《3.5孙权劝学 课件21（新人教版七年级下）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.5孙权劝学 课件21（新人教版七年级下）（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
孙权劝学,资治通鉴,学习目标： （1）通过反复朗读和个性化阅读，理解文意， 揣摩人物说话时的语气，把握人物的性格。 （2）通过阅读体验感悟，懂得学无止境的道理。,一读,读准字音 读出停顿,二读,读懂文意,初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。,孙权劝学,友情提示： 翻译五字诀：留 替 调 补 删 留：国号、年号、地名、官名、人名、 书名等可照录不翻译。 替：用现代汉语替换古义词。 调：调整倒装句子语序，使之符合 现代汉语的习惯。 补：补出省略句中省略的内容。 删：删去没有实在意义的词。,三读,读出语气,人物简介,分别说说文中出现的几个人物的性格。你喜欢其中的哪一个？,四读,读出感悟,课外练笔： 学习了本文，想想吕蒙的变化， 孙权的善劝、鲁肃的敬才、爱才， 给了你什么启迪？请选择其中一个 方面，写一个小片段，把你的感受 记下来。,读书好，好读书，读好书。 冰心,
