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1、2013-2014 学年高二政治必修四导学案 班级 小组 姓名 编制人：刘昭连 - 0 -第一课 美好生活的向导【使用说明】1.根据预习案提示，首先通读教材第一课第一、二框的内容，在课本上勾划导学案涉及的重点内容。 2.在充分记忆落实基础知识的基础上，独立完成探究案，做好总结巩固。 3.突出落实的重点知识有：哲学的含义，哲学与世界观的关系，哲学与具体科学的关系。【学习目标】1识记哲学、世界观、方法论各自的含义，深刻理解并熟记哲学与世界观、方法论、具体科学的关系。2通过对身边生活事例、哲学故事、哲学家观点的感悟，培养辩证思维能力和分析问题的能力。3体会生活需要智慧，生活需要哲学。树立科学世界观，
2、增强我们以哲学为指导，学好具体知识的自觉性。【预 习 案】一、教材助读(具体要求：先通读一遍课本，找出问题，完成预习案，在课本上规范的勾划并标注以下知识；用红笔标注不明白的问题) 限时 20 分钟 一、哲学就在我们身边1哲学的产生(1)哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产生的,而是人们在_和_的活动中,在处理_的实践中形成和发展起来的。一句话，哲学的智慧产生于人类的_活动。(2)哲学源于人们对_的追问和对_的思考。二、哲学是指导人们生活得更好的艺术1哲学的作用：哲学是一门给人_、使人_的学问。2哲学的本义：在古希腊文和英文中,哲学的本义是_或追求智慧。3哲学的任务：指导人们正确地_和改造世界。三
3、、哲学是系统化理论化的世界观1哲学与世界观(1)世界观人人都有，但一般人_的世界观还不等于哲学。(2)人们对_的总的看法和根本观点，就是世界观。哲学是关于_的学问，是_的世界观。(3)反对两种错误认识：既反对把哲学_,把_、_的世界观当作哲学学说；也反对把哲学_，认为哲学只是哲学家的事情。2哲学与方法论(1)世界观和方法论是同一问题的_。人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是_，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了_。2013-2014 学年高二政治必修四导学案 班级 小组 姓名 编制人：刘昭连 - 1 -(2)一般说来，世界观_方法论，方法论_世界观。哲学是世界观和方法论的统一。温馨
4、提示：(1)哲学是世界观和方法论的统一，但不是二者的简单相加。(2)哲学是关于世界观的学说，但不是关于世界观的科学。(3)不能说哲学是科学的世界观和方法论。马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论。四、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结1具体知识：包括认识和改造自然的知识，即_知识；认识和改造社会的知识，即_知识；关于人的认识和思维的知识，即_知识。2具体科学揭示的是自然、社会和思维_的规律,哲学则对其进行新的概括和升华,从中抽象出_的本质和_的规律。提示：哲学思维的特点是反思、概括和抽象，能从具体事物中归纳综合出事物的共同本质。3哲学和具体科学的关系(1)相互区别：具体科学揭示的是自然、
5、社会和思维_领域的规律,哲学揭示的是整个世界_的本质和_的规律。(2)相互依赖：具体科学是哲学的_，具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导.温馨提示:(1)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,而不是自然、社会和思维知识的总和。(2)哲学与具体科学知识之间的关系不是整体与部分的关系、多数与少数的关系,而是共性与个性、普遍性与特殊性的关系五、原理总结：哲学的概念（重点）（1）从字义上看，哲学是给人智慧、使人聪明的学问，是现实的智慧，是“文化的活的灵魂。 ”（2）从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。（3）从与具体科学的关系看，哲学
6、是对具体科学知识的概括和总结。（具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导）（4）从与方法论的关系看，哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一。 （世界观决定方法论，方法论体现世界观）二、判断自测（具体要求：独立思考，写出理由）1.哲学是神秘之学，抽象之学 2.哲学与世界观是一回事 3.哲学来源于各门具体科学，是“科学之科学” 2013-2014 学年高二政治必修四导学案 班级 小组 姓名 编制人：刘昭连 - 2 -4. 哲学是科学的世界观和方法论的统一 5.所有的哲学都能指导人们正确地认识世界和改造世界三、我的收获与疑问（在熟练预习基础知识的前提下，把你的收获和疑问
7、写在下面）【 探 究 案 】一.质疑探究（总体要求：把握设问方向，梳理探究思路，科学运用原理，规范作答）探究一：恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。 ”你如何理解这句话？探究二：我国古代许许多多的寓言故事、成语、俗语中都富含哲理。据列子天瑞记载：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 ”杞人忧天的故事给我们什么启示？探究三：有一位七十多岁的老太太冒雪爬上一座海拔一千多米的高山，祈求“神灵奶奶”为她生病的小孙子降幅，并保佑她八十多岁的老伴长命百岁。临下山时，留下一百元钱，专门嘱咐说，这钱是“修庙宇、塑神像”的。这位老太太这么大年纪冒雪爬上高山之巅，是
8、什么原因？因为在他的心目中，“神”支配了世界上所有人的命运。1.什么是世界观？老太太有没有世界观？2.人人都有自己的世界观，哲学是关于世界观的学说。那么，人人都是哲学家吗？为我的收获 我的疑问2013-2014 学年高二政治必修四导学案 班级 小组 姓名 编制人：刘昭连 - 3 -什么？探究四：恩格斯说：“推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。 ”“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义页必然要改变自己的形式。”1、恩格斯的上述论断说明了什么哲学道理？2、如何理解哲学与具体科学的关系？【检
9、 测 案 】1. “哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”对这句话理解正确的是（）哲学产生于人们对实践的追问和对世界的思考 哲学的产生与人们的情绪有关哲学存在于人的大脑 哲学的产生于人类的实践活动A B. C. D.2.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。体现这一观点的是 （ ）在古希腊和英文中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧在汉语中，哲就是智慧，哲学就是智慧之学或追求智慧之学马克思曾说，哲学是现实的智慧，是“文化的活的灵魂”哲学的智慧产生于人类的实践活动A. B. C. D.3.下列选项中对哲学的理解正确的是 （ ）哲学是科学的世界观和方法论 哲学是推动人类社会发
10、展的根本动力 哲学是世界观和方法论的统一 哲学是系统化和理论化的世界观A B C D4对世界观、方法论、哲学三者之间的关系，表述正确的是 （ ）哲学既是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说 要有世界观和方法论就必须学习哲学不同的哲学，世界观和方法论不同 科学的世界观决定了科学的方法论，二者构成哲学A、 B、 C、 D、5.“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。 ”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是（ ）A哲学是各门具体科学的基础 B哲学是人类对某一具体领域规律的概括C哲学是科学的世界观和方法论 D哲学具有指导人们认识世
11、界和改造世界的功能 - 4 -6哲学与世界观既有区别又有联系。下列关于二者关系的说法中，正确揭示出二者区别的是()世界观人人都有，而哲学则是一门专门的学问，需经过系统学习才能掌握世界观是自发形成的，缺乏严密的逻辑和理论论证，而哲学则是完整的理论体系，具有严密的逻辑世界观就是哲学，哲学是系统化、理论化的世界观世界观和哲学的研究对象都是整个世界A B C D72010 年 1 月 12 日，海地发生里氏 7.3 级地震。地震预测仍是世界性难题。要准确预测地震的发生，需要在正确的世界观和方法论指导下，发展地震科学，深入研究地壳运动规律。这是因为()A哲学是世界观和方法论的统一 B正确的世界观和方法论能为科学研究提供正确的指导C哲学是具体科学产生和发展的基础 D正确的世界观和方法论是进行科学实验的基础
