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1、承担责任 从身边的小事做起 主题班会设计背景：学校“成长教育”本学期的主题是：承担责任，从身边的小事做起，以及“社会责任感教育”在课堂的日益深入，我们对成长多了更多的感悟与体验，可又很多学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。为了加强学生的责任感意识，能主动承担责任，开展本次主题班会活动，使学生增强责任意识，理解责任的内涵，感悟责任的意义，形成责任习惯，让我们在责任承担中健康快乐的成长。教育目标：1品读责任名言与责任故事，明确责任的含义，理解做一个有责任感的人是我们必备的素质。 2以古今中外著名人物的事迹以及身边的有责任心的人为榜样
2、，成为一个勇于承担责任的人，并且从身边的小事做起。 活动准备:1） 班级文化布置：以责任为主题的黑板报，成长园地，名人名言展示墙2） 品读文章：责任胜于能力 ，并交流文章中对自己影响最深的话语和故事3） 搜集古今中外关于责任感的小故事制作成电子小报并交流 4） 观看视频，自由选取感动中国中的人物事迹，说说他们的责任故事5）撰写身边的负责任的好榜样，成立班级“责任之星”榜样栏5） 议一议：如何承担自己的责任实施过程:一、 导入责任“讲究卫生，人人有责；节约用电，人人有责；节约用水，人人有责；保护环境，人人有责；森林防火，人人有责；交通安全，人人有责；节约能源，人人有责；保护动物，人人有责；保护地
3、球人人有责这些标语你们一定熟悉吧，看了有感触吗？“国家兴亡，匹夫有责” ， “你要对你的言行负责” ， “后果自负” ， “我自己做的事情，我负责” ，你听过、说过这些话吗，你明白这些话的分量吗？ 这些随处可见的标语，这些常被人挂在嘴边的话，都涉及到一个内容：“责任” 。同时这些标语，名言警句的作用就是提醒每个人：“一定要有责任心” 。 第一板块：搜集和分享有关责任的名家名言，了解名家对责任的理解，并建立“责任名言墙”预设名言：爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。 ”科尔顿说：“人生中只有一种追求，一种至高无上的追求就是对责任的追求。 ”社会学
4、家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。 ”雷锋说：一个人的责任，就是使别人获得快乐。高尔基说：天才就是善于工作，热爱工作，对工作有责任心。每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。林肯【美】人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。梁启超【中国】一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。列夫托尔斯泰【俄】天下兴亡，匹夫有责。 （顾炎武）鞠躬尽瘁，死而后己。 （诸葛亮）责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂
5、。这就是考验，是对文明的至诚。它表现在对整体，对个人的关怀。这就是爱，就是主动。 （穆尼尔.纳素） 第二板块：搜集古今中外人物的责任故事，看视频，听故事，议想法，张贴于班级学习园地中华民族是勇于承担责任的民族，勇于承担责任是中华民族的优良传统。预设古代：大禹治水“三过家门而不入” ，诸葛任事“鞠躬尽瘁，死而后已” ；范仲淹挥写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” ，文天祥高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” ，林则徐铭志“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” 。挺身而出，尽忠职守，利居众后，责在人先，是志士仁人薪火相传的思想标杆，是华夏子孙生生不息的精神动力。 预设当今：党的好干部牛玉儒以勤政为民
6、、忘我工作诠释“生命一分钟，敬业六十秒” ，桥吊工人许振超在普通岗位上创出世界一流的“振超效率” ，乡邮员王顺友二十年如一日大凉山中用脚步丈量工作的苦乐，公安卫士任长霞以炽热情怀书写执法为民的人生壮歌，导弹司令杨业功用赤胆忠心浇铸共和国的和平之盾，医学专家钟南山在抗击非典这场没有硝烟的战争中敢医敢言，科学家马祖光在实验室里以生命之火点燃科学之光，艺术家常香玉用德艺双馨八十人生唱响“戏比天大”从中，人们无不感受到一种品格，一种境界，这就是对国家、对人民、对事业的责任。第三板块：撰写身边的负责任的好榜样，成立班级“责任之星”榜样栏承担责任，从身边的小事做起这样的榜样可以是：每天认真值日的同学；每天
7、认真收发作业的课代表；每天负责关窗关门的安全委员，每天大事小事都认真负责的班长；每天认真记录班级作业上交情况的学习委员，认真浇灌班级绿化的“护绿者“等等。榜样的力量是无穷的，身边的榜样更能让学生受到潜移默化的影响。表彰榜样，实际是在强化学生良好的行为。也让学生知道：负责地做好身边的小事也是有“责任心”的体现。第四板块：议一议如何肩负起自己的责任，查一查自己身上不负责任的行为与表现，写一写承担责任从哪些小事做起（1）对自己负责：自理、自尊、自爱、自信、自强 如何才能对自己负责？第一是自理，即自己管好、料理好自己，不要依赖别人。第二是自尊，即自己尊重自己。第三是自爱，即爱惜自己的名誉，珍惜自己的生
8、命，爱护自己的身体，保护好自己。第四是自信，即自己相信自己，相信自己的能力，相信“天生我才必有用” 。第五是自强，以顽强的意志来面对学习上和生活上的各种困难，要给自己树立高标准、严要求。（2）对他人和集体负责：班级事务争着做如何才能对他人和集体负责？在一个班集体中，不只有班委才领导班级，大家都是集体的主人，应该有当家作主的精神，每一个班级成员应当自觉承担起自己的一份责任和义务，显示自己在一个集体中存在的价值。通过班级的琐碎事务（值日生、财产保管员） ，让别人了解你、承认你、接受你和信任你。这样的集体才能显示出团结友爱，朝气蓬勃的精神面貌，才能为自己提供良好的学习和生活的环境。（3）对家庭负责如
9、何才能对家庭负责？父母的爱是博大无私的，长大后应该负起对父母的赡养扶助的义务，但现阶段切实能做的就是做好自己该做的事，无论是学习上和生活上都努力做到不让父母操心和担心，负起自己的责任，对父母就是一种回报。2 人（4）对社会与国家负责如何才能对社会与国家负责？A.树立远大的理想，立志做有益于他人、有益于社会的人。B.立足现在，努力学好科学文化知识，提高自身的素质和修养，为社会作出贡献。C.明确自己的历史使命，培养锻炼自己的现代化素质，做托起时代大厦的栋梁。班主任进行活动总结：今后大家都会走出学校，进入工作单位，几乎每一个优秀企业都非常强调责任的力量。在华为公司，其文化的核心价值观念之一就是：“认真负责和管理有效的员工是我们公司最大的财富” 。在 IBM，每个人坚守和履行的价值观念之一就是：“在人际交往中永远保持诚信的品德，永远具有强烈的责任意识” 。在微软， “责任”贯穿于员工们的全部行动。责任不仅是一种品德，更是一种能力，而且是其他所有能力的统帅与核心。缺乏责任意识，其他的能力就失去了用武之地。正如爱默生所说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。 ”希望我们在座的各位同学都能入科尔顿说：“人生中只有一种追求，一种至高无上的追求就是对责任的追求。 ”
