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1、 第 1 页,共 10 页 第 2 页,共 10 页密封线内不要答题学校准考证号: 姓名: 班级: 20122013 学年既比小学毕业水平测试语 文 试 卷(四)(考试时间 :120 分钟 满分:100 分)一、语音语言知识的积累和运用。 (32 分)1、给带点的字选择正确的读音写下来,注意书写格式。 (2 分)Zn zhn qing qing dn dng b b 暂时 勉强 鼎盛 碧玉2、下列四组词语中,没有错别字的一组是。 ( ) (2 分)A 、见微知著 收益匪浅 神采奕奕 纷至沓来B 、实事求是 迫不及待 舍本逐末 邯郸学步C 、走头无路 留恋往返 司空见惯 座无虚席D、 背井离乡
2、随心所浴 满山遍野 百衣百顺3、下面选项正确的一项是。 ( ) (2 分)A、 “夸奖 谦虚 勤勉 精益求精 ”的感情色彩相同。B、 “狂风怒号 波涛起伏 溜之大吉 碧空如洗”是同一类词语。C、 “一季 一年 一月 一周 一旬”的排列顺序正确。D、 “利益、益鸟、日益密切、延年益寿”中的“益”的意思相同。4、下列加点字读音全对的一项是( ) (2 分)A、装载(zi ) 匀称(chn ) 档案(dng) 精神抖擞(su)B、卓越(zhu) 潜伏(qin) 厌恶(w) 玲珑剔透(t)C、倔强(ju) 刹那 sh ) 背篓(bi) 一拍即合(j) D、字帖(ti) 处境(ch) 颈部(jng )
3、忍俊不禁(jn)5、写出下列成语的近义词(写成语) 。 (2 分)画蛇添足( ) 得意忘形( )有条不紊( ) 聚精会神( )6、填字组词,选择恰当的填入括号中(4 分)余音绕( ) 妙笔生( ) 引人入( ) 美不胜( )雅( )共赏 独( )匠心 巧( )天工 脍( )人口 小作者真是_,写出的文章构思_内容_。 音乐会上既有_的流行音乐,也有_的世界名曲,一曲终了,_,令人回味无穷。这些冰雕艺术品太美了,真是_。7、仿写句子。 (2 分)没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;没有一本书的家 ;没有一本书的家 。8、按要求写句子。 (7 分) (1) 没有
4、太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。改为反问句: (2)二十条船靠岸的时候,周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。缩句: (3)补充句子。他果然得了第一名,这是我 他居然得了第一名,这是我 (4) 我爱我的父亲 我不知道他对我为什么这么严厉用关联词合并成一句话: (5) 吴王对身边的大臣说:“谁要是劝阻我,我就把他处死。 ”改成不用引号的句子: (6)数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中。改为“把”字句 9、修改病句。 (3 分)(1)幽深秀丽的巫峡,常常朝云暮雨,变化莫测。题号 一 二 三 四 五 总分得分第 3 页,共 10 页 第 4 页,共 10 页密封线内不要答题学校准考证号:
5、姓名: 班级: (2)有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。(3)为了防止伤害事故不再发生,学校采取了多种有效措施。10、根据提示和要求用课文原句填空。(6 分)(1)人非生而知之者,_? (2)洛阳亲友如相问,_。(3) 观千剑而后识器 。(4)落红不是无情物 (5)春雨默默地催发万物生长,人们是这样赞美它的(6)杜甫听到收复失地后的极度喜悦心情二、文言文1、按课文内容将下列句子补充完整。(2 分)(1)伯牙谓世再无知音 (2)其一人专心致志 2、说说下列句子的意思。(2 分)(1)我以日始出时去人近。 (2)为是其智弗若与?曰:非然也。 三、口语交际小明正在阳台上浇花,楼下的阿姨说:“小明,
6、你真可爱啊,我刚晾的被单也锦上添花了。” (3 分)(1)你听出了刘阿姨说话的意思是_(2)如果你是小明,应该这样回答刘阿姨:_四、阅读理解。 (31 分)(一)课内阅读(14 分)阅读桃花心木片段,按要求做题。种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了。 ”种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树
7、苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。 ”他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。1、种树人是怎样种树的呢?他这样做能使仅及膝盖的树苗长成参天大树吗?(2 分)2、定时定量给树苗浇水,结果会怎样?(1 分)3、如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。 “不确定”指 。不只是树,人也一样,
8、在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验。这里的“不确定”指 例如我们生活中的 (3 分)4、在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。就桃花心木而言, “很少的养分”指 , “巨大的能量”指 ;就人而言,指在生活不确定中能锻炼出 第 5 页,共 10 页 第 6 页,共 10 页密封线内不要答题学校准考证号: 姓名: 班级: 。这是一种 的表达方式。 (4 分) 5、请你想象一下,种树人与桃花心木之间会有一场怎样的对话。 (4 分)(1)种树人 即将枯萎的桃花心木 (2)种树人 活下来的桃花心木 (二)课外阅读(17 分)俞敏洪的捡砖头思维新东方学校被人们称为“出国梦的制
9、造者” 。俞敏洪也成为中国最富有的老师。他的成功与其小时候他父亲做的一件事不无关系。俞敏洪在博客中说,父亲是个木工,常帮别人建房子,每次建完房子,他都会把别人废弃不要的碎转乱瓦捡回来。 “久而久之,我家院子里多出了一个乱七八糟的砖头碎瓦堆。我搞不清楚这一堆东西的用处。直到有一天,一间四四方方的小房子居然拔地而起。父亲把本来养在露天到处乱跑的猪和羊赶进小房子里,再把院子打扫干净,我家就有了全村人都羡慕的院子和猪舍。 “父亲向俞敏洪阐述了做成一件事情的奥秘。此后做事时,俞敏洪一般都会问自己两个问题:一是做这件事情的目标是什么,因为盲目做事情就像捡了一堆砖头而不知道干什么一样;第二个问题是需要多少努
10、力才能够把这件事情做成,也就是需要捡多少砖头才能把房子造好。之后就要有足够的耐心,因为砖头不是一天就能捡够的。“我生命中的三件事证明了这一思路的好处。 ”俞敏洪说,第一件是我高考,目标明确:要考上大学,第一年第二年我都没考上,第三年我继续拼命“捡砖头” ,终于进了北大;第二件是我背单词,目标明确:成为中国较好的英语词汇老师之一,于是我开始一个一个的背单词,在背过单词不断遗忘的痛苦中,父亲捡砖头的形象总能浮现在我眼前,最后我终于背下了两三万个单词;第三件是我做新东方,目标明确:要做成中国最好的英语培训机构,然后我就开始给学生上课,平均每天给学生上六到十节课,很多老师倒下或放弃了,我没有放弃,到今
11、天为止我还在努力着,并已经看到了新东方这座房子能够建好的希望。、联系上下文,说说加点词在句子的作用。直到有一天,一间四四方方的小房子居然拔地而起.(2 分)、根据文章内容填空,并回答问题。俞敏洪做事时一般都会问自己两个问题,这两个问题是什么,用“ ”画出 。俞敏洪的生命中有三件事,证明了这一思维的好处,这三件事分别是什么,用“ ”画出。 (2 分)()俞敏洪的思维为什么称为“捡砖头思维”?什么是他的“捡砖头思维”?(3 分)( ) “盲 目 做 事 ”的 意 思 是 什 么 ? 用 事 例 来 说 明 俞 敏 洪 没 有 盲 目 做 事 。( 2 分 )( ) 在 创 办 新 东 方 学 校 的 过 程 中 , 俞 敏 洪 是 怎 样 运 用“捡 砖 头 思 维 ”的 ? ( 2分 )、读了这篇文章,你明白了什么?举例说明你将在学习上怎样运用“捡砖头思维”?(2 分) 、 俞 敏 洪 是 从 父