体的三视图,左视图主视图,俯视图,六、总结收获,请学生谈谈本节课的收获,练一练,1、长方体从左面看到的形状图是_2、画出下图从不同方向看到的形状图从正面看_ 从左面看_ 从上面看_,1、观察下面两幅图,其中1、2、3分别是从什么方向看的,请写在对应图的下边.,图1,图2,2、如图是由一些相同的小正方体构成的主体,图形的三种视图构成这个立体图形的小正方体的个数是()A3; B4; C5; D63 、画出下面三棱柱,从不同方向看到的图形。,谢谢大家!,

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