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1、万圣节活动策划20XX一、目的:藉由办理各项英语教学相关活动,将英语融入日常生活当中,增进学生学习兴趣,扩充学习领域,充实生活内涵。二、主办单位:三、活动时间:四、实施对象:本校全体学生,以班级为单位参与是项活动。五、活动流程及内容:9:00至9:30万圣节英语表演节目选定两组依序表演,每组十五至二十五人。组英语歌舞剧表演以歌曲及活泼生动的表演方式,向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲Halloween is ing, Jack-O-Lantern。第二组英语话剧表演以学生自编自演的鬼故事为主,透过幽默热闹的话剧表演,使学生喜欢英语并乐于学习英语。9:30至1
2、1:00英语过关游戏活动共设有八关,学生通过六关以上即可获得闯关成功证书。各关内容力求简单有趣味性,使寓教于乐。、闯关活动内容如下:1. Trick or treat?学生约四到五人一组,敲门进入闯关区,向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!Treat or treat!Im a ghost!Treat ortreat!Give me a toast!2. I can see我看见学生必须从事先准备好的万圣节海报中,指出三项他们看到的东西。Ex
3、.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.3. I can speak English我会说英语请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西,将其它们贴在海报纸上当做题目,学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字,念出单字并将它拼出来。Ex. OREO, O-R-E-O4. Sing a song欢乐歌唱学生约四到五人一组,配合动作,以掷骰子的方式选曲,演唱出老师所教过的歌曲。5. Simon says老师说学生约四到五人一组,依关主的指示做出动作,内容皆为实用的教室英语,并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。E
4、x. “Simon says stand up!”(学生跟着做)“ Sit down!”(不必跟着做)6. Matching大小写配对学生随机抽出三个大写字母,然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母,并念出其代表的英文单字。Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.7. Phonics舌头体操请小朋友拿着有子音的花朵,然后自由选择三个有结合元音的茎叶,小朋友要能正确的拼出音来。Ex. 选择bban, bed, bit, bob, bug8. Q and A每个学生回答关主所问的问题,每人三句。Ex. What color is it?六、实施方式:英语话剧表演、英语过关游戏。