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1、四年级上册英语UNIT 5第一课时教案（最新版pep）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课件教学方案授课时间：年月日累计课时课题U5ALetslearnLetsplayLetssing第课时教学目标知识、能力、情感等：、能够听、说、认、读本课时的主要单词：beef,chicken,noodles,soup,vegetable.2、学习点餐的问答句:whatwouldyoulike?Idlikesome.3、会唱歌曲whatwouldyoulike?.教法学法Listening,reading,practicing.教学重点学习单词beef,chicken,noodles,so
2、up,vegetable,学习句子：whatwouldyoulike?Idlikesome.教学难点正确使用可数名词和不可数名词。教学准备cardspicturetaperecorder教学流程师生活动二次备课一、warm-upandrevision,Greetings.2,Listeningtothesongwhatwouldyoulike?3,Reviewthewordsaboutfood:fish,egg,milk,bread,juice,pear,orange,strawberry,watermelon,apple,banana,grape,fruit.4,Playagame:Ilik
3、e,Idontlike二、Presentation,教学新词：beef,chicken,noodles,soup,vegetable（1），用升、降调或者twobytwo的形式读beef,chicken，然后放到句子“Beef,beef.Doyoulikebeef?”来操练单词。（2），用“摇头晃脑”的形式操练单词，然后老师出示鱼汤、鸡汤、面汤的图片，引导学生说词组：fishsoup,chickensoup,noodlesoup.（3），分音节带读vegetable（4），Playagame:whatsmissing?2,教学ALetslearn（1），教师模仿服务生，引导学生来点餐。（2），教师板书并解释whatwouldyoulike?Idlikesome，please.然后全班学生问，个别学生来回答。（3），跟录音朗读课文，然后表演对话。3、ALetsplay三、consolidation,教学BLetssing2，连锁问答四、Homework,听录音，跟读对话。2，午餐或晚餐前用今天所学的句型与家长进行对话。板书设计：Unit5Dinnersreadywhatwouldyoulike?Idlikesome,please.beefchickensoupnoodlesvegetable教学札记：课件
