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1、i l； il ll A N G FA L u N T A N 【 每期i问】 班组文化建设怎么抓? “ 前两天车间主任召集班组长开会， 说集团要求我们基层 搞班组 文化 建设工作 。你说 我们一个带 头干活的 ， 搞什么班 组文化7企 业有企业 文化 我们知道就得 了呗 ， 班 组文化可 怎 么搞啊? 愁人 ! 这是来 自企业一 个基层班长 的抱怨。 据 了解 ， 这种“ 抱怨” 的情绪在基层管理者中并不少见。 企业文化作为一种管理工具已得到越来越多企业的高度 重视和广泛应用 ， 为企业探索科学发展、 构建和谐氛围提供了 新 的途 径。班组作 为企业发展前 沿阵地 ， 其文化是对企 业文 化
2、的传承与延伸， 是实现文化管理功能的最直接单元， 是夯实 企业发展的根基。 因此 ， 班 组文化管理 ， 即管理组织的价值 观、 使命、 宗旨、 经营哲学、 运作理念、 基本精神、 基本行为模式， 是 卓越的管理方式。实现用班组文化的力量对班组 员工统一看 法 、 统 一想法、 统 一做法 ， 同时用做 法的统一反作 用于统一看 法与想法， 最终打造班组内部成员无懈可击的团结性、 主动 性、 积极性和创造性。 班组文化建设分哪些步骤进行? 一 、文化管理， 理念先行。凝结各班组自己的文化理念体 系。制定方式全员参与、 群策群力。做到四个结合 ： 结合企业 文 化理 念大背景 ； 结合班组工作
3、特性 ； 结合班组面 临的形势 、 功能和现状 ； 结合班组成员的个性。体系内容包含以下几个 方面： 班组名称、 班组 目标、 班组愿景、 班组精神、 班组宗旨、 班组 口号 、 班组 L OG O、 班组之歌 二 、 文化理念体 系制定后 。 就要 用文化理念去 影响行为 。 文化影 向 下的行为规范需分模块、 有步骤进行。 三、 班组文化落地的先决条件要做到文化有表现力、 影响 力、 传承性、 兼容性与动态性。设计班组文化仪式早晚会 开始和结束调节状态仪式、 嘉许标杆仪式、 鼓励员工仪式等 ： 宣传班组文化品牌创作 自己的班组名片( 文化理念系统 精华浓缩 ) 、 践行自己的班组文化形成标
4、杆旗帜作用、 有自己 的班组文化宣传员负责班组品牌的简介与宣传。 固 【 每期i例】 老员工问题是管理难题吗? 老工人于师傅已经到了退休年龄，这天他接到了退休通 知， 却坚持要把没做完的工作做完再走。 问其原因， 于师傅说 ： “ 在制丝车间这么多年来， 自己当过班长， 后来岁数大了让给 年轻人。很多人都觉得老同志难管， 什么班组的事都不参与。 我也对班组的工作懈怠过 、对班长的管理 消极对抗过。新班 长小毛上任后，我觉得我的工作热情又被唤醒了。他来班组 第一天就找到我， 说他自己年轻， 希望在管理和技术上的难题 我能帮他。其实我清楚， 能当上班长都是了不起的年轻人， 这 样虚心求助实属不易。后来的工作中， 毛班长分配工作， 体力 活让 我们 老同志少做 ，给我们安排最 多的是技术方面的攻坚 和日常的班组学习培训。平时有外出参观休闲的福利也从来 忘不了我们， 老工人身体不舒服他跟着忙前忙后， 班组其他小 同志对我们也很尊重人都需要真诚的肯定和尊重，更是 有荣誉感的， 所以我有时会多做一些力所能及的工作， 希望班 组能越来越好。” 问囊 ： 1 从本案例的于师傅身上， 我们看到了什么? 2 从毛班长的班组管理中， 我们学到了哪些好的做法? 点评 ： 老员工不好管理， 是很多国企基层管理者都头疼的难墨，
