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1、四年级英语下册Module 4 unit 1教案外研版四年级英语下册module4unit1教案外研版一教学目标（一）语言运用能力：听：听懂课文，听准单词发音。说：1.用“”谈论将来可能发生的事情。2.运用情态动词“can”描述能力。3谈论将来的天气状况。读：读准单词，熟练朗读课文。写：写会6个单词，1个短语。（二）情感培养：培养学生用英语交流沟通的能力，增强之间的友谊和感情。二教学方法：教师讲授+小组合作学习三教学重难点：1.用“”谈论将来可能发生的事情。2.运用情态动词“can”描述能力。四现代化教学手段：录音机.卡片五教学过程设计第一课时课题：Unit1Robotswilldoevery
2、thing.课型：新授一（1）热身复习师生问好。2教是带领全班一起做游戏。教师下指令，学生根据教师的指令做出相应的动作。T:DoasIsay:Run,jump,playfootball,playbasketball,playtheflute,rowaboat,makeacake,washclothes,dohomework也可请学生发出指令做动作。任务呈现与课文导入1教师假装很累，擦擦汗，对学生说：Imverytired.whocanhelpus?cantherobothelpus?引出课文内容。2导入新课。（3）课文教学。教师对机器人进行简单描述。2放录音。同时用笔勾出生词和词组。3再放录音。学生认真听。并找出问题的答案。whatcanDamingsRobotdo?willrobotsdothehouswork?willrobotshelpchildrenlearn?willrobotsdohomeworkforchildren?3讲解学生疑问和问题的答案。4学生自读课文。之后同桌交流读课文。（4）任务完成讲解课堂活动用书。二小结1听懂课文，听准单词发音。2写会6个单词，1个短语。三课后作业读准单词。2熟读并背诵课文。四板书设计五自我评价学生能听懂课文，听准单词发音。用“”谈论将来可能发生的事情。运用情态动词“can”描述能力。并能谈论将来的天气状况。
