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1、九年级物理复习教案:电阻的测量(XX扬州)在测量定值电阻R阻值的实验中请你将图26-1甲中的实物电路用笔划线代替导线连接完整实验时,若只有Rx断路,开关闭合后,电路中可能出现的一种现象是:在实验过程中,发现电压表不能使用,小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R。使用(R。值已知),设计了如图26-1乙所示的电路测量Rx阻值测量时,只闭合S1电流表示数为Il,只闭合S2电流表示数为I2,则电阻Rx两端的电压为,电阻Rx=(用Il、I2和R。表示)因图26-1乙未能测量多组数据,于是小明向老师借丁一只定值电阻R。(R。值已知),设计了如图26-1丙所示的实验电路,重复中的测量步骤和计算方法,并多
2、次测量求出了电阻Rx的阻值小明得出的Rx阻值是(正确错误)的,理由是(XX江西)关于测量定值电阻阻值的实验【方案一】运用电压表(无电流表),一个阻值为R0的固定电阻,测量定值电阻阻值。器材:一只电压表,一个阻值为R0的固定电阻、电源、开关和导线若干。实验步骤:步骤一、请你在图26-2虚线框中画出实验时所需的电路图,并连接电路步骤二、将电压表在Rx两端,闭合开关,读出电压表的示数Ux步骤三、将电压表在R0两端,闭合开关,读出电压表的示数U0步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量,写出Rx的表达式(用符号表示)【方案二】运用一只电压表(无电流表)一个已知最大阻值的滑动变阻器,测量定值电阻阻值。器材:一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器、电源、开关和导线若干。实验要求:请你在图26-3虚线框中画出实验所需的电路图。评估交流:(1)从实验操作角度看,以上两个方案中,方案更好。(2)好在(只要求写出一条)。