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1、三年级美术下册玩偶大本营教案湘教版第7课玩偶大本营教学目标：、掌握手指偶，蛋壳偶，吊线偶的基本制作方法和制作步骤。、培养折叠细致的习惯，培养合作的精神以及搭配色彩的知识。、在玩偶人的过程中，体验游戏的乐趣。教学重难点：、各种偶人的制作方法。2、材料的恰当运用以及制作的精致。教学准备：、多媒体可见，、玩偶实物，、示范用剪刀、胶棒，彩色纸等导学：一、游戏导入、生共演：师手持公鸡玩偶，“喔喔喔，天亮了，快起床了！”生：手持娃娃玩偶：起来了，起来了。仅提那天起可真好，太阳公公咪咪笑，我要上学了！生：手持娃娃玩偶：小明，咱们一起走吧！、请大家把小玩偶拿起来，看一看，这些小玩偶都是套在什么地方玩的呢？生：
2、手指，对，我们就把这些称为“手指偶”。板书：手指偶。二、探索体验、请学生上台来拆开手指偶，问：这是由一张什么形状的纸做出来的？生答：长方形。师小结：对，这是一张长方形的纸折叠椅后，再剪一些其他的装饰物构成的。、出示制作步骤图（如右），学生用自己手中的纸尝试制作。、反馈自学成果，师：刚才在制作的时候，有什么问题吗？师将学生不太懂的步骤进行示范。、比较制作精美，折痕漂亮的和制作粗糙的。说明折的时候应该细致认真。、展示：纸偶人的各种装饰方法。生边看边思考：在什么地方进行装饰可以使小偶人变换角色？你最喜欢哪个小偶人，它是怎么装饰的？、讨论：你准备怎么装饰你的小偶人？三、学生制作、学生制作：要求：在规定时间内完成一个或者多个小偶人，注意制作精致，把最漂亮的纸用上。、学生作业完以后可以到教室外面去准备，表演。四、表演，展示、方式一：自我介绍式展示（适用于做得慢的学生）、方式二：表演对话式展示（适用于做得快的学生）五、总结下课教学反思：
