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1、重力、弹力、摩擦力复习学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课件第三章相互作用3.1【学习目标】、知道重力是物体在地球表面附近所受到的地球对它的引力及重心的概念。2、理解弹力的产生条件和方向的判断，及弹簧的弹力的大小计算。3、理解摩擦力的产生条件和方向的判断，及摩擦的大小计算。【自主学习】阅读课本理解和完善下列知识要点一、力的概念力是。2力的物质性是指。3力的相互性是，施力物体必然是受力物体，力总是成对的。4力的矢量性是指，形象描述力用。5力的作用效果是或。6力可以按其和分类。举例说明：二、重力概念:2产生条件:3大小:G=mg/k1，x2=G2/k2，（x1、x2为压缩量）
2、加拉力F时x1/=G2/k1，x2/=/k2，（x1/、x2/为伸长量）而h1=x1+x1/，h2=+系统重力势能的增量Ep=G1h1+G2h2整理后可得：【例4】如图所示，用跟水平方向成角的推力F推重量为G的木块沿天花板向右运动，木块和天花板间的动摩擦因数为，求木块所受的摩擦力大小。解析：由竖直方向合力为零可得FN=Fsin-G，因此有：f=【例5】如图所示，A、B为两个相同木块，A、B间最大静摩擦力Fm=5N，水平面光滑。拉力F至少多大，A、B才会相对滑动？解析：A、B间刚好发生相对滑动时，A、B间的相对运动状态处于一个临界状态，既可以认为发生了相对滑动，摩
3、擦力是滑动摩擦力，其大小等于最大静摩擦力5N，也可以认为还没有发生相对滑动，因此A、B的加速度仍然相等。分别以A和整体为对象，运用牛顿第二定律，可得拉力大小至少为F=10N点评：研究物理问题经常会遇到临界状态。物体处于临界状态时，可以认为同时具有两个状态下的所有性质。【例6】小车向右做初速为零的匀加速运动，物体恰好沿车后壁匀速下滑。试分析下滑过程中物体所受摩擦力的方向和物体速度方向的关系。解析：物体受的滑动摩擦力始终和小车的后壁平行，方向竖直向上，而物体相对于地面的速度方向不断改变（竖直分速度大小保持不变，水平分速度逐渐增大），所以摩擦力方向和运动方向间的夹角可能取90和180间的任意值。点评
4、：由上面的分析可知：无明显形变的弹力和静摩擦力都是被动力。就是说：弹力、静摩擦力的大小和方向都无法由公式直接计算得出，而是由物体的受力情况和运动情况共同决定的。【针对训练】下列关于力的说法，正确的是A两个物体一接触就会产生弹力B物体的重心不一定在物体上c滑动摩擦力的方向和物体运动方向相反D悬挂在天花板上的轻质弹簧在挂上重2N的物体后伸长2cm静止，那么这根弹簧伸长1cm后静止时，它的两端各受到1N的拉力2如图所示，在粗糙的水平面上叠放着物体A和B，A和B间的接触面也是粗糙的，如果用水平拉力F拉A，但A、B仍保持静止，则下面的说法中正确的是（）。A物体A与地面间的静摩擦力的大小等于FB物体A与地
5、面的静摩擦力的大小等于零c物体A与B间的静摩擦力的大小等于FD物体A与B间的静摩擦力的大小等于零3关于两物体之间的弹力和摩擦力，下列说法中正确的是A有摩擦力一定有弹力B摩擦力的大小与弹力成正比c有弹力一定有摩擦力D弹力是动力，摩擦力是阻力4如上图所示，用水平力F将物体压在竖直墙壁上，保持静止状态，物体所受的摩擦力的大小A随F的增大而增大B随F的减少而减少c等于重力的大小D可能大于重力5用手握着一个玻璃杯，处于静止状态。如果将手握得更紧，手对玻璃杯的静摩擦力将，如果手的握力不变，而向杯中倒入一些水（杯仍处于静止状态），手对杯的静摩擦力将。6一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到两个拉力作用，拉力
6、的大小如图所示，物体处于静止状态，（1）若只撤去10N的拉力，则物体能否保持静止状态？；（2）若只撤去2N的力，物体能否保持静止状态？。7如图所示，在=0.2的粗糙水平面上，有一质量为10kg的物体以一定的速度向右运动，同时还有一水平向左的力F作用于物体上，其大小为10N，则物体受到的摩擦力大小为_，方向为_8如图所示，重20N的物体，在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为10N水平向右的力F作用，物体所受摩擦力的大小为，方向为。【学后反思】_。参考答案BD2AD3A4c5不变；变大6最大静摩擦力fm8N，若只撤去10N的拉力，则物体能保持静止；若只撤去2N的力，物体可能保持静止也可能产生滑动。720N，水平向左82N，水平向右课件
