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1、沾化二中 2014-2015 学年度高二年级文科级部 工作计划王会军一、 工作思路和目标：我级部以高中新课程改革、学校感恩教育为契机，以“团结奋进、和谐共赢”为宗旨，抓好学生的行为规范和养成教育，在做人、学习、纪律等方面严格要求学生，努力创设和营造一个科学、和谐、有力度、有效率、有创新的管理机制和人文氛围，把李金忠副校长“细节中求成功”作为本学期提高本级部教学质量的根本方法，切实完成学校下达的各项任务和目标。抓好教师的职业道德建设，强化师生的责任意识及服务意识，全面提高级部的整体实力和管理水平，为学校各项事业的发展作出应有的贡献。二、年级情况分析：1今年高二文科级部有 7 个教学班，其中有 2
2、 个实验班，共有学生 473 人。任课教师 20 人。三、主要工作和措施：1、培育守纪创新、乐学善学的学生群体本学期重点工作是落实全体学生养成教育与教学秩序的管理。培养学生的责任心和集体荣誉感；重视基础知识和技能，改变学习方式，找到适合学生自己的学习方法。（1）抓好分班入学教育，让学生分班开始就养成良好的学习行为习惯。 开学初，重点抓好班风学风建设。年级组对开学工作进行周密的安排布署，重新学习学校中学生日常行为规范，要求各班主任照章办事，规范到位。开学初的重点就是采取措施让学生的身心迅速回归学校，回归课堂，回归学习。重视这个阶段的养成教育，重点学习中学生日常行为规范。要求班主任认真贯彻执行学校
3、所布置的有关开学工作的各项规定，迅速建班建制，勤到班级，多观察研究学生，从而了解熟悉学生。 注重教室里的各项责任明确到人，注重任务责任的各项细节，实行人人参与班级管理与自我管理制度。（2）要求班主任跟班，坐班，注重学生思想工作，着重调动和培养学生学习的积极性和主动性，以稳定为大局，通过班会、板报等多种途径加强学生的人生观教育，加强个人修养教育。早中自习要有目标，有任务，任课老师要进班辅导，早读课要有针对性地大声朗读，自习课要保持教室安静，学生充分利用时间，努力学习的氛围。（3）注重榜样的示范和带头作用，在新课程理念下，积极培养学生典型。通过总成绩及单科状元介绍学习经验，激发学生赶、超优生的欲望
4、，通过方法指导，增强学生学好知识的信心。营造全级部浓厚的学习氛围。（4）加强对学生干部的培养。组建各班学生管理小组设立值日检查小组，培养学生的管理能力，加强班集体的凝聚力，让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。（5）注重对级部优秀生的选拔和培养工作,级部对年级状元及前八十名学生进行重点谈话，努力实现各班学风的转换。（6）加强学困生的转化。结合级部学生特点，班主任及任课教师共同努力，加大对纪律差生的教育引导，对学困生的帮助，耐心周到地做好学生心理疏导工作，最大限度转变和控制差生，以达到级部秩序的稳定。（6）加强安全工作，配合中心加强对学生的法制和安全教育，做好饮食卫生管理和防疫工作，培养良好卫
5、生习惯，谨防传染病的发生，加强消防安全。（7）定期召开全体及各层次学生会，使教育更有针对性。定期召开家长会，使家长能及时了解学生在校情况。平时注重积累资料，加强正面宣传和引导，使得家长满意、学生满意。（8）通过常规管理和各项活动安排把学生的注意力吸引到学习上来，形成积极向上的学习氛围。有计划地开展主题班会，开展丰富多彩的课外活动。指导班主任通过系列主题班会对学生进行有效引导，实现学生的主动发展。2、打造爱岗敬业、乐教善教的教师团队 （1）配合学校对教师进行师德教育，因为高素质的教师首先应该是高道德素质的教师，要忠于教育事业，献身教育，热爱每一位学生，尊重每一位家长，善待每一位同事，勤于学习，善
6、于研究，敢于创新，不断提高教师师德修养，创造良好的校园氛围，形成良好的校风。（2）关心教师的生活、工作、学习和思想，及时交流沟通。稳定心态，尽快适应我校的教育教学管理环境，对学校理念-感恩教育有更深刻的理解。（3）增强责任意识、大局意识，实行全员管理。每一位教师都有责任和义务管理全年级乃至全校的每一位学生，共同营造一级部“团结奋进、和谐共赢”的健康氛围。（4）加强备课组的管理，强调集体备课，强化组织纪律观念，不定期检查备课组及任课教师的工作情况。教学中要求做到“三个统一”，即统一进度，统一资料，统一测评。同时，加大检查和监督力度，实行教务处和年级组双层管理，把工作抓紧，抓实，确保大面积提高教育
7、教学质量。（5）加强纪律观念，不定期抽查任课教师的工作纪律。（6）强化新课程研究的意识。教师应该以新课程理论的易操作之处为切入口，把理论直接带进教学实践操作之中去，从而更大地发挥理论的指导作用，也更能在教学实践中检验和创新理论。教师要尽快从新课程理论学习转向新课程实践，从教育教学实践中的一切“细节故事”入手，密切注意教育教学过程中的每一个环节，每一句话，每一个行为是否体现新课程的理念。（7）在实施新课程教学过程中培养典型、发现典型、推出优秀课，促进教师专业化发展，加强新课程落实的研究。（8）注重教学常规管理，加强集体备课活动，不定期抽查任课教师教学常规的完成情况，。要求每位教师都严格执行教学“
8、六认真”：认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导，认真考核，认真做好教育、教学工作的总结和反思。 （9）强化学科竞赛意识，要求每学科组织学科竞赛。（10）班主任管理：本着管理、培养、发展的出发点，切实做好班主任队伍的统筹规划，对班主任工作全力支持，协调好班主任和各中心的常规工作，努力打造团结协作、务实高效的班主任团队。 1.稳定每位班主任的心态，清晰工作目标、细化工作措施，使教育工作有的放矢。本着近、小、实的原则开展工作，关注每一个孩子，尽快了解学生，走近学生，实现有效教育。2.要求每位班主任要分析每一位学生情况。尽快形成浓厚学风的同时建设本班特色。加强家校联系，班科联系，形成以班主任为核
9、心的学习型、研究型团队。3.。不定期与班主任谈话，为其排忧解难，促进工作的进步。 4.指导班主任开展好主题班会活动，注重教师师德、责任心、集体荣誉感和民族自豪感的培养。 高一年级的教育教学工作关键而艰巨。我们相信一级部全体教师定会通力协作，务实高效，全力将高一年级建设成为工作制度化、管理科学化、程序规范化、环境人文化的和谐团队。四、 具体工作安排：九月1、 教师新课程培训。2、 学生入学报到、检查假期作业。3、 文理分班。4、 制订班规，班训。5、入学教育、学法指导。6、 召开新学期年级教师会、班主任会。9、 优秀教师之星评选。10、级部纪律检查委员会成立。十月1、召开九月份级部教师会、各层次
10、学生会、班主任会。2、检查学生仪表及各班级公物情况。3、完成班级班委会组建工作、班级文化建设 。4、成立学生管理小组，设立值周检查小组，参与年级组管理5、完成年级月考，完备年级考试制度。7、教师工作检查。8、组织学生谈话会，对班级管理提意见，对教师监督考察。9、制定班主任课间值班制度。10、学生宿舍卫生评比。12、“用心做教育”教师演讲比赛。13、“用心学习，圆大学梦”学生演讲比赛。十一月份：1、设立值周班级管理制度，参与年级管理。2、组织召开班主任培训。3、组织召开班干部工作交流会。4、组织年级教师听、评课活动。5、新课程教学实践经验交流会。6、组织第一次月考。分析成绩，奖励学生。7、备课组
11、长公开课活动。8 教师工作检查。9、学生抵制邪教教育。10、学生手机使用教育。11、学生心理咨询。学生心理健康调查。12、学生宿舍安全检查。13、语数外学业水平复习准备。十二月份：1、月考表彰大会。2、家长会及经验交流会3、感恩祖国演讲比赛。 4、组织十一月月考。5、年轻教师公开课活动。6、教师工作检查。7、班主任工作经验介绍。8、积极参与市教研室视导工作。9、检查教案、学案。10、师生“九五”普法教育。11、语数外会考一月份：1、推出新课程教学实践优秀课。2、完成年底各项工作。3、月考表彰大会。4、完成期末各项工作的布置5、期末教师工作检查。6、配合学校做好年终评优活动。7、学生宿舍安全检查，违禁品突击检查。8、组织好期末考试的复习工作。9、完成期末考试。10、学生放假教育。11、安排假期作业，公布假期时间。备注：如年级工作与学校工作发生冲突，以学校工作为主。高二年级文科级部 2014 年 9 月 8 日
