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1、2018届周宁一中政和一中高三联考语文试卷参考答案1.（3分）B 2.（3分）C 3（3分）D4.（3分）C 解析：A项，“描写了敦煌城内奇诡神秘的景色，异国商贾云集”说法错误，敦煌城已变成了一个摩登小城，“异国商贾云集”是曾经的景象。B项，二者对文物的态度相同，都是“惜”。D项，“作者在去敦煌之前，就已经知道那里并不能让自己感到自豪”不准确，文中只是说作者去之前有人告诉她“莫高窟一定会让你觉得失望的”。5（5分）文章并未重点写景，是因为作者感觉这里和其他景区已没有什么区别，作者着重写了莫高窟经历的各种磨难，与标题中的“挣扎”相照应，丰富了文章内涵。莫高窟的现状引发了作者无尽的感伤，作者便在文
2、中主要表达了自己对美的认识和思考，对祖国文化遗产的忧思。6（6分）莫高窟中有很多珍贵的文物，代表着我国佛教文化的灿烂辉煌，它千百年来经历了很多磨难，遭到了自然和人为的破坏。但是莫高窟残存的美仍散发着巨大的艺术魅力，这残存的美更值得珍惜，更应该得到保护。美的事物是珍贵的，但它又不是永恒的，总是要经历磨难。真正的美往往不会孤立存在，它经常伴随着磨难出现。生命中的美和磨难总是在一起，共同打造着复杂而又多彩的人生。7（3分）B （A项，“海归”回国并非只为了“实现自我价值和个人梦想”，而且还怀揣“爱国之情、强国之志、报国之行”。C项，不是体现文化吸引力，而是体现文化归属感；D项，第三则材料没有指出“海
3、归”过程中存在的问题。） 8（5分）A C（B项，吸收海外人才过程中的问题也有留学生自己对国内形势不了解等原因；D项，老科学在科研上还可以起引领和示范的作用，且只是错过了黄金期；E项，并非所有的海归人才都能找到适合自己发挥的领域。） 9（4分）国家政策引导扶持海外人才回国创业。中国国家实力的增强，与世界潮流接轨的强烈愿望。先进的设备、优厚的条件、社会的理智与尊重、环境的平和与包容从而因造出的浓厚的创新创业氛围。海外人才的爱国之情、强国之志、报国之行。为了实现自我价值与个人梦想。10（3分）D 11. （3分）C 12. （3分）B13. （10分，每小题5分）（1）大夫死在正室。死活有天命，没
4、有逃避的制度。（2） 后来皇上巡视到赵，他特别被引见，考问他经书注释，多加赏赐。【译文】鲁丕，字叔陵，性格深沉，喜欢学习，孜孜不倦。于是断绝了朋友间的交往，对别人的问候也不回礼。儒士朋友们常因此不满，但他欣然自得。终于兼通五经，用鲁诗、尚书教授学生，成为当时著名儒者。后来回到本郡，担任督邮、功曹，他所侍奉的将领，无不用对老师和朋友的礼仪来对待他。建初元年，肃宗下诏让各郡推举贤良方正的人士，大司农刘宽推举鲁丕。当时参加回答策问的有一百多人，只有鲁丕成绩最优异，任命为议郎，升为新野县令。任职一年之后，州郡考核官吏政绩，（鲁丕）获第一名，被提拔任命为青州刺史。鲁丕致力于表彰贤良之人，谨慎地行使刑罚。
5、建初七年，他因事获罪而被逮捕入狱，送交司寇论处。元和元年又征召鲁丕，两次升迁他，让他担任赵相。学生到他门下学习的人常有一百多人，关东号称他为“五经复兴鲁叔陵。”赵王刘商曾经想躲避疾病，吉利的日子搬学校，鲁丕制止，不听。赵王于是就上书，皇帝下诏书给鲁丕。鲁丕上书说：“我听说依礼记，诸侯要死在正宫，大夫死在正室。生和死都是命中注定，没有逃避的制度。学校是用来传授五帝的学说，修习先王礼乐教化的地方，赵王想废止学校来扩大游乐的场所，这样的事情不能听从。”诏书命令听从鲁丕的意见，赵王因此而惧怕他。后来皇上巡视到赵，鲁丕特别被召见，拷问他经书注释，丰厚地赏赐了他。任职六年，祥瑞的征兆多次出现，官吏平民都很
6、敬重他。永元二年，鲁丕升任东郡太守。他在二郡时，为百姓修沟渠灌溉田地，百姓富足。多次推荐隐居的名士。第二年拜任陈留太守。在职三年，因上报贫困人数不实获罪，受召交司寇论罪。永元十一年又受召，两次升迁后任中散大夫。这时，侍中贾逵推荐鲁丕精通经术，应加任用。和帝趁着朝会之时，召集儒士们，鲁丕和侍中贾逵、尚书令黄香等人辩论几个问题，和帝喜欢鲁丕的说法，退朝后，特别赐给他帽子、头巾、鞋袜、衣服一整套。永元十三年，升任侍中，罢官。永初二年，诏命公卿推举精通学的人，大将军邓骘推举鲁丕，两次升迁后，又任侍中、左中郎将，再任三老。永初五年，鲁丕七十五岁，在官任上去世。14、（5分）A B【解析】A项，通常以58
7、字以内的短词为小令，如十六字令、如梦令等。本词54个字，属于小令，可见浪淘沙多是小令。B项，“中秋节”表述错误，改为“中元节”。15（6分）比喻。如“山远翠眉长”，远望寒山空蒙蒙地带着青翠欲滴的山气将青翠的山气比作“翠眉”，展现了重阳登高的美景。拟人。“菊花清瘦杜秋娘”一句，写菊花清瘦，赋予菊花人的特征，“杜秋娘”，泛指美丽动人的歌妓。此言秋菊傲霜迎风，枝干细长，好像一位婀娜多姿的歌妓一样楚楚动人，将词人内在的羁旅之愁形象化。以乐景衬哀情（借景抒情）。面对“山远翠眉长”的重阳美景，词人没有觉得愉悦，反倒感到“高处凄凉”，使他不忍细睹，美景更衬词人的愁闷之苦。触景生情（以景结情）。“秋色”、“雁
8、声”与“斜阳”，都是词人对景思亲，感慨自身已入暮年却仍羁旅在外的哀愁的根源，所谓触景生情。（每点3分，答出两点即得满分，其中手法1分，分析2分）【鉴赏】“山远”两句，叙景随情移。“翠眉”，青翠的山气。此言秋日重阳本是登高揽胜的好时节，但因为词人心情抑郁，即使远望寒山虽是空蒙蒙地带着青翠欲滴的山气，他也感到凄凉，不忍细睹。 “菊花”一句，以菊拟人。“杜秋娘”，泛指美丽动人的歌妓。此言秋菊傲霜迎风，枝干细长，好像一位婀娜多姿的歌妓一样楚楚动人。“净洗”两句，点重阳景色。词人说：我将绿玉杯洗涤得干干净净，并打来清冽的井水放进杯中，插上我为您（指吴见山）专门摘来的菊花，让它散发出阵阵清香吧。“乌帽”两
9、句，写自己已老。言自己虽然用黑色的帽子遮盖住白头发，以免显露老态来，但秋风狂劲，仍不时从头上的“乌帽”中，吹飘出白发来。 “一年”一句，直叙去吴见山家饮酒。词人说：我在这一年中的重阳佳节，就在老朋友的西厢房中醉酒度过算了。 “秋色”两句，写自己心中抑郁愁闷的原因。“秋色”、“雁声”与“斜阳”，都是词人对景思亲，感慨自身已入暮年却仍羁旅在外，是哀愁的根源，所谓触景生情也。16（5分）（1）水何澹澹（2）座中泣下谁最多 江州司马青衫湿（3）纵一苇之所如 凌万顷之茫然17.（3分）A 【解析】捉襟见肘：拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。使用正确。五风十雨：五天刮一次风，十
10、天下一场雨。形容风调雨顺。这里误以为是雨水很多，望文生义。威武不屈：威武：权势，武力；屈：屈服 强暴的压力不能使之屈服。表示坚贞顽强。这里用来形容在抗洪时不屈服，不合语境。身无长物：除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。这里误以为是没有别的特长了，望文生义。计日程功：计：计算；程：估量，考核；功：成效。工作进度或成效可以按日计算。形容进展快，有把握按时完成。使用正确。下车伊始：伊：文言助词；始：开始。 旧指新官刚到任。现比喻带着工作任务刚到一个地方。使用正确。解答此题的关键是掌握相关成语的意思，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面
11、筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项。18（3分）A 【解析】本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。B.成分赘余，“切忌”改为“切记”；C.偷换主语，应去掉“使读者”；D.滥用介词使句子缺少主语，去掉“由于”。故选A。19.（3分）D 【解析】此题考查语言表达与运用中的得体的能力。此类题，从四个方面考虑：（1）是否正确使用谦敬词语，（2）是否正确使用书面语、口语，（3）语言有没有歧义，（4
12、）转述是否得当。不吝赐教：不吝惜自己的意见，希望给予指导，请人指教的客气话。家父：对人谦称自己的父亲的称呼。用错对象。尊荣：指人的面容(多含讥讽意)。故选D。20.（6分）【参考答案】不同的竹子开花周期会有不同；开花、结果需消耗大量养料；恶劣的环境才造成了竹子开花（或“外部环境对竹子生长产生重要影响”）【解析】语段介绍的话题是“竹子”，首先介绍竹子是有花植物，接着介绍竹子开花之后为什么会死，接着介绍原因，最后介绍恶劣环境之后才会开花第一空白处下文“群蕊竹一年开一次花，牡竹、版纳竹30年左右才开花，有的种类甚至需要上百年才能开花。”，由此可知此处应填写“不同的竹子开花周期会有不同”；第二空白处下
13、文“而这些养料来自植物的根、茎、叶，营养器官中贮存的养料大部分被消耗，所以植物就逐渐枯死了”，由此可知此处应填写“开花、结果需消耗大量养料”；第三空白处上文“在天气长期干旱、土壤板结、杂草丛生的竹林中更容易发生竹子开花现象。”，由此可知此处应填写“恶劣的环境才造成了竹子开花（或外部环境对竹子生长产生重要影响）”；21.（5分）【答案示例】并不是牙齿保护常识懂得多，年老后就不会患牙病并不是没有牙病困扰，老年人就会很幸福。(答出一点给2分，答出两点给5分)22.（60分）例文腹有诗书，脚踏实地“粗缯大布裹天涯，腹有诗书气自华。”新时代，即使我们没有家世显赫的背景，我们依然可以凭借日积月累的知识与实
14、干，开拓一片天地，奋斗出别样的精彩。传统奋斗，人们认为离不开背景，俗话说“要赢在起跑线上”，有背景的人拥有别人无法享受的资源，有背景的人可以依靠父母轻松的获得优越的生活和岗位。不可否认，他们当中很多人也在奋斗才可以取得成功，但是，并非所有人都含着金钥匙出生，活在当下，唯有以知识充实自己，以实干拼搏前进，方为奋斗之道。在没有背景支撑的条件下，知识与实干是我们建造人生大厦的垒石，不断奋斗，亦可筑起坚固顽强的高楼。董卿并非生于忧厚之家，而近一年来她在中国诗词大会朗读者上的主持令人称赞，她绣口一吐便是半个盛唐的儒雅，这便是由知识浸润出来的内涵与气质，由脚踏实地一步一步走出来的结果。当下奋斗，不是靠拼背
15、景来换取成功，而是知识的博奕（弈）与行动。马云没有高学历的背景，依旧可以靠自学和无数昼夜的汗水拼搏成就人生。中国天眼之父南仁东，出身平凡，放弃国外优厚的待遇回国参加天眼的建设，在艰苦条件下，南仁东凭借他的知识宝库与实际行动，二十多年的实地考察，不辞辛苦，建成了举世瞩目的成就，对于当代的中国人而言，背景已不再是成功的必要条件，知识与实干才是助力青年年走向成功的关键。奋斗的关键词随时代变化，我们也应跟随时代的脚步做出改变。正如诗人余秀华在纪录片摇摇晃晃的人间中所谈到的：“人们把我看做一个农妇，但当他们读到我的诗，我用知识告诉他们，人忠于现在，做好每天的工作，明天失去生命也不太遗憾。”残疾的外表下余秀华并没有因自己的身世背景而自卑，他以自己的才华，奋斗出数十万读者的奇迹。知识让我们的精神得到丰富，没有知识就像离开大海的鱼，得不到滋润；实干让我们的理想变成现实，高晓松在节目中说：“仰望星空可以有，但不能想得太远忘了实际行动。”在新时代，无需背景，知识在左，实干在右，生命不息，奋斗不止。【点评】58分，这篇作文题目化用名言，又暗扣关键词。开篇引用苏轼和董传留别的名句自然而然亮出了自己的观点，全文紧紧围绕三个关键词“背景”“知识”“实干”展开论述，充分论证了“即使我们没有家世显赫的背景，我们依然可以凭借日积月累的知识与实干，
