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1、 第 1 页，共 10 页 第 2 页，共 10 页密封线内不要答题学校准考证号： 姓名： 班级： 20122013 学年既比小学毕业水平测试语 文 试 卷（四）(考试时间 :120 分钟 满分:100 分)一、语音语言知识的积累和运用。 （32 分）1、给带点的字选择正确的读音写下来，注意书写格式。 （2 分）Zn zhn qing qing dn dng b b 暂时 勉强 鼎盛 碧玉2、下列四组词语中，没有错别字的一组是。 （ ） （2 分）A 、见微知著 收益匪浅 神采奕奕 纷至沓来B 、实事求是 迫不及待 舍本逐末 邯郸学步C 、走头无路 留恋往返 司空见惯 座无虚席D、 背井离乡
2、随心所浴 满山遍野 百衣百顺3、下面选项正确的一项是。 （ ） （2 分）A、 “夸奖 谦虚 勤勉 精益求精 ”的感情色彩相同。B、 “狂风怒号 波涛起伏 溜之大吉 碧空如洗”是同一类词语。C、 “一季 一年 一月 一周 一旬”的排列顺序正确。D、 “利益、益鸟、日益密切、延年益寿”中的“益”的意思相同。4、下列加点字读音全对的一项是（ ） （2 分）A、装载（zi ） 匀称（chn ） 档案（dng） 精神抖擞（su）B、卓越（zhu） 潜伏（qin） 厌恶（w） 玲珑剔透（t）C、倔强（ju） 刹那 sh ） 背篓（bi） 一拍即合（j） D、字帖（ti） 处境（ch） 颈部（jng ）
3、忍俊不禁（jn）5、写出下列成语的近义词（写成语） 。 （2 分）画蛇添足（ ） 得意忘形（ ）有条不紊（ ） 聚精会神（ ）6、填字组词，选择恰当的填入括号中（4 分）余音绕（ ） 妙笔生（ ） 引人入（ ） 美不胜（ ）雅（ ）共赏 独（ ）匠心 巧（ ）天工 脍（ ）人口 小作者真是_，写出的文章构思_内容_。 音乐会上既有_的流行音乐，也有_的世界名曲，一曲终了，_，令人回味无穷。这些冰雕艺术品太美了，真是_。7、仿写句子。 （2 分）没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家 ；没有一本书的家 。8、按要求写句子。 （7 分） （1） 没有
4、太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。改为反问句： （2）二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。缩句： （3）补充句子。他果然得了第一名，这是我 他居然得了第一名，这是我 （4） 我爱我的父亲 我不知道他对我为什么这么严厉用关联词合并成一句话: （5） 吴王对身边的大臣说：“谁要是劝阻我，我就把他处死。 ”改成不用引号的句子: （6）数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中。改为“把”字句 9、修改病句。 （3 分）（1）幽深秀丽的巫峡，常常朝云暮雨，变化莫测。题号 一 二 三 四 五 总分得分第 3 页，共 10 页 第 4 页，共 10 页密封线内不要答题学校准考证号：
5、姓名： 班级： （2）有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。（3）为了防止伤害事故不再发生，学校采取了多种有效措施。10、根据提示和要求用课文原句填空。（6 分）（1）人非生而知之者，_？ （2）洛阳亲友如相问，_。（3） 观千剑而后识器 。（4）落红不是无情物 （5）春雨默默地催发万物生长，人们是这样赞美它的（6）杜甫听到收复失地后的极度喜悦心情二、文言文1、按课文内容将下列句子补充完整。（2 分）（1）伯牙谓世再无知音 （2）其一人专心致志 2、说说下列句子的意思。（2 分）（1）我以日始出时去人近。 （2）为是其智弗若与？曰：非然也。 三、口语交际小明正在阳台上浇花，楼下的阿姨说：“小明，
6、你真可爱啊，我刚晾的被单也锦上添花了。” （3 分）（1）你听出了刘阿姨说话的意思是_（2）如果你是小明，应该这样回答刘阿姨：_四、阅读理解。 （31 分）（一）课内阅读（14 分）阅读桃花心木片段，按要求做题。种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。 ”种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树
7、苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。 ”他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。1、种树人是怎样种树的呢？他这样做能使仅及膝盖的树苗长成参天大树吗？（2 分）2、定时定量给树苗浇水，结果会怎样？（1 分）3、如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。 “不确定”指 。不只是树，人也一样，
8、在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验。这里的“不确定”指 例如我们生活中的 （3 分）4、在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。就桃花心木而言， “很少的养分”指 ， “巨大的能量”指 ；就人而言，指在生活不确定中能锻炼出 第 5 页，共 10 页 第 6 页，共 10 页密封线内不要答题学校准考证号： 姓名： 班级： 。这是一种 的表达方式。 （4 分） 5、请你想象一下，种树人与桃花心木之间会有一场怎样的对话。 （4 分）（1）种树人 即将枯萎的桃花心木 （2）种树人 活下来的桃花心木 （二）课外阅读（17 分）俞敏洪的捡砖头思维新东方学校被人们称为“出国梦的制
9、造者” 。俞敏洪也成为中国最富有的老师。他的成功与其小时候他父亲做的一件事不无关系。俞敏洪在博客中说，父亲是个木工，常帮别人建房子，每次建完房子，他都会把别人废弃不要的碎转乱瓦捡回来。 “久而久之，我家院子里多出了一个乱七八糟的砖头碎瓦堆。我搞不清楚这一堆东西的用处。直到有一天，一间四四方方的小房子居然拔地而起。父亲把本来养在露天到处乱跑的猪和羊赶进小房子里，再把院子打扫干净，我家就有了全村人都羡慕的院子和猪舍。 “父亲向俞敏洪阐述了做成一件事情的奥秘。此后做事时，俞敏洪一般都会问自己两个问题：一是做这件事情的目标是什么，因为盲目做事情就像捡了一堆砖头而不知道干什么一样；第二个问题是需要多少努
10、力才能够把这件事情做成，也就是需要捡多少砖头才能把房子造好。之后就要有足够的耐心，因为砖头不是一天就能捡够的。“我生命中的三件事证明了这一思路的好处。 ”俞敏洪说，第一件是我高考，目标明确：要考上大学，第一年第二年我都没考上，第三年我继续拼命“捡砖头” ，终于进了北大；第二件是我背单词，目标明确：成为中国较好的英语词汇老师之一，于是我开始一个一个的背单词，在背过单词不断遗忘的痛苦中，父亲捡砖头的形象总能浮现在我眼前，最后我终于背下了两三万个单词；第三件是我做新东方，目标明确：要做成中国最好的英语培训机构，然后我就开始给学生上课，平均每天给学生上六到十节课，很多老师倒下或放弃了，我没有放弃，到今
11、天为止我还在努力着，并已经看到了新东方这座房子能够建好的希望。、联系上下文，说说加点词在句子的作用。直到有一天，一间四四方方的小房子居然拔地而起.（2 分）、根据文章内容填空，并回答问题。俞敏洪做事时一般都会问自己两个问题，这两个问题是什么，用“ ”画出 。俞敏洪的生命中有三件事，证明了这一思维的好处，这三件事分别是什么，用“ ”画出。 （2 分）（）俞敏洪的思维为什么称为“捡砖头思维”？什么是他的“捡砖头思维”？（3 分）（ ） “盲 目 做 事 ”的 意 思 是 什 么 ？ 用 事 例 来 说 明 俞 敏 洪 没 有 盲 目 做 事 。（ 2 分 ）（ ） 在 创 办 新 东 方 学 校 的 过 程 中 ， 俞 敏 洪 是 怎 样 运 用“捡 砖 头 思 维 ”的 ？ （ 2分 ）、读了这篇文章，你明白了什么？举例说明你将在学习上怎样运用“捡砖头思维”？（2 分） 、 俞 敏 洪 是 从 父
