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1、一年级上册识字6教案苏教版课题识字6教时二课时教学目的要求.学会本课生字和由这些生字组成的词语,两根绿线内的字只识不写;认识一种笔画。2.能有顺序地观察图画,认识图上描绘的事物。了解大城市里现代化的建筑和设施,体会祖国现代化建设日新月异的成就。、教学重点难点识字写字、朗读。教学过程第一课时一、导入新课二、看图学词语1、出示插图,图上有什么?2、你在哪儿见过的?是什么样的?向大家介绍一下。三、借助拼音,读准字音1、学生自地课文。要求:看清音节,读准字音。2、指名读,正音。车:翘舌音。林:声母是l,不是n。3、齐读。四、图文结合,巩固词义1、做“找朋友”的游戏,要求学生把字卡贴在相应的图旁边。2、
2、自读韵文,说说现代化城市还有哪些变化。五、诵读韵文3、齐读韵文,想象现代化城市的新面貌。4、教师指图引导背诵。5、学生看图自由练习背诵。6、指名背诵。6、小组背诵。六、巩固练习做游戏“小导游”。请学生轮流做小导游,介绍城市的新风貌,再带大家读读词语,评选出“小导游”。七、学习生字,指导书写1、学习生字:泉厅林阴。2、提示重点字的写法:林、厅。3、学生按笔顺提示在课本上描红。4、学生在习字册上描红、仿影,临写。第二课时一、复习巩固1、读生字词。2、指名书空笔顺:泉。3、朗读课文。二、学习新笔画,指导写字1、认识新笔画横折折撇。2、学习生字:道车交。3、学生按照课本提示说笔顺。4、教师范写。道:先写走之儿,再写“首”。交:最后两笔是先写撇,再写捺。5、学生描红。三、指导书写田字格1、学生观察生字在田字格里的位置。2、学生完成习字册上的生字书写。四、课堂巩固,检测1、看火车认读生字。词语开花