《妈妈的账单》导学案[1]2

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1、20、 妈妈的账单导学案姓名: 小组评价 教师评价 【使用说明与学法指导】1、结合导学案,关注学习目标,注意学习重点和难点,先用自己喜欢的方式读课文。可在书上批注,并独立完成“预习导学” 、 “自主学习”题。课前预习以独立思考为主,课堂学习以小组交流探究为主。2、针对预习训练和自主学习中发现的问题,课上小组讨论交流,答疑解惑,注意教师的点拨,出错的地方要用红笔及时纠错。【学习目标】1、学会默读课文。2、读懂课文内容,体会母爱的无私与无价。3、理解妈妈给小彼得的那份账单的含义,懂得主动帮父母做事。【学习重点】读懂课文内容,体会人物的思想感情。【学习难点】理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。【预习导

2、学】一、预习任务:1、初读课文,在不懂的地方做上记号。读课文三遍,请家长签字。2、读一读下面的词语,理解划线词语的意思,并批注在书上:账单 收款 邮局 主意 款项 仔细 报酬 如愿以偿慈爱 芬尼 羞愧万分 怦怦直跳 蹑手蹑脚 小心翼翼 二、预习作业:抄写文中你最喜欢的句子,多读几遍。【自主学习】初读课文(默读) ,把两份账单多读几遍,了解文章的主要内容1、 读课题,由题目我想到 2、 课文主要讲了一件事?用简洁的语言概括。【合作探究】再读课文,思考:1、想想妈妈为什么写的都是“0 芬尼”?2、小彼得看到妈妈的账单是怎样想的?又是怎么做的?【拓展检测】1、看拼音,写词语bo chu r yun

3、y chng xio xn y y ni shu ni jio( ) ( ) ( ) ( )png png zh tio xi ku wn fn ( ) ( )2、在文中找出下列词语的近义词索要 好像 认真 惭愧 轻手轻脚 小心谨慎 3、 课文讲的是 给 开了一份 ,索取 报酬;当他在餐桌旁看到 时,同时也看到,这份账单让小彼得感受到 ,他 地把索取来的报酬塞进了 。4、 学了这篇课文,你想对爸爸、妈妈说些什么?儿子的账单 妈妈的账单母亲欠她儿子彼得如下款项:取回生活用品20芬尼把挂号件送往邮局10芬尼在彼得一直是个听话的好孩子10芬尼 花园帮助大人干活20芬尼 共计:60芬尼彼得欠他的母亲如下款项:为在她家里过的十年幸福生活0芬尼为他十年中的吃喝0芬尼为在他生病时的护理0芬尼为他一直有一个慈爱的母亲0芬尼共计:0芬尼

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