(山东省临沂市八中) 4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信(第1课时)课件(新人教版八年级上册)

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1、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信,雨果,雨果(18021885年)法国作家。 雨果是法国文学史上最伟大的诗人和小说家之一。他的代表作巴黎圣母院、悲惨世界等是流传到世界各国的宝贵文学遗产。,作者及作品介绍,英法联军之役,又称第二次鸦片战争,是18561860年英法联合发动的侵华战争. 1860年10月英法联军占领北京,他们野蛮地洗劫了北京城的同时,闯入圆明园,大肆抢劫,并放火烧毁了这座宏伟华美的皇家园林。,写作背景,中国北京圆明园,圆明园,是一座供清朝皇帝游乐的花园,也是中国劳动人民智慧和血汗的结晶。圆明园位于北京西北郊。由圆明园、长春园、万春园组成,总称圆明三园;占地面积约5200亩,周长近

2、10公里,建筑面积达16万平方米(相当于北京皇宫的建筑面积)。圆明园不仅是中国封建时代建筑艺术的结晶,而且是世界罕见的博物馆和艺术馆。清朝皇家的宝物主要不在紫禁城里的宫殿中,而是在圆明三园。园内珍藏着许多中外古今的孤本秘籍,名人字画,鼎彝礼器,艺术奇珍,金珠玉石,铜瓷古玩。西方誉之为“万园之园”,的确是当之无愧的。,宏伟华美的皇家园林,古画:圆明园四十景图咏之一,古画:圆明园四十景图咏之一,古画:圆明园四十景图咏之一,古画:圆明园四十景图咏之一,古画:圆明园四十景咏之一,圆明园琉璃塔(小图)及其旧址,圆明园金碧辉煌的宫廷建筑 (模型),文昌阁,海晏堂中的12生肖铜像,规月桥,华美的建筑物,养雀

3、笼,外国人拍摄的“皇家园林”,单孔石拱残桥,华美的建筑物,上图:英法联军火烧圆明园。,左两图:焚毁后圆明园的断垣残柱,被毁后的大水法,被毁后的大水法,被毁后的大水法,被毁后大水法照片局部,凤阁龙楼委碧埃, 荒烟满目旧亭台。 何人能说前朝事, 如此名园叹劫灰。,福海依然绿波流, 蓬莱三屿空悠悠。 人民百万冲霄气, 重整乾坤展宏猷。,圆 明 园 咏 史 黄墨谷,缀 琉璃 珐琅 鹭 骇 曦 劫 箧,zhu,lil,lil,l,hi,x,ji,qi,荡然无存独一无二谴责 制裁 箧 瞥见,形容东西完全失去,一点不留下。,没有相同的;没有可以相比的。,责备;严正申斥。,用强力管束并惩处,使不得胡作非为。,

4、小箱子。,一眼看见。,给下面的字注音,解析下面词语,2、就英法联军远征中国这件事,雨果是什么立场、态度?,整体把握,1、信的正文写了哪些内容?,赞美圆明园在人类历史上的崇高地位。 (1-4),揭露英法联军的罪行。 (5-6),指出英法政府必将受到历史的审判。 (7-10),立场坚定,态度鲜明,谴责英法联军的强盗行为和毁灭世界奇迹圆明园的罪行。同情中国所遭受的空前劫难。,雨果的这封信,愤怒谴责了英法联军焚掠圆明园的强盗行径,深切同情中国遭受的空前劫难。,小结,1、有感情地朗读课文,找出赞美圆明园的语句和讽刺侵略者的语句。,“圆明园在幻想艺术中的地位理想艺术的地位。”(p30的第二句),“请你想像

5、有一座言语无法形容的建筑这就是圆明园。”(p30的第67行),赞美的例句,“从前对巴特农神庙怎么干以至于荡然无存。”(第五段的5-7行),讽刺的例句,“丰功伟绩!收获巨大!”(第五段的倒数第四行),内容探究,内容探究,2、雨果怎样评价圆明园?,先总评,称圆明园是“世界奇迹”。肯定其艺术价值在世界的地位。,接着与巴特农神庙比较,指出圆明园的艺术性质和成就:圆明园是东方幻想艺术中的最高成就;圆明园几乎集中了超人的民族的想像力所能产生的一切成就;圆明园是幻想的某种规模巨大的典范。,(是幻想艺术的最高成就。),(集中了超人的民族的想象力所能产生的一切成就。),然后具体讲述园中的建筑材料、建筑、陈设、装

6、饰、园林景观;耗费劳动之巨。,(是人类文明的结晶),最后讲圆明园是属于全人类的亚洲文明杰作。,(亚洲文明的剪影),3、雨果谴责英法联军的强盗行为主要运用了什么修辞方法?试分析使用这方法有什么作用?,内容探究,巴特勒他们期待雨果对英法的这个“胜利”给予盛大赞誉。雨果在愤怒之下,用反语来形容强盗心理,讽刺强盗心理。像“漂亮”、“丰功伟绩”、“收获巨大”、“文明”、“野蛮”等等反语正是强盗的口吻,有辛辣的讽刺意味。最后将自己对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赞誉”,有极其尖锐的嘲讽意味。,这段话中包含了作者的愤概之情,因为能作出摧毁圆明园这样的“艺术杰作”的行为的人,不能算文明人;能建造出圆明

7、园的也决不会是野蛮人。,2、为什么说圆明园是富丽堂皇的破烂“?,圆明园的物品虽然是富丽堂皇的,但强盗的行为是丑恶的,把抢来的东西展览就像展览“破烂”。,1、“我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。”请体味这句话的含义。,难句析疑,3、怎样理解“治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗”?,(接上文)这话突出强调了对圆明园进行劫掠、焚毁是英法政府犯下的强盗罪行,而不是英法人民,表达了作者对英法政府强烈的不满,难句析疑,4、“这个奇迹已经消失了“一句在结构和内容上有什么作用?,在结构上承上起下。“奇迹”是上段对“万园之园”的总括赞

8、美,“消失”引出下文的英法强盗。这句另起一段,在内容和语言上与前一段形成强烈对比,造成一种震撼人心的效果,表达了作者的极端愤慨之情。,5、文中“赞誉”一词有何作用?,“赞誉”一词褒义贬用,褒贬分明,贯穿全文。,小结,1、本文的表达方式是:描写(赞美圆明园)和议论(谴责英法强盗)为主。,2、语言方面,作者用极富想象力的美丽词汇渲染圆明园的富丽堂皇;用如剑的反语揭批侵略者的强盗行为。对比鲜明、爱憎分明、是非分明。,(写作特点),1、中国被掠夺,中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的,而雨果一个外国人这样说,表现了他怎样的胸怀和品格?,拓展延伸,正直、公正、人道、是非分明、没有狭隘的民族主义情节、胸怀博大。,(讨论),拓展延伸,2,中国当年被侵略被掠夺的根本原因是什么?一个多世纪以来中国有了什么进步?,(提示:可从清政府的腐败无能,经济、科技落后,国力衰微等来谈“原因”;对“进步”应与清末情况作比较。),(讨论),1、给雨果写封信,谈谈你读了本文后的感想。,作业,(要求:格式正确,观点鲜明,内容丰富,不少于400字。),、雨果是哪国作家,代表作品有哪些? 、 雨果提及艺术有哪两种来源,分别产生哪两种艺术? 、各国艺术都有其代表建筑,如:希腊有 ,埃及有 ,罗马有 ,巴黎有 , 而东方有 . 、 雨果评价圆明园的一个关键词( ),2、完成以下问答及填空。,

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