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1、新课标人教版六年级上册第七单元达标 A 卷人们常说：“铁石无心，花草无情”,无心，是因为我们的冷落，无情是因为我们的疏忽。 动物和人类一 样，也有自己的情感和智慧，让我们用细腻的心灵去聆听并感受它们吧！姓名 班级 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分分 数一、根据拼音写汉字。 （7 分）cu zh y zh yng zhng s zo p ki xing jio m y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词。 （5 分）劈（ ） 搏（ ） 遭（ ） 寇（ ） 抑（ ）壁（ ） 博（ ） 糟（ ） 冠（ ） 仰（ ）三、给下列多音字注音并组词。 （
2、6 分）（ ） （ ） （ ）朝 旋 摩 （ ） （ ） （ ）四、请在括号里填上适当的量词。 （5 分）一（ ）松鼠 一（ ）井 一（ ）画 一（ ）面包 一（ ）大象五、成语集装箱（10 分）1、按要求写词语。 （4 分）AABB 式： 如 踱来踱去 、 、 、 。部首相同：如 汹涌澎湃 、 、 、 。2、把动物请进相应的成语中。 （6 分）鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪狐假（ ）威 画（ ）点睛 （ ）肠小道 叶公好（ ）（ ）死狐悲 亡（ ）补牢 打草惊（ ） （ ）目寸光闻（ ）起舞 害群之（ ） （ ）鬼蛇神 （ ）到成功六、把下列词语分类填在括号里。 （6 分）华
3、贵 黯淡 储备 怀疑 吉祥 消瘦 相信 华丽 明亮 发胖 储存 吉利近义词： 反义词： 七、把下列词语请入句子里。 （4 分）企求 企盼（1）老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里充满了 。（2）老人用 的目光看着路人，好像在说：“行行好，帮帮忙吧！”扇动 煽动（1）请你们不要 群众，聚众闹事。（2）海鸥们急速 翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。八、指出下列各句所使用的修辞方法（4 分）1静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 （ ）2火炬树绽开的花朵比树叶还多，一棵似一团火，一排似一片霞。 （ ）3走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的、好似含情脉脉的少
4、女，向们频频点头。 （ ）4那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。 （ ）九、阅读我最棒！（23 分）（一）回味课文，体验真情。 （12 分）在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪（ ）色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮（ ）起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有
5、声有色的乐谱。在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵（ ）得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主” 1、给文中加点的字注音。（3 分）2、把描写老人外貌的句子用“ ”作上记号。（2 分）3、文段中，作者把 比作乐谱，这样比喻形象、生动地描写了 。（2 分）4、说说下列加点的词的表达效果。（2 分）（1）立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。 （2）侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话。 5、选段主要写 ，表现了老人对海鸥的 之情，也表现了海鸥对老人的 之情。（3 分）（二）课外拓展、增长知识。（11 分）藏羚羊的跪拜 二十世纪五十年代，藏北有一位
6、肩披长发、脚蹬长统藏靴的老猎人，是一个杀生与慈悲共存的人，他以其神奇枪法出没于青藏高原深处，以捕杀各种猎物养活自己并接济路遇的贫困朝圣者。一天大清早，老猎人从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞅见两步之远对面的草坡上站立著一只肥肥壮壮的藏（zng cng）羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身立即涌上一股清爽的劲(jng jn)头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，而是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，只见两行长汨从藏羚羊眼里流出来。老猎人的心头一软，扣板机的
7、手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语， “天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的” 。此时藏羚羊给老猎人下跪自然是求他饶命了，但他是个猎手，不被藏羚羊的怜悯打动是情理之中的事。他双眼一闭，板机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊栽倒地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹了然清晰地留着。 那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开膛，他的眼前老是浮现着藏羚羊给他下跪时的情形。他有些蹊（q x）跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里躺在地铺上的他久久难以入眠，双手一直颤(chn zhn)抖着次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在
8、颤抖。腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的刀掉在地上原来在藏羚羊的子宫里，静静地卧著一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人方才明白为什么那只藏羚羊要弯下笨重的身子给自己下跪？它是在求猎人留下自己的一条命，以保全怀在腹腔中小藏羚羊的生命啊！ 于是，老猎人明白了：原来天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。于是他停下了手头的活儿，在山坡上挖了坑，将那只藏羚羊连同它那没有出生的孩子掩埋了，同时埋掉的还有他的杈子枪 1选择正确的读音在文中打“” 。 （2 分)2试用“”在文中把短文分成两部分，相信你一定能分准确。 （2 分）3藏羚羊在老猎人扣响板机的一刹那，为什么要下跪？它
9、倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹了然清晰地留着，这一幕说明了什么？（2 分）4通过阅读我们不难看出“杀生和慈善在老猎人身上共存。 ”你能简要概括体现老猎人的“慈善”的细节吗？（2 分）5“藏羚羊跪拜”将藏羚羊人格化，突出文章什么主题？你明白了什么？（3 分）十、习作：读后感 （30 分）小朋友们，我们读了藏羚羊的跪拜一定会深受感动吧！既为藏羚羊的伟大母爱所感染，又为猎人的义举所感动，那就拿笔把你的感受写出来吧！要求感情真挚，语句通顺，不写错别字。不少于 500 字。新课标人教版六年级上册第七单 元达标 B 卷人们常说：“铁石无心，花草无情”,无心，是因为我们的冷落，无情是因为我们的疏忽。
10、动物和人类一 样，也有自己的情感和智慧，让我们用细腻的心灵去聆听并感受它们吧！姓名 班级 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分分 数一、给下列汉字选择正确读音。 （3 分）贮（zh ch）存 旋（xun xun）涡 塑（s shu）料滇（din zhn）池 中（zhng zhng）弹 甘蔗（zh sh）二、成语集装箱并把相应的成语填入下成的横线上。（12 分）泣（ ）（ ）声 （ ）耳（ ）聋 长途（ ）（ ） 久别（ ）（ ）势（ ）（ ）挡 （ ）然（ ）悟 炯炯（ ）（ ） 威风（ ）（ ）1、形容眼睛明亮，有神采。 （ ）2、声音特别大，耳朵要震聋了。 （ ）3、声势
11、或气派令人敬畏。 （ ）4、十分悲痛，哭不出声来。 （ ）三、查字典（4 分）杨玲看课外书时，“挫”字不会读，就用（ ）查字法查字典，先查（ ）部，再查（ ）画。又看了二十几页后；在写一篇作文时，他不会写“遭遇”的“遭”字，就用（ ）查字法查字典，先查音序（ ），再查音节（ ）；又遇到了 “凹”字不会读，又找不到部首，就用（ ）查字法查字典，查出这个字共有（ ）画。四、关联词语填空。（4 分）不是而是 因为所以 虽然但是 如果就1、 （ ）正太郎和狐狸之间互相帮助， （ ）他们建立了深厚的友谊。2、花生（ ）不好看， （ ）很实用。3、 （ ）不是你提醒我，这件事（ ）耽误了。4、八个战士分吃
12、一个苹果却没有吃完， （ ）吃不了， （ ）战士们都舍不得吃。五选择破折号在句子中的作用。（4 分）A 解释说明 B 声音的延续 C 意思的递进 D 意思的转折（1）托德简直是个傻瓜天生的傻瓜。 （ ）（2）这是一位外国的亲王定做的您也许认识他呢。 （ ）（3）您睢吧！真是十全十美全身都好！ （ ）（4） 意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像盘旋。（ ）六、找朋友（4 分）碧海群鱼跃 但见群鸥日日来沙鸥翔集，锦鳞游泳 相亲相近水中鸥舍南舍北皆春水 蓝天鸥鸟飞自来自去堂前燕 岸芷汀兰，郁郁青青七、按要求完成句子（9 分）1、添枝加叶（扩写句子） （3 分）（1）小羊散步。 。（2）小狗啃骨头。 。（3）小猫舔我手。
