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1、九年级英语知识点整理：倒装句英语句子的基本语序为主语在前，谓语在后。但有时为了某种需要，如保持句子平衡、强调或固定的句型结构，而把谓语放在主语之前，这种语序叫倒装语序。倒装有全部倒装和部分倒装两种。倒装句是初中阶段学习的重点语法之一，现将几种常见的倒装语序归纳如下：一、全部倒装把谓语部分全部放在主语之前，叫做全部倒装。.在there/here+be（或表示状态的动词）结构中使用全部倒装句式。例如：Therearesomeflowersinthepicture.图画里有些鲜花。Thereisonlybreadandwater.只有水和面包了。Longlongago，therelivedaking
2、.很久很久以前，那里住着一位国王。Hereisaletterforyou.这儿有你的一封信。注意：be动词一般应与主语部分的第一个名词在数上保持一致。2.here，there，not，then，thus，in，up，away等副词位于句首时，谓语动词常用come，go，lie，run等，要用全部倒装。例如：Herecomesthebus！公共汽车来啦！outranthechildren！孩子们跑出来了！注意：如主语是人称代词，则只把副词提到句首，主语和谓语的位置不变。例如：Thereheis！他在那儿！Heretheycome！他们来了！Awayshewent.她走了。3.如果把句子中的地点状
3、语提前，谓语动词为be，sit，come，lie，stand等时，需要全部倒装。例如：onthehillstandsatemple.山上立着一座庙宇。4.表语出现在句首时，为了保持句子的平衡，强调表语或使上下文衔接，常用全部倒装结构。例如：Gonearethedayswhentheycoulddowhattheyliketothechinesepeople.他们对中国人民为所欲为的日子一去不复返了。coveringmuchoftheearthssurfaceiswater.覆盖在地球表面的主要是水。5.直接引语的一部分或全部放在句首时，需全部倒装。例如：“Xiaomingmadegreatpr
4、ogresslastterm，”saidhisteacher.他的老师说：“上学期肖明取得了很大进步。”但如果主语为代词或谓语还有其他词修饰时，则不能倒装。例如：“whatareyoudoing？”heasked.他问：“你在做什么？”6.介词短语做表语时可以使用倒装句式，表示强调。例如：Attheheadofthequeuewasanoldwoman.排头的是位老太太。二、部分倒装只把助动词、情态动词或系动词放在主语之前，叫部分倒装。.在一般疑问句和特殊疑问句中常用倒装句。例如：IsLilysingingordancing？莉莉是在唱歌还是在跳舞？whatdoesyourmotherdo？你
5、妈妈是干什么的？2.否定副词或半否定副词（如：no，not，never，seldom，little，hardly，rarely，nowhere等）位于句首时，或否定副词短语（如：innoway，onnoaccount，atnotime，innocase，bynomeans等）位于句首时，句子用部分倒装。例如：NeverinmylifehaveIheardsuchathing.我生平从未听过这样的事儿。3.以否定句notonly.butalso，nosooner.than，hardly/scarcely.when等开头的关联结构置于句首时，句子要部分倒装。例如：NeverbeforehaveIs
6、eensuchawonderfulpark.我从未看到过这么漂亮的公园。NosoonerhadIgoneoutthanhecametoseeme.我一出去，他就来看我。4.在so.that，such.that句型中，如so，such位于句首，则前半句倒装。例如：Sobusyishethathehasnotimetoplaywithhisdaughter.他这么忙，以至于没有时间陪他女儿玩。5.频度副词always，often，once，only等出现在句首时句子常用倒装结构。例如：Notalwayscanpeopledowhattheywantto.人们并不总能做他们想做的事。但当only修饰
7、状语不位于句首时，或位于句首的only修饰的不是状语，而是主语，则不倒装。例如：onlyadoctorcandoit.只要一个医生就能做到。6.在以so开头的句子中，使用倒装句式可以使所表达的意思更趋简洁，其汉语意思为“也”。例如：Hecanrideabike，andsocanI.他会骑自行车，我也会。Shesawit，andsodidI.她看见了，我也看见了。注意：（1）如果前句的谓语动词是实义动词，倒装结构中用助动词do，does或did；如果前句的谓语中含有be动词、助动词或情态动词，倒装结构中则要根据其主语使用相应的动词。例如：Hecandoit，andsocanI.他能做到，我也能做
8、到。Heisworkinghard，andsoarewe.他在努力工作，我们也在努力工作。（2）有时so可以表示对前句内容的进一步肯定，意思相当于“是的；的确如此”，此时不可使用倒装结构。例如：Theywillhaveagoodtimethisevening.他们今晚会玩得很愉快。Sotheywill.的确如此。Itsfinetoday，isntit？今天天气不错，是吗？Ah，soitis.啊！的确如此。7.在以neither/nor开头的句子中，常常使用倒装句式，表示“也不”。例如：TomdidntwatchTVlastnight.Neither/NordidI.汤姆昨晚没看电视，我也没看。
9、TheyhaventbeentoAustralia.Neither/NorhaveI.他们没去过澳大利亚，我也没去过。8.连词as引导让步状语从句时，从句需采用倒装结构，这时往往把动词、形容词、名词、副词或分词提到主语之前。结构为：名词（不加冠词）/形容词/副词/动词/分词+as+主语+谓语。例如：youngasheis，heknowsalot.尽管他很年轻，但是他知道很多。Surroundedaswewerebytheenemy，wemanagedtofightourwayout.尽管被敌人包围了，我们还是设法冲了出来。9.在含有were，should，had的虚拟条件句中，可以省略if而把
10、这三个词提前。例如：Hadyoutoldmeearlier，Icouldhavedonebetter.如果你早点告诉我，我可以做得更好。wereIyou，Iwouldtryitagain.如果我是你，我会再尝试一次。0.such作表语置于句首时，部分倒装。例如：Suchismyteacher.我的老师就是这样的。1.在as和than引导的缩略式比较状语从句中也常采用倒装结构。例如：Hewasacatholic，asweremostofhisfriends.他是天主教徒，他的朋友也大多数也是天主教徒。Shetraveledagreatdeal，asdidmostofherfriends.她经常旅
11、行，她的朋友大多数也是这样。2.程度副词so及其所修饰的成分出现在句首时，句子也常用倒装结构。例如：Sofrightenedwasheinthedarknessthathedidnotdaretomove.他在黑暗中是如此害怕，以至于不敢动。3.在某些表示祝愿的句子里。例如：mayyoubehappy！祝你幸福！倒装有两种:将主语和谓语完全颠倒过来,叫做完全倒装。如:Incameamanwithawhitebeard.只将助动词移至主语之前,叫做部分倒装。如:onlyoncewasjohnlatetoclass.英语句子的倒装一是由于语法结构的需要而进行的倒装,二是由于修辞的需要而进行的倒装。
12、前一种情况,倒装是必须的,否则就会出现语法错误;后一种情况,倒装是选择性的,倒装与否只会产生表达效果上的差异。下面本文就拟从其修辞功能谈谈倒装句的用法。一、表示强调:倒装句最突出、最常见的修辞效果就是强调,其表现形式如下:.only+状语或状语从句置于句首,句子用部分倒装。eg.onlyinthiswaycanyousolvethisproblem.只有用这种方法,你才可以解决这个问题。eg.onlyafterhehadspokenouttheworddidherealizehehadmadeabigmistake.只有当他已经说出那个字后才意识到自己犯了个大错误。2.not,little,h
13、ardly,scarcely,nomore,nolonger,innoway,never,seldom,notonly,nosooner等具有否定意义的词或词组位于句首,句子用部分倒装。eg.NosoonerhadIgothomethanitbeg.antorain.我刚到家就下起了雨。eg.SeldomdoIgotoworkbybus.我很少乘公共汽车上班。3.so/such.that结构中的so或such位于句首可以构成部分倒装句,表示强调so/such和that之间的部分。eg.Sounreasonablewashispricethateverybodystartled.他的要价太离谱,
14、令每个人都瞠目结舌。eg.Tosuchlengthdidshegoinrehearsalthatthetwoactorswalkedout.她的彩排进行得那么长,以致于那两个演员都走出去了。以上各例子都用倒装语序突出了句首成分,其语气较自然语序强烈,因而具有极佳的修辞效果。二、承上启下有时倒装可把前一句说到的人或物,或与前一句有联系的人或物在下一句紧接着先说出来,从而使前后两句在意思上的关系更加清楚,衔接更加紧密,起到承上启下的作用。eg.Theybrokeintoherunclesbedroomandfoundthemanlyingonthefloor,dead.Aroundhisheadw
15、asabrownsnake.他们破门进入她叔叔的卧室,发现他躺在地板上死了。一条棕褐色的蛇缠在他头上。eg.wereallyshouldnotresentbeingcalledpaupers.Paupersweare,andpaupersweshallremain.我们确实不应因为被称作穷光蛋而愤愤不平。我们的确是穷光蛋,而且还会继续是穷光蛋。三、制造悬念,渲染气氛在新闻或文学创作中,有时为了内容的需要,或是为了强调,作者常常运用倒装来制造悬念,渲染气氛。如:Hangingonthewallwasasplendidpainting.墙上挂着一幅精美的图画。再如朗费罗雪花中的一节:outofthebosomoftheAir,outofthecloud-foldsofhergarmentsshaken,overth
