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1、2016 年全市教育工作完成情况汇报提纲考核组各位领导：现将我局五位一体考核指标及其他重点工作完成情况汇报如下，不妥之处，请批评指正。一、五位一体 考核指标完成情况2016 年，在市委、市人民政府的正确领导 下，全市教育系统按照五位一体总体布局、 四个全面战略布局的要求，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，紧密围绕提高教育质量这一战略主题，全面推进教育领域各项工作，并将每项工作纳入市对旗区教育督导评估体系，建立工作台帐和半月例会调度制度，各项工作稳步推进，圆满完成预期目标。全市教育发展水平及服务经济社会发展的能力进一步提升。（一）全面深化改革与全面建成小康社会工作情况1.深入推进现
2、代职业教育改革。一是推进校企合作。制定 校企合作管理办法，在已组建的 4 个专业职业教育集团基础上，组建民族文化艺术和汽车职业教育集团。院校已成为集团化发展的主角，我市职业教育人才培养模式初步形成，在产、学、研结合，政、校、行、园、企合作方面取得可喜成绩。二是加强专业建设。增设城市轨道交通、3D 打印技术、机器人技术等 8 个专业，筛选上报 2 个专业为自治区级创新专业；各职业院校依托 6 个职业教育集团和自身发展优势，正在强化各自 2 至 3 个重点专业建设，部分专业实训基地已对接企业开展实训。三是提高师资专业化水平。出台职业院校技术技能型教师引进管理办法，2016 年引进技术技能型兼职教师
3、近 70人；选派三批近 500 名专业教师赴天津参加跟岗式培训；专业教师每 2 年到企业实践锻炼累计不少于 2 个月，新录用年轻教师上岗前必须到专业对口企业实践锻炼 1 年。四是推进合作办学和联合培养。与天津市教委签署职业教育战略合作协议， 应用技术学院与天津市中德应用技术大学达成初步合作意向。五是切实提高教育教学质量。召开全市职业教育管理工作、教学研讨会议，出版第二届职业教育专题论文成果汇编。坚持理实一体化教学，举办全市第二届中等职业学校技工学校学生职业技能大赛，学生技术技能不断提高，19 名选手代表自治区参加 2016 年全国中职学校学生技能大赛 9 项比赛，获得 5 个三等奖，创历史最好
4、 成绩。2016 年，全市中等职业学校学生对口高考本科上线率 37%，人数占全区计划总数的35.8%。2.全面推行义务教育学校校长教师交流轮岗制度。截止 2016 年 5 月底，全市各旗区均已出台方案，交流轮岗制度全面实施，并向学前教育和高中教育两个学段延伸，与校长选拔、教师招考、职称评审、岗位聘任、评优评先等挂钩，县管校用的教师管理制度和师资均衡配置机制初步建立。2016 年，全市交流轮岗校长 121 人，其中义务教育段 80 人；教师 1069 人，其中，义务教育段 716 人。城镇学校、优质学校教师交流比例占符合交流条件教师总数的 10%以上，其中骨干教师占交流总数的 20%以上。3.推
5、进普惠性民办幼儿园认定及管理。出台 市普惠性民办幼儿园认定及管理办法，各旗区都出台子办法。目前，全市共认定了12 所普惠性民办园，占注册民办园总数的 8.5%；在园幼儿 4381 名，占注册民办园幼儿总数的 14.7%；公派教师 67 人，占注册民办园教师总数的 16%。优质学前教育资源进一步惠及广大人民群众。4.以品德教育引领学生健康成长。深入开展 阳光心态和爱我 教育系列活动，并生成课程，制作 文化手册。落实学生成长德育导师制 ，全员育人、齐抓共管的德育工作新机制不断健全。抓好温馨教室内涵建设和校园之星评选表彰工作，校园文化建设内涵更加丰富。落实 市中小学生守则 市中小学生基本文明礼仪规范
6、细则，以蒙汉两种文字编印成册，引导广大中小学生养成规范文明的行为习惯。实施小手拉大手 家校共育工程，开展系列亲子活动，促进亲子共同进步。制定走出乡村、走出 、拓展视野、立德强能冬夏令营活动方案，并提交市人民政府。5.改进体育美育工作。一是以校园足球为龙头拉动学校体育事业发展。举办全市校园足球嘉年华活动及3+1校园足球联赛，参与人数近 6 万人。创建 41 所国家级、60 所自治区级、20 所市级足球特色学校及 10 所市级足球特色幼儿园。成立了 21 个校园足球俱乐部，加入动吧全国校园足球联盟。举办全市第十四届中学生田径运动会及学生篮排球、游泳比赛，学生体质健康水平和竞技水平不断提高。我市选送
7、的代表队在 2016 年自治区主席杯校园足球四级联赛高中组比赛中分别荣获男子组冠军、女子组亚军，在全国第十三届学生运动会中学男子足球选拔赛中荣获亚军。市一中的苏战华同学在 2016 年全国中学生田径锦标赛男子甲组 400 米决赛中打破了最新纪录获得冠军，达到国家健将级水平。二是以异彩纷呈的艺术教育浸润学生心灵。整合社会资源开展爱在 高雅艺术进校园活动，演出 7 场。举办全市第七届中小学生艺术节，学生人文素养和审美情趣显著提升，在全区第五届中小学生艺术展演活动中，我市荣获 28 个一等奖。6.全面拓宽师资队伍选拔、培养路径。面向全国招考优秀毕业生、引进优秀教师 1529 名，教师学历、职称和年龄
8、结构走向合理。充分借助全国教育发达地区优质教育资源，开展全市校园长 17 项3000 余人次能力提升培训，全市 22 项 1.2 万余人次各学段、各学科教师全员培训。组织全国知名校长 交流研讨会、全市中小学教学能手比赛及初中教师业务考试，承办全国绿色课堂 教学比赛，有力推动了教师教育教学水平的提升。成立全市青年班主任讲师团等教育专业性社团，教师专业发展载体更加丰富。7.以教育信息化全面推动教育现代化。抓好中央电化教育馆和 市人民政府战略合作框架协议各项工作。出台 市教育信息化十三五规划。启动教育城域网教学资源云建设。年内为全市 84 所汉授学校新建网际交互教室。将蒙古文资源网开放，供全国蒙语授
9、课师生共享。组织全市中小学信息技术专任教师 7000 人培训、中小学学科教师全员信息化应用能力提升培训、信息技术教师课堂教学基本功大赛和教学能手赛，教师信息化应用能力全面提升。召开全市实验教学工作现场会，评选实验教学先进集体 12 个、实验教学先进个人 33 人。积极推动国家教育资源公共服务平台规模化应用，大力开展敏特英语一师一优课，一课一名师 、IT 教研专题教育社区等活动。每年举办全市中小学科技动漫节暨创客空间日活动，吸引大批学生、家长与教师参观体验。我市多次代表自治区参加国家教育信息化应用展，受到国家领导人的充分肯定。8.努力提高全社会语言文字应用水平。指导相关旗区开展语言文字规范化达标
10、评估及区域达标普及工作，工作走在自治区前列。组织各领域 4000 多人普通话水平培训测试。开展 中华经典诵写讲我们的节日 等系列活动，举办 中国汉字听写大会 ，我市选送的代表队参加自治区第四届中国汉字听写大会获亚军，取得历史最好成绩。开展全市第六批语言文字规范化示范校创建工作和社会语言文字规范化督导与评估，进一步净化了社会用语用字环境。9.推进办学条件标准化。继续推进自治区十个全覆盖校舍建设及安全改造工程、二期学前三年行动计划、全面改薄 工程、续建工程，新建、续建中小学幼儿园 55 所。目前，全市小学、初中生均教学用房建筑面积分别为 5.4 平方米、7.7 平方米，分别是自治区标准的1.4 倍
11、和 1.7 倍，教育基础达到自治区领先水平。10.中心城区一体化程度不断加深。一是推进区域交流校际互动，中心城区在教育管理、教学改革、校园文化建设等方面共同开展系列活动，合作交流机制已经建立。二是推进中高职专业课程建设有效衔接。 理工学校、职业学院、应用技术学院的机电一体化、化学工程与工艺专业实现相互衔接，职业学院对口招收理工学校毕业生开展3+2教学，应用技术学院对口招收中等职业学校毕业生开展本科教育。11.大力推进招生考试制度改革。完善新生学籍录入系统 和阳光分班系统，开发 阳光分班 查询系统，极大提升了招生工作效率，择校、择班、择师等问题进一步缓解。取消分招生和特长生户籍限制，实现流动人口
12、子女中考同城待遇。几年来，我市倾力打造的入园、入学、分班、中考几项教育阳光工程，已经成为 教育的品牌工程，在自治区乃至全国都走在了前列。12.进一步健全教育公平政策体系。一是推进义务教育均衡发展，乌审旗、鄂旗如期通过国家县域义务教育均衡发展评估认定，目前，已经有 7 个旗区通过评估认定，占旗区总数 78%。二是优先重点发展民族教育。实施蒙古语授课学校校长、学科教师专业素养提升工程，创新开展挂职锻炼与脱岗培训。每年举办民族中小学生传统体育艺术比赛，辐射八省区。深入推进民族团结进步行动，市内共有20 多所蒙汉授学校、幼儿园结对开展校际交流活动，市外与自治区其他盟市及青海玉树、吉林延边、q 沙依巴克
13、等 20 多个地区建立了共建关系。三是实施特殊教育提升计划。开展全市范围内随班就读巡回指导和送教到校、送教到户等工作，启动了医教结合、综合康复计划，全市建成 5 个资源教室。与上海长宁区特殊教育指导中心合作，强化特殊教育师资专业素养提升培训。加强残疾人职业教育、就业培训。以特殊教育学校为骨干、以随班就读为主体、附设特教班和送教上门等为补充的办学格局基本形成。四是做好义务教育段经费保障和各学段学生资助工作，下达全市各类教育免补资助资金 4.93 亿多元，惠及师生近 47 万人次。五是实施乡村教师支持计划。落实乡村教育荣誉制度，2016 年评选表彰 30 名全市优秀乡村教师，对全市 2980 名从
14、教 30 年乡村教师颁发国家级荣誉证书，3862 名从教 20 年乡村教师颁发自治区级荣誉证书。为全市 30 所学校建成教师周转宿舍。选派 20 名乡村教师到首都师范大学进行为期三个月的培训。继续为农村牧区教师每人每年发放补助 1 万元。六是加强教育扶贫，开展农村牧区建档立卡贫困人口职业教育和技能培训近 800 人，生态环境职业学院送科技下乡 活动全面开展。13.稳步提高教育教学质量。一是厚植义务教育优势。实施中小学课程建设与管理工程和系列化课题研究，稳步推进教学改革。康巴什新区统筹各类课程建设，将国家课程校本化、校本课程特色化、德育课程系列化，思品课、班会课、心理课、安全课四课整合研究初见成
15、效。康巴什新区和杭锦旗以生本教育为切入点，推进课堂教学深度改革。深入开展蹲校教研和网络教研，加强教研员和优秀教师送教下乡、网上交流活动。加强信息技术与教学深度融合课题研究，蒙语、汉语授课学校、幼儿园开展常态化网络教学研活动。二是推进普通高中多样化、特色化发展。开展丰富多样的学段衔接课题研究。推进特色化课程建设，满足学生多样化发展需求，承办第十三届全国普通高中通用技术课程实验工作会议。以特色化发展推进优质发展，全市共建成 6 所自治区示范性普通高中和 6 所自治区优质普通高中。近年来，我市基础教育教学质量稳步提高，全市高考普通类本科上线率由 2010 年的 58.3%提高到 2016 年的69.
16、4%，一本上线率为 27.2%，均居自治区第二。三年来，共有 60余名学生考入清华北大，教育教学整体质量已跃居自治区第一方阵。14.推进其他工作。一是推进定点帮扶工作。充分利用教育优势资源，在就业入学、基础建设、免费义诊和农产品销售等方面对结对村社进行帮扶，全年共投入资金近 57 万元。二是推进软件使用正版化。目前我局有 72 台计算机，都使用上级单位统一开发提供或要求使用的软件，正版软件使用率达 100%。三是加强环境保护宣传工作。将环保教育纳入基础教育课程体系，渗透于德育教育，开展形式多样的专题教育活动，建立教育系统突发公共事件应急预案体系。四是创建食品安全校园。开齐开足食品安全教育课程，建全食堂管理和食品安全事故应急演练制度，严格执行零报告、日报告和 24 小时值班制度。将校园食品安全工作
